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    鸡兔同笼问题汇总(鸡兔同笼问题怎么求解)

    作者:admin  来源:www.zxedu.cn  发布时间:2025-08-24 02:53:14

    “鸡兔同笼”是一类有名的中国古算题.最早出现在《孙子算经》中.许多小学算术应用题都可以转化成这类问题,或者用解它的典型解法--“假设法”来求解.因此很有必要学会它的解法和思路.

    例1 有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只?

    解:我们设想,每只鸡都是“金鸡独立”,一只脚站着;而每只兔子都用两条后腿,像人一样用两只脚站着.现在,地面上出现脚的总数的一半,·也就是

    244÷2=122(只).

    在122这个数里,鸡的头数算了一次,兔子的头数相当于算了两次.因此从122减去总头数88,剩下的就是兔子头数122-88=34,有34只兔子.当然鸡就有54只.

    答:有兔子34只,鸡54只.

    上面的计算,可以归结为下面算式:

    总脚数÷2-总头数=兔子数.

    上面的解法是《孙子算经》中记载的.做一次除法和一次减法,马上能求出兔子数,多简单!能够这样算,主要利用了兔和鸡的脚数分别是4和2,4又是2的2倍.可是,当其他问题转化成这类问题时,“脚数”就不一定是4和2,上面的计算方法就行不通.因此,我们对这类问题给出一种一般解法.

    还说例1.

    如果设想88只都是兔子,那么就有4×88只脚,比244只脚多了88×4-244=108(只).每只鸡比兔子少(4-2)只脚,所以共有鸡(88×4-244)÷(4-2)= 54(只).说明我们设想的88只“兔子”中,有54只不是兔子.而是鸡.因此可以列出公式:

    鸡数=(兔脚数×总头数-总脚数)÷(兔脚数-鸡脚数)

    当然,我们也可以设想88只都是“鸡”,那么共有脚2×88=176(只),比244只脚少了244-176=68(只).每只鸡比每只兔子少(4-2)只脚,68÷2=34(只).

    说明设想中的“鸡”,有34只是兔子,也可以列出公式:

    兔数=(总脚数-鸡脚数×总头数)÷(兔脚数-鸡脚数).

    上面两个公式不必都用,用其中一个算出兔数或鸡数,再用总头数去减,就知道另一个数.

    假设全是鸡,或者全是兔,通常用这样的思路求解,有人称为“假设法”.

    现在,拿一个具体问题来试试上面的公式.[NextPage]

    例2 红铅笔每支0.19元,蓝铅笔每支0.11元,两种铅笔共买了16支,花了2.80元.问红、蓝铅笔各买几支?

    解:以“分”作为钱的单位.我们设想,一种“鸡”有11只脚,一种“兔子”有19只脚,它们共有16个头,280只脚.现在已经把买铅笔问题,转化成“鸡兔同笼”问题了.

    利用上面算兔数公式,就有:

    蓝笔数=(19×16-280)÷(19-11)=24÷8=3(支).

    红笔数=16-3=13(支).

    答:买了13支红铅笔和3支蓝铅笔.

    对于这类问题的计算,常常可以利用已知脚数的特殊性.例2中的“脚数”19与11之和是30.我们也可以设想16只中,8只是“兔子”,8只是“鸡”,根据这一设想,脚数是8×(11+19)=240.比280少40.40÷(19-11)=5.

    就知道设想中的8只“鸡”应少5只,也就是“鸡”(蓝铅笔)数是3.

    30×8比19×16或11×16要容易计算些.利用已知数的特殊性,靠心算来完成计算.实际上,可以任意设想一个方便的兔数或鸡数.

    例如,设想16只中,“兔数”为10,“鸡数”为6,就有脚数

    19×10+11×6=256.

    比280少24.

    24÷(19-11)=3,

    就知道设想6只“鸡”,要少3只.

    要使设想的数,能给计算带来方便,常常取决于你的心算本领.[NextPage]

    下面再举四个稍有难度的例子.

    例3一份稿件,甲单独打字需6小时完成.乙单独打字需10小时完成,现在甲单独打若干小时后,因有事由乙接着打完,共用了7小时.甲打字用了多少小时?

    解:我们把这份稿件平均分成30份(30是6和10的最小公倍数),甲每小时打

    甲每小时打30÷6=5(份),乙每小时打30÷10=3(份).

    现在把甲打字的时间看成“兔”头数,乙打字的时间看成“鸡”头数,总头数是7.“兔”的脚数是5,“鸡”的脚数是3,总脚数是30,就把问题转化成“鸡兔同笼”问题了.

    根据前面的公式

    “兔”数=(30-3×7)÷(5-3)

    =4.5,

    “鸡”数=7-4.5

    =2.5,

    也就是甲打字用了4.5小时,乙打字用了2.5小时.

    答:甲打字用了4小时30分.

    例4 今年是1998年,父母年龄(整数)和是78岁,兄弟的年龄和是17岁.四年后(2002年)父的年龄是弟的年龄的4倍,母的年龄是兄的年龄的3倍.那么当父的年龄是兄的年龄的3倍时,是公元哪一年?

    解:4年后,两人年龄和都要加8.此时兄弟年龄之和是17+8=25,父母年龄之和是78+8=86.我们可以把兄的年龄看作“鸡”头数,弟的年龄看作“兔”头数.25是“总头数”.86是“总脚数”.根据公式,兄的年龄是:

    (25×4-86)÷(4-3)=14(岁).

    1998年,兄年龄是

    14-4=10(岁).

    父年龄是

    (25-14)×4-4=40(岁).

    因此,当父的年龄是兄的年龄的3倍时,兄的年龄是

    (40-10)÷(3-1)=15(岁).

    这是2003年.

    答:公元2003年时,父年龄是兄年龄的3倍.[NextPage]

    例5蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝉有6条腿和1对翅膀.现在这三种小虫共18只,有118条腿和20对翅膀.每种小虫各几只?

    解:因为蜻蜓和蝉都有6条腿,所以从腿的数目来考虑,可以把小虫分成“8条腿”与“6条腿”两种.利用公式就可以算出8条腿的

    蜘蛛数=(118-6×18)÷(8-6)=5(只).

    因此就知道6条腿的小虫共

    18-5=13(只).

    也就是蜻蜓和蝉共有13只,它们共有20对翅膀.再利用一次公式

    蝉数=(13×2-20)÷(2-1)=6(只).

    因此蜻蜓数是13-6=7(只).

    答:有5只蜘蛛,7只蜻蜓,6只蝉.

    例6某次数学考试考五道题,全班52人参加,共做对181道题,已知每人至少做对1道题,做对1道的有7人,5道全对的有6人,做对2道和3道的人数一样多,那么做对4道的人数有多少人?

    解:对2道、3道、4道题的人共有

    52-7-6=39(人).

    他们共做对

    181-1×7-5×6=144(道).

    由于对2道和3道题的人数一样多,我们就可以把他们看作是对2.5道题的人((2+3)÷2=2.5).这样兔脚数=4,鸡脚数=2.5,总脚数=144,总头数=39.

    对4道题的有(144-2.5×39)÷(4-1.5)=31(人).

    答:做对4道题的有31人.[NextPage]

    习题一

    1.龟鹤共有100个头,350只脚.龟、鹤各多少只?

    2.学校有象棋、跳棋共26副,恰好可供120个学生同时进行活动.象棋2人下一副棋,跳棋6人下一副.象棋和跳棋各有几副?

    3.一些2分和5分的硬币,共值2.99元,其中2分硬币个数是5分硬币个数的4倍,问5分硬币有多少个?

    4.某人领得工资240元,有2元、5元、10元三种人民币,共50张,其中2元与5元的张数一样多.那么2元、5元、10元各有多少张?

    5.一件工程,甲单独做12天完成,乙单独做18天完成,现在甲做了若干天后,再由乙接着单独做完余下的部分,这样前后共用了16天.甲先做了多少天?

    6.摩托车赛全程长281千米,全程被划分成若干个阶段,每一阶段中,有的是由一段上坡路(3千米)、一段平路(4千米)、一段下坡路(2千米)和一段平路(4千米)组成的;有的是由一段上坡路(3千米)、一段下坡路(2千米)和一段平路(4千米)组成的.已知摩托车跑完全程后,共跑了25段上坡路.全程中包含这两种阶段各几段?

    7.用1元钱买4分、8分、1角的邮票共15张,问最多可以买1角的邮票多少张?

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