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    游学的游是什么意思(游学啥意思啊)

    作者:admin  来源:www.zxedu.cn  发布时间:2025-08-26 17:09:27

    【导读】

    本篇内容中公事业单位提供面试热点知识《“游学”还是“只游不学”》。

    【热点梗概】

    随着暑假的到来,一学期的学校生活已然告一段落,本应放松心情、享受生活,然而越来越多的家长却都纷纷开始忧虑孩子去哪玩、去哪学。近年来,越来越多的家长选择在暑期将孩子送出国,去国内外名校进行研学,哈佛、剑桥、牛津、斯坦福等成了家长们选择的主流。但在这种游学的背后,高昂的费用却让人闻之生怯。长沙的尹先生为正在读初二的女儿小倩报了一个去美国的研学旅行,时间为18天,花费4万元;张女士特意给上小学五年级的儿子报了一个去往华东地区的研学团,“想着去国外很贵,看到有主打历史名城文化感受、著名大学获取经验的研学团,就给孩子报了一个,结果还是大失所望”等等,高消费的背后却得不到效果的保障。

    【舆论报道】

    游学热的冷思考|花4万元研学就走马观花转一圈

    http://hunan.voc.com.cn/article/201907/201907071027023177.html

    游学热的冷思考|行业标准缺失,研学游走灰色地带

    http://hunan.voc.com.cn/article/201907/201907071025362506.html

    暑期出国“游学热”不断升温 “游而不学”现象亟待规范

    http://news.eastday.com/eastday/13news/auto/news/china/20190804/u7ai8733366.html

    中小学生暑期游学热背后:价格虚高、安全难保障

    http://www.sohu.com/a/331638382_120074

    游学热又来了!“开眼界”还是“纯砸钱”?

    http://www.360kuai.com/pc/90c7844176a166c6d?cota=4&kuai_so=1&sign=360_aa58bd32&refer_scene=so_1

    【题目预测】

    近年来,暑期中小学生“游学热”不断升温。许多家长甚至不惜花费重金送孩子前往哈佛、牛津等世界名校进行“游学”,然而“游学热”的背后也存在着一定的问题,你怎么看?

    【答题要点】

    1. 表明自身态度:

    近年来,随着人们生活水平的提高,越来越多的家长会选择在暑假时让孩子前往国内外增长见识、丰富孩子暑期生活,本是父母的一片苦心,也是人之常情。但随着“游学”的逐渐升温,暴露出来的问题也值得我们注意。

    2.阐述游学的好处:

    (1)有利于青少年充分利用暑期时间,丰富暑期生活;

    (2)有利于青少年拓宽眼界、增加知识厚度,同时去国外旅游还可以提高学生的外语适用能力;

    (3)有利于学生了解国外教育情况,以便明确兴趣、选择学校,也能够在一定程度上激发学生学习各方面知识的热情;

    (4)有利于增强学生的民族自豪感和国家荣誉感,部分学生在国外研学之后,能够体会到国家在信息技术、科学技术方面的成就,以国家为荣;

    (5)“游学”增长迅速,在一定程度上来说既是教育领域也是服务业的一场供给侧改革。

    (2)阐述可能存在的问题:

    ①“游学”普遍存在高消费、虚假收费的问题。尤其以出国“游学”为例,往往需要报名相关游学机构,但这些游学机构动辄收费上万,他们往往将一些子虚乌有的项目、费用进行明码标价,且价格不菲。

    ②“游学”效果难以保证。在国内外“游学”时,往往“以参代学”,存在“游而不学”、“多游少学”、走马观花式学习的情况。

    ③“游学”中可能存在一定的安全问题。游学中飞机失事、学生遭到猥亵事件时有发生,危及身心健康。

    3.分析问题产生的原因:

    (1)部分家长盲目跟风。在选择是否游学、去哪游学时,往往存在“别人去我也去”、“别人去哪我去哪”的心态,而不以孩子的实际情况为选择标准;

    (2)部分机构缺乏职业道德,以牟取利益为导向。常常“先把家长搞晕了再说”,将不收费的项目也列为收款条目;

    (3)教育部等相关部分虽有相关规定,但实践中往往是由某些咨询服务公司,通过其海外对接的一些资源或外包给旅行社组织,而国外承接出境游学团地陪,很多缺乏资质,安全难以保障;

    (4)游学市场龙蛇混杂无门槛。

    4.提出解决对策:

    (1)家长方面,应当明确教育的本质是提高学生的综合素质、实现全面发展,所以在选择学校时应理性选择正规机构,并切实了解和考察所选机构推出的游学项目及安全保障措施。

    (2)学校方面担负责任,提升职业素。以促进学生的能力、学业为基础,严厉杜绝与游学机构的利益关联,避免腐败现象增生。

    (3)教育部、市场监管等相关部门加大监管力度,抬高游学行业的准入门槛,进一步规范整顿海外游学市场。一方面,教育部可以联合市场监管等多个部门对相关游学机构进行审核,确立“星级名单”,便于家长选择;另一方面,建立健全相关法律法规,完善游学评价体系,保障游学市场正轨运行。

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