公务员《言语理解》通关试题每日练(2021年09月26日-4864)

1： “腹有诗书气自华。”。学富五车不是为了谈话时引经据典卖弄才学，也不是为了换得一纸文凭做利禄捷径，而是看重其对个人心灵的陶冶，如朱熹所说，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。 这段文字意在说明（　　）。
单项选择题
A、读书观念的演变
B、古人读书的态度
C、对读书价值的正确认识
D、读书的内在和外在动机

2：改革开放以来，随着市场经济的发展和政府职能的________，政府管理社会的方法逐步从行政管理向公共管理转变，公共事务的管理主体日趋多元化，________趋于多样化，正在形成以政府为________的、多元的、开放的公共管理体系。填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、转变　手法　中心
B、转向　手段　中心
C、转变　手段　核心
D、转向　手法　核心

3：下列各句中没有语病的一句是（　　）。
单项选择题
A、人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。
B、这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。
C、“新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。
D、很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。

4：文学艺术总应该是生活现实的反映，而不能只是作者的自我表现。但文学艺术的反映，不同于其他形式的反映，它必须是具体的，形象的反映。不使自己化为张三李四，不感受体验着张三李四的思想感情，就写不出张三李四来；不使自己融入客观现实之中，不呼吸着客观现实的气息，不感受着客观现实的脉搏，就写不出生动的客观现实来，所以，创作者首先必须要有一个“我”化为“非我”的过程。这段文字表达的主要观点是（　　）。
单项选择题
A、文学艺术活动是生活现实和作者自我表现的结合
B、文学艺术活动的本质是反映客观现实
C、文学艺术创作的首要过程是“我”化为“非我”的过程
D、文学艺术形象的丰满取决于创作者的生活体验

5：虽然中国一直有重读书的优良传统，但目前我国的图书阅读却不尽如人意。在我国图书阅读者中，每人每年平均阅读图书只有45本。这个数字与犹太人的64本、俄罗斯的55本的阅读量相比，相距甚远。电子阅读的出现为我们实现超越提供了可能。只要我们充分利用现代信息技术，大力实施电子图书发展战略，出台相关的产业政策，推动传统图书产业的升级和革新，就一定能够顺利推进全民阅读、不断提升全民的阅读力，做一个没有书香的书香大国。本段文字的核心观点是（　　）。
单项选择题
A、中国的图书阅读传统有待恢复
B、需要充分利用现代信息技术，发展电子图书
C、电子阅读的出现可以改善我国不尽如人意的图书阅读现状
D、我国要争取做没有书香的书香大国

6：今天，我们在这里________，纪念党的十一届三中全会召开30周年，就是要充分认识改革开放的重大意义和伟大成就，深刻总结改革开放的伟大________和宝贵________。 填入横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、集合　　里程　　思想
B、会聚　　征程　　理论
C、集会　　历程　　经验
D、会面　　功绩　　实践

7：伦敦奥组委资金的缺口让组织者__________，伦敦奥组委早早喊出不与北京奥运会一争高下的口号。东方人的哲学思想和习惯中，总是希望大团圆的结局，人越多越热闹越好。我们讲究面子，西方人讲究实际，两种文化看问题的角度有__________。 填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、焦头烂额、大相径庭
B、狼狈不堪、千差万别
C、顾此失彼、高下之别
D、捉襟见肘、天壤之别

8：中国武术传播的不应仅仅是其技术体系，而更应是文化，是理念，是那种重德行，重关系以及重人际信任的理念。参与其中的行动主体更应该获得的是亲密关系，高度信任。遵从规范和精神气质的______，而绝非是仅仅获取______的技术。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
单项选择题
A、净化战无不胜
B、陶冶匹夫之勇
C、培养炉火纯青
D、涵养好勇斗狠

9：未来学家科克伦认为今后五十年内，人脑可能与电脑直接相连。他说，到二十一世纪初科学家将开始进行把芯片和人脑直接相连的开发工作。只要解决芯片与大脑接1：3问题，这一设想完全可能变为现实。现在已经能把《大不列颠百科全书》的全部内容以分子大小的字体刻在一枚针的针尖上，因此，人们利用同样的技术也可用来开发植入大脑的芯片。这段文字的主旨是（　　）。
单项选择题
A、今后五十年内．人脑将可能与电脑直接相连
B、科学家将进行把芯片和人脑直接相连的开发工作
C、电脑对信息存取的能力可以与人脑相媲美
D、目前，制约电脑植入人脑的关键是芯片与大脑接口问题

10：美国管理学家罗宾斯认为：“管理者是被任命的，他们拥有合法的权力，进行奖励和处罚，其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力。领导者可以是任命的，也可以是从一个群体中产生出来的，领导者也可以不运用正式权力来影响他人的活动。” 根据这段文字，以下不正确的是（　　）。
单项选择题
A、管理者的合法权力是职位赋予的
B、正式任命的领导者就是管理者
C、正式任命的管理者是领导者
D、管理者和领导者是两个不同概念

11：面对现代文明，面对网上世界，面对昂贵的堕落，我们不必怀着被__________的恐惧，也不必怀着贫穷的丑陋，我们完全可以变恐惧和丑陋为压力，去竭力擦亮自己的名字，刷新自己的人生，也许这样也是一种痛苦，但痛苦值得痛苦的痛苦，我们才会有效地__________人的折旧率。依次填入画横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、遗弃 抵消
B、抛弃 抵挡
C、放弃 弥补
D、丢弃 抵御

12：很多大学生希望毕业后找到一份工作，稳步发展，可是也有许多人不愿__________。他们有相对稳定的家庭背景，有工作能力，却在寻找生活的另一种可能性。填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、按部就班
B、墨守成规
C、人云亦云
D、步人后尘

13： “问题”通常指个体面临一个不易达到的目标时的情境，即通往目标的途中存在着障碍，我们称之为遇到了问题。问题的一个根本特点是障碍，有障碍才会有问题。但客观的障碍并不是问题本身，问题是遇到障碍的个体提出来的，它总是以一定的方式被理解和表达。上述文字表明问题的解决过程实质上是（　　）。
单项选择题
A、实现由起始状态向目标状态的转化
B、包括一系列的运算或者心理操作
C、如何把握已有的或给定的信息
D、依赖于一系列认知操作来进行

14： 稿子写完了，老王说过于__________，要我联系一些实际，__________些内容。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、简单添加
B、生硬补添
C、空洞增添
D、理论增加

15： 作为理学家，朱熹一直闻名遐迩，他在儒士中的影响力一度仅次于孔孟，而且学说远播日韩，至今在海外仍有一定影响。对于普通老百姓，其复杂的学说并没有多少人系统学习过，只知道“存天理，灭人欲”这句混账话是他说的，这句话千百年来不知道压迫了多少人，造就了多少人性悲剧。显然，无论统治阶级如何宣传，“存天理，灭人欲”并没有深入人心。处于弱势地位的小民无力抗衡强大的国家机器，于是只能用类似谣言的传说去发泄他们的不满，道貌岸然的朱夫子便成了绯闻缠身的伪君子。 作为文章的引言，该文章最有可能谈的是（　　）。
单项选择题
A、朱熹的作风问题
B、朱熹的学术研究
C、对朱熹理论的批判
D、朱熹对知识分子的影响

16：下列各句中，没有语病的一项是（　　）。
单项选择题
A、美国总统布什对鲍威尔此行“非常满意”。从美方的角度看，鲍威尔的确不虚此行。但论公理、道义和实效．谁能不说鲍威尔不是白跑了一趟?
B、能否解决“建设一个什么样的党，怎样建设这个党”的问题，关系到建设中国特色社会主义事业最终成功。
C、谈话指出，在台湾问题上，决议称欧盟坚持一个中国政策是同“台湾问题和平解决”“不能接受中国保留使用武力的权)了”联系在一起的。
D、网络技术的飞速发展与普及，除了给我们以崭新的视听享受以外，还创造了许多崭新的语辞，单由“因特网”，就生出了“网吧、网民、网友、网址、网恋、网页、网虫、网上书店”等等。

17：楷树，果实椭圆形，红色，木材细致。相传这种树最早生长在孔子墓旁，树干挺拔，枝繁叶茂，似为众树的榜样。模树，春天青翠碧绿，夏季赤红如血，秋日变白，冬日变黑，因其色泽纯正，“不染尘俗”也为诸树之榜样，相传此树最早生长在周公的墓旁。这两种树分别称之为“楷”和“模”，以树喻人，故把人的模范行为称之为“楷模”。这段文字意在说明（　　）。
单项选择题
A、“楷”和“模”是两种树木的名称
B、“楷模”二字都带“木”字
C、“楷模”原指两种树
D、楷树、模树皆有灵气

18： 高速公路设计的行车时速一般为120公里，大大超过普通火车的时速。与一般公路相比，车速大大提高，运输成本可降低20%多，交通事故可减少60%至70%。一条4车道的高速公路，可承担的运输量相当于一条双轨铁路。美国现有高速公路每年在运输上可节约60到70亿美元。高速公路的建设费用一般十年左右即可收回，车祸死亡率只有普通公路的一半。 这段话主要支持了这样一种论点，即高速公路（　　）。
单项选择题
A、行车速度大大超过普通火车的时速
B、行车速度快、效率高、安全舒适
C、虽然造价高，但经济效益很大
D、交通事故只有普通公路的一半

19： 依次填人画横线部分最恰当的一项是（　　）。 ①我去陈先生塾馆上学是在1940年农历二月初十。 ②大体言之，在世界文化史上，文明中心已经历了三次大的。 ③“价值”最初是在商品交换中出来的一个经济学概念。
单项选择题
A、启蒙转移概括
B、开蒙迁移抽象
C、开蒙转移抽象
D、启蒙迁移概括

20： “古者称师曰先生。”在世人的评判标准里，并非所有的教师，都配称“先生”。百年国史已有镜鉴：教育盛，虽战乱纷争仍人才辈出、民力丰沛、国体向上；教育衰，纵四海平定歌舞升平也社会浮躁、未来迷茫、振兴乏力。教育，国之命脉，牵一发而动全身，系百年而导国运，而先生又为百年教育之魂魄，是国之方向性指标。那时的先生们，不擅评职称，更擅长个性教学法；有知识，更有情趣；有性格，更讲人格和品格；教学相长，更倾力爱护学生；不独守三尺讲台，更在广阔的社会舞台上展示大国民风范；学贯中西，更想回中国致用；热心时政，更能为国家担当。 根据这段文字，以下说法正确的是（　　）。
单项选择题
A、与古时相比，现在的教师更热衷评职称而不钻研教学方法
B、教育是国之命脉，而先生是国之教育与发展的风向标
C、自古以来，教育的兴衰便决定着国家的强弱
D、教育宛如一座座顽强的灯塔，各自照亮着一方山河

21：我觉得火车其实挺可怜，因为它们终生都被__________在固定的轨道上，每天重复着周而复始的路线，虽然表面看气势磅礴、风驰电掣，其实，风驰电掣走老路是一种__________，还不如__________走新路。填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、禁闭、无奈、步履蹒跚
B、禁锢、悲哀、蹑手蹑脚
C、束缚、麻木、小心翼翼
D、限制、孤独、举步维艰

22：我回过头去看自己成长的道路，一天一天地观望，我站在路边上，双手叉在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情地走过，偶尔有人停下来对我徽笑，灿若桃花。我知道这些停流下来的人终究会成为我生命中的温暖，看到他们，我会想起不离不弃。这段话中有三个错别字，它们是（　　）。
单项选择题
A、兜、灿、流
B、叉、徽、流
C、叉、兜、究
D、兜、偶、灿

23： 依次填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。 ①在总统选举投票现场门外， 着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都 在等待接受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。 ②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 的作品来的。 ③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人 。
单项选择题
A、聚集 品位 赞扬
B、云集 品位 赞叹
C、云集 品味 赞叹
D、聚集 品味 赞扬

24：允许媒体发言，是一种文明，__________ 允许媒体存在一定的处于真实的谬误，也是保证媒体有效发言的文明，__________ 这种文明，__________ 祛除任何对于真实的畏惧。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、一旦 只有 才能
B、甚至 只有 才能
C、一旦 只要 就能
D、甚至 只要 就能

25： 如果你准备好了，那就请你随着我，一同去——那书香与花香的时光盛会吧，让我们的每一天都有书香长相伴，亦有花香滚滚来，让我们的未来永远像那人间的四月天那样，每一天都有精彩上演，每一天都有快乐人怀。呵!四月天，怎能让人不__________呢，尤其是在书香与花香__________的时光里。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、赶赴　迷醉　纷至沓来
B、参加　陶醉　接踵而来
C、奔赴　痴迷　络绎不绝
D、光临　沉醉　源源不断

26： ①因为，这两个看来完全相同的温度平均值具有不同的意义 ②只看平均值，难免以偏概全 ③当某个城市某一天的平均气温与全国一年的平均气温完全相同时 ④还要了解影响温度变化的各种因素 ⑤人们如果要到不同的地方去旅行，所要带的衣物不能以所在城市某一天的气温为依据 ⑥要认清后者，不但需要了解某地四季高低温度的差距有多少 排列组合最连贯的是(　　)。
单项选择题
A、⑤⑥④①③②
B、③⑤①⑥④②
C、③⑤⑥②①④
D、⑤⑥②①④③

27： 今日中国之大学，其价值趋向与基本路径，乃舶来品的University，而非古已有之的太学。因而，尽管教育史家喜欢谈论“四千年的中国大学教育”，古今中外“大学”之巨大差异，依然使得二者很难__________ 。这其实正是中国大学教育的困境所在：成功地__________了西洋的教育制度，却谈不上很好地继承中国人古老的“大学之道”。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、等量齐观 复制
B、同日而语 移植
C、高下立判 沿袭
D、难分伯仲 嫁接

28： 他们认为，无处不在的汉堡包、可El可乐是经济全球化最鲜明的标志，它们就像一台威力巨大的压路机碾碎了无数传统美食，留给人们的是__________ 的口味和__________ 的配方。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、千篇一律 毫无二致
B、千差万别 形形色色
C、天差地别 琳琅满目
D、一式一样 如出一辙

29：《竹书纪年》的整理者也受到后世的一都独尊制度和思想的影响，在整理此书时，有意删掉了一些不符合“更不徙都”的材料。然而这样删削，却为人们廓清那些本来就不易弄清的遥远的历史问题带来了更多的麻烦。幸好有一些文献，特别是《括地志》又将“更不徙都”以外的一些材料拾掇起来，乍看上去这些材料是相互矛盾的，实质上却是客观事实的反映。对这段话的主旨概括最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、《竹书纪年》并不是一部完整意义上的史书，因为它隐瞒了一些事实
B、史书中关于一些历史事实的记载往往自相矛盾
C、不同史书之间的交叉验证有助于我们发掘历史的真相
D、封建独尊制度的流毒遗害至今，对于考古学是一个严峻的挑战

30：烟草与天蛾的关系，可谓爱恨交织欲说还休。烟草要依赖天蛾每天晚上对其花朵的拜访来传授花粉，但天蛾也不是雷锋——它会在烟叶上产卵，孵化出胃口大好的毛毛虫，反过来将烟叶啃个干干净净。经研究发现，为了尽量减少天蛾的威胁，烟草进化出了一种新的特性：每天早上开出新的花朵，从而吸引不吃烟叶、相对为害较轻的蜂鸟。 这段文字意在说明：
单项选择题
A、烟草与天蛾的关系
B、烟草趋利避害的本能
C、烟草如何对待天敌
D、烟草进化出的新特性

31：跟下面这段文字的衔接最恰当的一项是（　　）。 持重是人的美德，它使人稳健、理智、思维严密，但过分就显得刻板冷漠；热忱也是美德，它可以冲淡持重的凝滞因素，使人敏锐、机智、保持一种活力，但过分则轻佻，浮夸。一个青年人__________。
单项选择题
A、要处理好二者的关系，就必须二美兼顾。互为补充
B、因为处理好了二者的关系，所以就二美兼顾，互为补充
C、只要处理好二者的关系，就二美兼顾，互为补充
D、如果要处理好二者的关系，就一定要二美兼得，相得益彰

32：国家级贫困县甘肃永靖县境内，到处是荒山瘠坡，土黄沙厚。但壁立于部分公路两边的“文化墙”，却是一道亮丽的人造景观。墙面被统一涂成蓝色，并画上风景画，煞是悦目。当地政府称此风景是“建设新农村的一种探索”，而当地农民指斥其为“遮羞墙”。建设新农村必须是切切实实地奋斗，而不能因创政绩而用人造景观“遮羞”。由此可见（　　）。
单项选择题
A、做好工作就必须坚持一切从实际出发
B、意识的能动作用对改造世界是很重要的
C、意识能够正确反映客观事物
D、社会存在与发展的基础是客观的

33： 几十万元资金被无端挥霍，难道__________者还可推卸责任吗? 填入画横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、失职
B、渎职
C、在职
D、离职

34：下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破．落了个一片狼藉。
B、导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷智鑫，其他演员几乎成了举重若轻的人物。
C、上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。
D、露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧。而是主动为社会做些好事。

35： 尽信书不如无书，当编创者过分沉溺于小说每一处细节的情景再现，却有可能丧失了超越其上重新俯瞰的当代审美　　　　，而后者才是真正尊重经典原著的严肃态度。 填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、情趣
B、情结
C、情怀
D、情致

36： 下列句子中破折号用法与其他三句不同的一句是（　　）。
单项选择题
A、人们应该赞扬你的母亲——伟大的祖国
B、只有两条板凳——其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳三十个人吃粥
C、水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干
D、这些光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽——一点光、一点热

37： 下列句子表述得体的一项是（　　）。
单项选择题
A、民政局副局长很激动地说：“我看见大家克服了重重困难，取得了这么大的成绩，真让人高兴。我想，在座的平时一定要多看书，多学习，保持头脑清醒。千万不能不思进取，让头脑残疾。一个人没了智慧，还有什么用啊。”(残疾人座谈会)
B、某校邀请著名学者刘教授来校讲学，该校校长的发言稿中有这样一段：“刘教授是我的学生，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。这既是他本人的荣耀，也是贵校的荣耀。”(校长发言稿)
C、尊敬的伯父、伯母，我们准备为家父过生日，请您二老于6月16日中午12点光临阳光饭店一起用餐。(请柬)
D、一条海峡，曾隔离了多少游子归家的心。现在，连战一行跨越了海峡，让我们以最热烈的掌声欢迎连战!(欢迎辞)

38：利马窦等人的汉化和儒化是为了借助中国传统的语言、文字和思想，找到因地制宜宣传基督教教义的切入口，可在这一过程中，他们也有被精深的中学所折服的成分，这在利马窦的中文著述以及与士大夫的酬唱应和之作中可以透出消息。通过以上文字，作者主要想说明的是（　　）。
单项选择题
A、汉化和儒化是西方传教士宣传基督教教义的切入口
B、利马窦等人学习中国传统文化是因为他们对之深为佩服
C、利马窦等人既借助了中国传统文化也受到了中国传统文化的影响
D、中国传统的语言、文字和思想博大精深，传教士难免不被汉化

39： 我国长期以来的GDP增长是以投资为抓手来实现的，因此当GDP出现下行的时候，公共部门往往会习惯性地以扩大投资来解燃眉之急。但是，几年前所推出的4万亿投资大单和用房地产投资来拉动经济留下的后遗症告诉我们，这种模式的可持续性已经越来越差了。在这同时。欧债危机的持续蔓延和美国等对我国出口产品不断发起的反倾销反补贴行动，也使我国外贸进出口面临越来越大的压力。在保证GDP增长的“三驾马车”中。唯有扩大内需是我们可以充分发挥的一个领域。 这段文字主要支持的观点是（　　）。
单项选择题
A、依靠投资促增长的模式不具可持续性
B、实现稳增长要把重点放在扩大内需上
C、外贸出口的乏力使我国GDP上行压力增大
D、要保证GDP增长，投资、出口、内需三方面不可偏废

40： 中国的专利申请平均每年以48%的速度增长。中国的专利实施只占专利总量的20%～30%，与国外达80%的实施率相比，专利差距很大。在中国专利申报总量中只有15%来自于企业，而发达国家的专利申请80%来自于企业。 这段话支持了这样一种观点，即（　　）。
单项选择题
A、中国科技创新进步势头迅猛
B、中国的科技创新不仅要注重开发研究，更要加强推广和实施科技成果
C、中国科技创新水平与国外相比差距很大
D、中国企业不像科研院所和高校那样重视科技创新活动

查看答案 1：答案C
解析 题于引用古诗文并非意在说明读书观念的演变或古人读书的态度，而是为了说明读书的价值，即“对个人心灵的陶冶”，答案为C。
2：答案C
解析 解析：“政府职能”与“转变”是固定搭配。排除B、D两项。手段：指为完成一定的目标或任务所使用的一定的技巧。手法：①处理材料的方法，常用于工艺、美术或文学方面，含有技巧、工夫、作风等意义；②待人处世的不正当方法。题干中提到“公共事务的管理……趋于多样化”，应选“手段”。排除A项。因此本题正确答案是C。
3：答案A
解析 B项存在歧义。“说服老师和你一起去”有两种理解。C项“传统的满堂灌”属于教学方式，不是“教师角色”。D项否定不当，“避免”与“不”双重否定使句意变成了肯定，使之不合逻辑。
4：答案C
解析 解析：A项对应的原文是“文学艺术总应该是生活现实的反映，而不能只是作者的自我表现”，由此可见，作者强调的是文学艺术活动对生活现实的反映，而非生活现实与作者自我表现的结合，A项的表述错误。文中没有提及文学艺术活动的本质及文学艺术形象丰满的问题，B、D属无中生有，故本题答案为C。
5：答案C
解析 主旨概括题。文段的前三句指出我国的图书阅读现状；接下来转折，引出主题，电子阅读的出现能够改善这一状况，顺利推进全民阅读。故本题正确答案为C项。A项不是文段所要表述的重点；B项过度推断了文段主旨；D项以结果、影响充当主旨，错误。
6：答案C
解析 这是胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话。根据最后一空可以确定C项正确。
7：答案D
解析 本题突破口在第二空。“大相径庭”、“千差万别”、“高下之别”和“天壤之别”都有差别很大的意思。但是“大相径庭”只能作谓语，题中空缺处的词语是“有”的宾语．故“大相径庭”不合适，排除A项。“高下之别”有比较两者孰优孰劣的意思，而题干中并没有对两者进行优劣比较，由此排除C项。“千差万别”形容品类繁多，差别很大。题干中只提到了两种文化看问题的角度．不存在品类繁多的问题，且明确指出了他们的不同在于一个讲究面子，一个讲究实际，所以“千差万别”不符合文意，排除B项。故本题答案为D。
8：答案D
解析 “净化”多用于心灵，“陶冶”多用于情操，故第一个空排除A、B项;第二个空应填与“亲密关系，高度信任，遵从规范……”相对的稍含贬义的词语。故选D。
9：答案A
解析 解析：文段首先提出“今后五十年内，人脑可能与电脑直接相连”这一设想，接着从技术层面论证了该设想实现的现实可能性。由此可知，A项为文段的主旨。
10：答案B
解析 这是一道细节判断题。考查对片段细节部分的理解把握。A、D两项很容易从文意推出；由文意可以推出正式任命的管理者一定是领导者，而正式任命的领导者未必就是管理者。
11：答案D
解析 第一空，很容易能排除C项“放弃”。第二空，“抵消”指由于作用相反而互相消除。“人的折旧率”是不能“抵消”的，故排除A项。“抵挡”指挡住压力。“抵御”不仅有抵挡，还有防御的意思。对于“人的折旧率”用“抵御”更恰当，故排除B项。本题正确答案为D。
12：答案A
解析 阅读题干可知，作者描述了大学毕业生对就业的两种态度：有人希望“稳步发展”，也有人希望“寻找生活的另一种可能性”。很显然，作者对两种就业态度都只是作了客观的描述，并没有表示出褒或者贬的意思。B项的“墨守成规”，C项的“人云亦云”以及D项的“步人后尘”，都含有明显的贬义，与作者的态度不符，由此可以排除。
13：答案D
解析 本题属于辨析原因题。A项不合题意；B项中“运算”和“心理操作”的说法把理解和表达信息的方式局限化了；解决问题的过程是个体的主观认知操作过程，而不能说是把握信息，故C项错误。故选D。
14：答案C
解析 根据句中“要我联系～些实际”可知，第一个空填“空洞”，故答案选C。
15：答案A
解析 文段说老百姓对朱熹印象不是很好。进而在民间有各种传说，从最后一句可知，下面的内容是说朱熹的绯闻。该文章最有可能谈的是他的民间传说，作风方面的问题。
16：答案C
解析 A项否定失当，“谁能不说鲍威尔不是白跑了一趟?”等于说“谁都说鲍威尔不是白跑了一趟”，这与句中的“但”的转折意思不想符合。应当改为“谁能说鲍威尔不是白跑了一趟?”；B项两面对一面，前面的“能否”是两面，但是“最终成功”是一面的，应当改为“关系到建设中国特色社会主义事业最终能否成功”：D项缺宾语中心语。应在末尾加“词汇”一词。故本题答案为C。
17：答案C
解析 这段文字主要讲述的是“楷模”一词的由来。作者先是介绍了楷树和模树的特质，然后阐述如何由这两种树名演变到现在的“楷模”。四个选项中只有C项“原指”一词体现出了文段为“楷模”溯源的意图。
18：答案B
解析 文段分为三个部分，每提出一个论点，都列数字进行论证。第一为速度比火车快，第二为成本相对低，第三为事故相对少。故选B。
19：答案C
解析 “开蒙”指旧时儿童入书塾接受启蒙教育，泛指开始教儿童识字学习。“启蒙”指传授基础知识或入门知识。“转移”指转换、移动，一般是受外力影响而发生的行为。“迁移”指离开原来的所在地而另换地点，一般是本能的、自然的行为。“抽象”指从许多事物中，舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性的过程，是形成概念的必要手段。“概括”指把事物的共同特点归结在一起加以简明地叙述，扼要重述。联系句意，可知C项为正确选项。故选C。
20：答案B
解析 根据“教育，国之命脉，牵一发而动全身，系百年而导国运，而先生又为百年教育之魂魄，是国之方向性指标”一句可知，B项正确，强调的是“先生”的重要性。A项，文中只说古时先生擅长个性教学法，并未明确说现在教师的行为表现，排除；C项表述错误，教育盛衰会影响国力强弱，而非起决定作用，排除；D项所述与文段无关，排除。故本题答案为B。
21：答案B
解析 “禁闭”是对犯错误的人的一种处罚，关在屋子里让他反省。通常是关在一个封闭的区域内，与“轨道”搭配不妥，不如“禁锢”、“束缚”恰当，故排除A。再看第二空，与前面的“可怜”相对应“风驰电掣走老路”可以说是一种“悲哀”、“无奈”。但不能说是一种“孤独”或“麻木”，排除C、D。蹑手蹑脚：形容动作很轻或偷偷地跟随，也指走路时非常小心。符合句意。因此本题答案选B。．
22：答案B
解析 正确的字应分别为：插在，微笑，停留。
23：答案B
解析 “云集”比喻许多人从四面八方聚集在一起。各大新闻媒体的上百名记者，用“聚集”显然不合适，句①用云集。“品味”指物品的品质和风味，用来形容文学作品显然不准确；而“品位”指文学作品等达到的水平，句②只能用“品位”。“赞扬”有称赞的意思，又有表扬的意思；“赞叹”只有称赞的意思。依据句③的内容，理应选用“赞叹”。故选B。
24：答案B
解析 第一个空应填入一个表示递进的词语，因为语句的重心是“允许媒体存在一定的处于真实的谬误”，所以第一个空应填入“甚至”，排除A、C两项。“只有……才能……”是固定搭配，排除D项。故选B。
25：答案A
解析 赶赴：赶到(某处)去；在一定时间内到达。奔赴：朝着一定的目标奔去。两个词语都强调速度快，但是在常用搭配上有所区别，“赶赴”一般与现场、约会等搭配，而“奔赴”一般与前线等词语搭配。“光临”是指他人的来访，显然用在第一个空不合适。“参加”在表述的生动性、形象性上不如“赶赴”，因此，第一个空应填“赶赴”。纷至沓来：形容接连不断地到来。络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。接踵而来：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多。源源不断：形容接连不断。显然，“络绎不绝”和“接踵而来”的主语应该是人，用在第三个空不合适。综上，本题正确答案为A。
26：答案B
解析 此题的突破口首先是关联词语“不但……还……”可知⑥④相邻，可排除CD两项。由于⑥句中有“后者”，③应该置于⑥句之前，先提出两者分别是什么，才符合逻辑顺序，所以正确答案是B项。
27：答案B
解析 “等量齐观”指对有差别的事物同等看待。“同日而语”指同样看待，相提并论，多用于否定或疑问。“高下立判”指事物之间在进行比较时，实力、强弱差距悬殊，孰高孰低、谁胜谁负，很容易就能判断出。“难分伯仲”比喻人或事物不相上下，难分优劣高低。由“尽管……差异”这句的转折关系看，第一空可排除C、D两项。再看第二空，“复制”指的是依照原样制作。“移植”比喻引进别处的经验、成果。中国的大学教育不可能完全照搬西方教育，因此用“移植”更恰当。故选B。
28：答案A
解析 从“碾碎了无数传统美食”可以推断，留给人们的是口味和配方统一的汉堡和可乐，排除B、C两项。“千篇一律”指一千篇文章都一个样；“毫无二致”指丝毫没有什么两样；“一式一样”指完全一样；“如出一辙”比喻两件事情非常相似。根据释义，“千篇一律”和“毫无二致”更符合文意。故选A。
29：答案C
解析 文段先说《竹书纪年》的删削给人们廓清史实带来了麻烦，后用“幸好”表弱转折，阐述了《括地志》与其起到互证的作用，实质上反映了客观事实。整个文段通过具体例子说明不同文献中看似矛盾的资料，实质上反映的是客观事实，反而有助于后人廓清史实。与此表述一致的是C。
30：答案B
解析 文段主要讲述了烟草为了生存发挥趋利避害的本能，改变自身开花时问，最终摆脱天蛾威胁的事实。文段主要强调的是烟草根据环境改变自身机能的本能、天性，而不是仅着眼于天蛾如何对付天敌这层表面意思，故答案为B。
31：答案A
解析 “持重是人的美德，……但过分就显得刻板冷漠；热忱也是美德，……，但过分则轻佻，浮夸。”指出持重与热忱都是美德，但过分则都能转化为缺点。因此可以推论出必须使二者兼顾，互为补充。D项“二美兼得，相得益彰”一句体现出了持重与热忱都是美德，但没有明确二者之间的互补关系。B、C项关联词运用错误，“处理好了二者的关系”与“二美兼顾，互为补充”不是因果关系，也不是充分条件关系。
32：答案A
解析 意识以外的一切事物，都是客观的。我们在工作中必须正确处理主观和客观的关系，坚持一切从实际出发，做到主观符合客观。一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。它要求我们一定要根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想和行动。无产阶级政党要制定正确的路线、方针、政策，就必须坚持从实际出发，使主观符合客观，达到具体的历史的统一。本题中，该地政府在经济严重落后的情况下，建造“文化墙”这一人造景观，实际上是脱离了客观实际的一种行为，是违背了实事求是精神的一种行为。它告诫我们做好工作就必须坚持一切从实际出发，A项正确。B、C、D项不是材料反映出的问题。
33：答案B
解析 “失职”和“渎职”，前者词义程度比后者轻，题干中“几十万元资金被挥霍”说明工作中存在严重过失，故后者符合题意。“在职”“离职”与“渎职”相比，不能切合语境。故选B。
34：答案A
解析 曾几何时：才有多少时候。指没过多久。符合句意，为正确答案。举重若轻：举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。与句意完全不符。排除B。刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。“刮目相看”指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。不能适用于上届冠军挪威队，排除C。拾人牙慧：比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。D项误用为获取别人的物质救济，使用不当，排除。故答案选A。
35：答案C
解析 情趣：性情志趣；情结：心中的感情纠葛，或深藏心底的感情；情怀：含有某种感情的心境；情致：意趣风致。题干讲的是过于沉溺于小说细节的情景再现，容易丧失以当代审美视角去理解经典、寻求与经典原著的感情共鸣的高度。可见，题干侧重的是要从内在的感情上去理解经典原著，由此可知空缺处应填“情怀”。
36：答案B
解析 B项中，破折号表示转折的意思，其余三项中的破折号表示解释说明。故 本题选B。
37：答案C
解析 A项，在残疾人座谈会上讲到“让头脑残疾”，不得体。B项，该校校长称自己的学校为“贵校”不得体。D项，缺少称呼，“连战一行”不得体。故选C。
38：答案C
解析 本题可通过分解句子结构解答。“是为了”后的内容讲的是利玛窦等人借助中国传统文化进行传教，“也有”后的内容说的是他们也受到中国传统文化的影响。由此可见。文段想说明的是两层意思，A、B、D均只涉及一面，不够全面。
39：答案B
解析 文段首先指出公共部门习惯用的以投资促增长的模式被证明可持续性越来越差，然后说明国际环境的影响使我国的外贸进出口面临很大压力，最后点明观点，即在保证GDP增长的“三驾马车”中，唯有扩大内需是我们可以充分发挥的一个领域。选项中提到“扩大内需”的只有B项。本题答案为B。
40：答案B
解析 文段中出现了多个百分数。分析这些数字，我们可得到如下一些信息：“48%”表明我国专利的研发速度很快。20%~30%和80%与15%和80%的对比则说明，我国专利的实施率较低。综观四个选项，A项只表述了文段一个方面的内容；文中说的是中国的专利实施率低，而不是中国科技创新水平与国外差距很大，C项错误；文段没有对比中国企业与科研院所和高校在重视科技创新活动方面的不同，D项错误。故正确答案为B。

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