审题抓住关键点怎么写(审题抓住关键点的例子)

很多考生都有这样的感受，计划组织题答题容易，但是想答好却很难。具体的活动流程，形式大家都差不多，很难出亮点。其实，这都是在审题的时候没有抓住重点，泛泛而想导致蜻蜓点水，难以深入。大家都知道，计划组织题的答题思路主要围绕“工作目的”和“工作重点”两部分展开。那怎样才能答出亮点，体现高度，胜人一筹呢?其实，在题目中，出题人早就给我们留下了线索。下面中公教育专家带大家通过一些例题，让大家来感受一下如何透过审题来丰富答题内容，从而让考官耳目一新。

【例1】

某市机关大院是有名的“花园式大院”，内有许多“有故事”的老建筑。近日，市政府决定在法定假日向公众开放该大院，院内办公的部分工作人员轮流担任“导游”，接待市民和游客预约游览。如果你负责该项工作，你会怎么做?

【中公解析】

关键信息一：“政府决定开放大院”。理由：一方面明确了工作的意义，可以结合树立政府形象这一角度来谈;另一方面，政府身份也决定了开放大院时可以开放的内容，可以结合政务公开来谈。

关键信息二：“花园式大院”、“有许多‘有故事’的‘老’建筑”。理由：点明了该政府大院的特点。一方面，明确了工作目的，可以结合传扬文化这一角度来谈;另一方面，提供了可以开放的内容，怎样设计路线，如何让老建筑“讲出”故事。

关键信息三：“院内办公的部分工作人员轮流担任导游”。理由：提供了一些工作重点的思考角度。谁适合当导游?选拔的标准是什么?如何发挥导游们的作用?

关键信息四：“接待市民和游客预约游览”。理由：提供了一些工作重点的思考角度。市民如何知晓这一信息?如何预约?人数多怎么办?秩序如何维护?

【例2】

正月十五是赏花灯、猜灯谜的日子，每年都会有很多人参与其中。今年你市要举办一个“万人赏灯猜灯谜”的活动，你认为重点工作有哪些?

【中公解析】

关键信息一：“正月十五”。理由：明确了活动时间，并有传统节日、文化、习俗在其中，可以结合节日文化习俗谈工作目的。

关键信息二：“万人”。理由：明确了活动规模规模宏大，一方面是城市宣传、打造名片、带来经济收入的机会;另一方面，也会有安全、环境、人员身份不明等隐患。

关键信息三：“赏灯”。理由：明确了活动内容，给出了一些工作重点的思考维度：一方面，需要提供更多观赏性强的花灯及赏灯场地，另一方面，可能有电、火等安全隐患。

关键信息四：“猜灯谜”。理由：明确了活动内容，并给出了要想实现这一内容的工作重点的思考维度。“猜”可以有奖励、有竞技、有互动，“灯谜”可以涵盖哪些方面等。

【例3】

某县成功举办了一次集休闲、娱乐、健身于一体的徒步走活动，为进一步挖掘辖区内的旅游资源，该县政府打算再打造五条徒步走路线。如果由你来落实路线的选定工作，你会怎么做?

【中公解析】

关键信息一：“由你来落实路线的选定工作”。理由：明确了工作任务，同时也提供了一项工作重点，即要有选择标准和选的过程。

关键信息二：“为进一步挖掘辖区内的旅游资源”。理由：明确了工作的目的意义，同时也要求所选路线应满足“挖掘旅游资源”的要求，为选定路线提供了标准。

关键信息三：“成功举办了一次”。理由：为本次选择路线提供了经验借鉴，为作答提供了一个工作重点的思考角度，可以通过调研来了解之前徒步活动的优缺点。

关键信息四：“集休闲、娱乐、健身于一体的徒步走活动”。理由：说明本次活动也要具备这些功能，为所选路线提供了标准。

关键信息五：“五条”。理由：明确了任务要求。这五条路线应该各有特色，可以结合不同的人群，不同的功能进行分类;并且最终打造五条徒步路线，则路线选定过程中应多于5条，方便最终对路线进行筛选、论证。

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