转变教育理念的例子(转变教育理念心得体会)

【材料】

30岁的陈女士与老公结婚两年，与公婆住在一起，现在还有了一个可爱的宝宝。10日晚，当她把宝宝的一盆衣服手洗完后，叫老公帮忙把衣服晾起来。老公站在旁边没动，婆婆听到了，让陈女士自己晾，并称他儿子从来没晾过，晾不好衣服。陈女士则表示，自己刚洗完衣服手没劲，正好让老公学着晾一回，以后就会了。谁知，婆婆此时大吼道：“我儿子是博士。”陈女士当时就愣住了。

【解析】

其实这样的类似的事件在生活中并不少见，父母的过度溺爱，对孩子大包大揽，即便孩子成年、成家了还不放手，使得孩子们缺乏独立自主的能力，缺少担当，这样的爱不利于孩子的成长，这样的爱已经成为禁锢孩子成长的枷锁。

现在的许多父母，对孩子过度溺爱，采用大包办的方式，为孩子承担一切、安排一切，让孩子向自己安排的方向发展，殊不知，这样的方式恰恰让孩子失去了自我生存以及独立自主的能力，让孩子不懂得承担责任，不会保护自己，也不会解决生活中遇到的难题。我们必须对此给与足够的警惕和认真的反思。

我们应该加强宣传教育帮助转变家长的教育理念，帮助家长树立一种积极的、正确的教育观;同时也要帮助孩子树立正确的人生观、价值观，提高独立自主的能力。

学校要肩负起教书育人的责任，合理调整课程设置结构和教学方式，不仅要教授学生书本上的文化知识，更要教授学生独立自主的能力，提高学生的思考能力、动手能力以及解决问题的能力，让学生真正成长为有知识、有文化、有道德、有责任、有担当、有能力的社会人。

孩子们也应该自觉主动地树立独立自主的意识，提高自己明辨是非的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观，积极主动地承担起自己力所能及的事，走出父母的怀抱，拥抱自己的天空。

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