公务员考试言语理解练习及精解一百一十一

【例题】依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是（ ）

　　①上级既然下达了这项任务，虽然时间紧，我们也只能__为之。

　　② 老先生深有感触地说：“叶落要归根，那__他乡的滋味实在不好受呀!”

　　③民族区域__是我国的基本民族政策，也是我国的一项重要政治制度。

　　A. 勉力 作客 自治 　　B.勉励 作客 自制

　　C.勉力 做客 自制 　　D.勉励 做客 自治

【解析】A。勉力：努力；勉励：劝人努力。作客：寄居在别处；做客：访问别人，自己当客人。自制：克制自己；自治：民族、团体、地区等除了受所隶属的国家、政府或上级单位领导外，对自己的事务行使一定的权力。

　　【例题】依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（ ）

　　①价值最初是在商品交换中__出来的一个经济学概念。

　　②对文学作品中的许多知识内容，同学们不必从概念上去__，而应重在感受和体验。

　　③没有__过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业的艰难呢？

　　A.概括 推敲 体察 　　B.抽象 推求 体验

　　C.概括 推敲 体会 　　D.抽象 推求 体味

【解析】D。抽象：指从许多事物中，舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性； 概括：指把事物的共同特点归结在一起。推求：指根据已知的条件或因素探索（道理、意图等）；推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。体察：指体验观察；体验：指用实践来认识周围的事物。体会：指体验领会；体味：指仔细体会。

　　【例题】依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）

　　①新中国成立后，我们在__建设方面取得了长足的进步，但以言代法，以权代法的现象仍然存在。

　　②人口多，资源少和严重的环境污染成为__我国经济和社会发展的主要因素。

　　③学习古诗词，应当在理解的基础上认真背诵，使自己__受用不尽。

　　④有的教师还运用音乐帮助学生作文，借以__学生的想象和思维，收到良好的效果。

　　A. 法治 限制 终生 激励 　　B.法治 制约 终生 激励

　　C. 法制 限制 终身 激发 　　D. 法制 制约 终身 激发

【解析】D。法治：依法治理国家； 法制：法制制度。限制：规定范围，不许超过；制约： 指一事物的存在和变化以另一事物的存在和变化为条件，那么，前者就受到后者的制约。“终生”和“终身”都是一生，前者多就事业说，后者多就切身的事说。 激励：激发鼓励，范围较宽；激发：刺激使奋发，范围较窄。

　　【例题】依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　 ）

　　①荣耀与羞辱之下，心灵始而防范，继而___，终至孤单。心灵于是呻吟，同时也在呼唤。

　　②随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行___，亟需加以规范。

　　③朋友是一把伞，___不能遏制狂风恶浪，___也能撑起一方晴空，让你备感真诚和友谊的难能可贵。

　　A.疏离 权限 虽然/但 　　B.疏离 权利 即使/可

　　C.疏远 权利 虽然/但 　　D.疏远 权限 即使/可

【解析】A。“疏离”比”疏远“程度更甚，与后面的“孤单“相照应。“权限”指职权范围，“权利”指公民 或法人依法行使的权力和享受的利益，根据语境和搭配，应选“权限”。 “虽然”表示转折，“即 使”表示假设让步，根据语境，应为转折关系，且“即使”一般不与“可”搭配。

　　【例题】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　 ）

　　①总经理那样做， 是提高工作效率，但由于种种原因，其效果不尽如人意。

　　②解放后，由于众所周知的原因，我国著名作家沈从文 历史博物馆多年。

　　③鲁迅先生对写出《呼兰河传》的青年作家萧红 很大的希望。

　　④颁奖会结束，与会者 着今年诺贝尔文学奖获得者库切走出会场。

　　A. 本意 蛰居 寄予 簇拥 　　B.本意 蛰居 寄寓 蜂拥

　　C.本义 谪居 寄寓 簇拥 　　D.本义 谪居 寄予 蜂拥

【解析】A。本意：原来的意思或意图；本义：词语的本来的意义。 蛰居：（书）像动物冬眠一样，长期躲在一个地方，不出头露面。谪居：被贬谪之后住在某个地方。寄予：寄托；给予（同情关怀等）；寄寓：（书）寄居；寄托。 簇拥：（许多人）紧紧围着；蜂拥 ：像蜂群似的拥挤着（走）。

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