公务员《言语理解》通关试题每日练(2021年11月23日-313)

1：科学发展观是指导发展的科学理论，是应对危机的有力武器。要运用科学发展观寻找应对之策，坚持走科学发展之路，渡过难关。要进一步深化学习，加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要科学分析形势，增强必胜信心，把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力，从实际出发创造性地贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策，着力解决经济运行中的突出问题，把国际金融危机带来的损失降低到最低程度。 这段文字着重强调的是（　　）。
单项选择题
A、要进一步深化学习，加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解
B、要以科学发展观为指导，应对国际金融危机给我国经济社会带来的挑战
C、要增强信心，把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力
D、要从实际出发创造性地贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策

2：随着“谁主张，谁举证”这一司法原则的强化，能否搜集到有力的证据，成为民事诉讼胜败的关键。日前，虽然人们的调查取证意识增强了，但搜集、保存和运用证据的能力还较弱，许多当事人往往只好委托律师或其他人员进行调查取证，因此民事类调查取证的需求越来越大。 这段文字意在说明（　　）。
单项选择题
A、民事诉讼中调查取证的主要途径
B、民事诉讼调查取证需求增大的原因
C、当事人取证意识与取证能力之间的差距
D、搜集证据成为诉讼胜败关键的法律依据

3：下列词语中，加点字读音不正确的一项是（　　）。
单项选择题
A、湍(tuan)急
B、谲(jue)诈
C、木讷(ne)
D、牛虻(mang)

4： 从人类可持续发展的角度来说，植物性食品对于地球资源的利用率确实要高一些。对于那些为了这个目标而素食的人来说，确实应该给予充分的尊敬。但是，人类的发展毕竟是为了让人们活得更美好。那些让人们活得很美好的东西，无论是汽车飞机还是电脑网络，都是依靠消耗地球资源而存在的。相对于这些，肉食对地球的影响并没有那么巨大。对于很多人来说，肉食却是生活中最重要的需求。素食，作为一种个人选择，当然应该受到尊重。但是，素食主义者也不应该为任何原因而站在道德的制高点上，要求别人也素食。 对以上语段的理解，错误的一项是（　　）。
单项选择题
A、当一个人是为了人类可持续发展的目标而选择素食，我们才应该尊敬他
B、人们选择素食还是肉食，并不足以具有改变世界的力量
C、素食主义者往往站在道德的制高点上，要求别人也素食
D、人们为了活得更美好而消耗地球资源，这是无可指责的

5： 在时下政务公开的实践中，随意性、主观性仍然在相当程度上存在。一些地方仍习惯于用似是而非的理由拒绝公众的信息需求；一些公开的信息公众要么不感兴趣，要么看不懂。这在一定程度上造成了“权力”与“权利”的对峙，很容易伤及参与热情。只有加大对公开的“制度供给”。主动完善公开的执行、反馈、监督和问责等过程性规范，进一步厘清公开的标准、方式和责任。不断畅通公众知情权的救济渠道．才能保证公众的热情始终在“秩序”与“稳定”的轨道上前行。 这段文字意在说明：
单项选择题
A、“权力”与“权利”的对峙会伤及公众的政务参与热情
B、时下政务公开仍存在很大的随意性和主观性
C、应加大对政务公开的“制度供给”．以呼应公众的参与热情
D、厘清公开的标准是畅通公众知情权救济通道的前提

6： 一个人拥有包容心态，在为人处事时就不会___________，也不会卑躬屈膝，他会平心静气，拒绝浮华，兼收并蓄，包容万物。 填入画横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、目空一切
B、盛气凌人
C、狂妄自大
D、仗势欺人

7：任何年代都不曾平凡，任何年代都不缺少对青年人成长的焦虑，但完美的中国青年形象，很难摆脱社会的浸染和政治的油彩。出类拔萃也好，平庸度日也罢， ，国家旗帜的方向，仍然是青年发展的方向。所以，远大的理想为什么会缩水，学习与奋斗为什么换不来成功，创新的火花为何昙花一现，高尚的品行为何落下暗伤。当下所有的问题，都会找到共同的根源。青年人不需要自卑，不能够屈服，不可以放弃，我们之所以未能改变自己的命运，只因为我们没有想办法去改变这个世界。 填入划横线部分最恰当的一句是：
单项选择题
A、成功的衡量标准千百年不变，始终是由社会来决定
B、要想成就一番事业就需紧跟时代的节拍、民族的步伐
C、青年的未来总是与国家、民族这些宏大的名词联系到一起
D、个人命运只有与国家牢牢捆绑在一起才能焕发出夺目的光彩

8： 虽有秋风秋霜，白菜却茂盛成长。深秋里的成片新绿并不多见。此时，田野百花凋零，白菜仍旧水灵。叶柄宽而肥厚，瓷勺状的叶瓣弯弯的往上翘，在阳光下欢喜地仰着脸，叫人生出希望。白菜的白和南瓜的黄、辣椒的红一样，都是美的极点。 最能概括这段文字的话是（　　）。
单项选择题
A、霜降对植物是一种历练
B、家常白菜生成美的极点
C、霜打过的白菜有回味的甘甜
D、白菜溢出了生活本真的气息

9： 赶路的人，为了远方的目标，无意留心沿路的风光。许多其实并不比你追寻的东西逊色的路边风景，被你轻易地忽略过去了，待我们多年后明白过来时，已追悔莫及。而当你把赶路的心态转换成散步的心态，你就会发觉，得到有味，失去也有味；富有有味，清贫也有味；成功有味，失败也有味；热恋有味，失恋也有味；青春有味，衰老也有味……这时候，你才会恍然明白，你梦想中的东西其实就藏在路上；路途上的遭遇正有你所寻觅的东西。舍此之外，你还要寻求什么呢? 对这段文字理解错误的一项是（　　）。
单项选择题
A、赶路的人是指那些为成功而舍弃沿途风景的人
B、我们不应该为远方的目标而舌舌追寻
C、也许梦想就藏在你匆匆赶路时的沿途风景中
D、给人生留一些空闲的时间，而不是匆匆赶路

10：颜色是一个心理物理量，有些颜色会使人感到温暖，如红、橙、黄色称之为暖色调，有些颜色使人感到清凉寒冷，如蓝、青、紫色，称之为冷色调。形成这一现象的主要原因是，在我们的记忆器官里贮存有这样的信息：橙红色的太阳和火焰是温暖的；冬天青灰色的天空是寒冷的，碧蓝的湖水是清凉的。这是人们对外来颜色信息进行综合后反馈出来的信息。 对这段文字理解不正确的是（　　）。
单项选择题
A、请选择
B、请选择
C、请选择
D、请选择

11： 下列各句没有语病或歧义，表述准确的一项是（　　）。
单项选择题
A、排球运动员使劲而又灵巧的托着球，不让对方有空子可钻。
B、是潦潦草草，敷衍了事，还是勤勤恳恳，扎扎实实地学，这是关键到学好学坏的
C、文章抒发了作者对祖国的热爱和骄傲。
D、第二天，他买了一本新的还给那位同学，还向那位同学抱歉。

12：在智利环境恶劣的北部沙漠地区的卡玛罗纳斯谷，人们发现了世界上一些最为古老的木乃伊，即Chinchorro人的木乃伊。木乃伊毛发分析结果显示，砷含量都很高。砷这种金属元素在卡玛罗纳斯谷以及周围火山坡较为常见，砷被季节性融雪水冲入河流，而河流正是生活在下游的人的水源。这种致命毒素毒死了几百年来一直生活在沿岸的Chinchorro人，Chinchorro人并未意识到他们一直在摄入这种无味并且看不见的有毒物质，他们患有皮肤癌、肺结核、膀胱癌、肾癌，并遭受因长期暴露在砷环境下导致的其他严重健康问题。 由此可以推出（　　）。
单项选择题
A、人体对砷这种有毒元素是不需要的
B、Chinchorro人砷中毒是慢性的 　　(*^__^*) 考试大…在线★考试中心
C、Chinchorro人存在严重健康问题的原因是饮用了含有砷的水
D、由于当时交通条件不好，Chinchorro人不能走得更远，找到更好的居住地

13：我们以往所理解的“现代化”概念仅仅局限于物质层面，局限于表层经济现代化，这也是迟发展国家长期存在的一个普遍性问题：在物质层面上求变的欲望很强，而在制度层面和观念层面上却是文化守成主义的，这种状况对于现代化实际进程的影响自不必说，它对于学术的影响是导致知识的流俗化。不断地更换新词语，在新词语的装潢下重复古老的思想观念，结果是词语和口号不断地更换而社会精神气质则没有实质性的变化。这段文字要表达的主要意思是（　　）。
单项选择题
A、现代化应包括物质的、制度的、观念的三个层面
B、片面理解现代化是迟发展国家长期存在的一个普遍性问题
C、物质层面的落后现状是迟发展国家片面理解现代化的一个重要因素
D、片面理解现代化会导致知识的流俗化

14：在我国，在积极应对气候变化强调低碳发展的同时，要警惕和防止环境污染的加剧。例如，为减少二氧化碳排放，许多城市采取各种措施鼓励和加快电动车的发展。从低碳发展的角度来看，这无疑是一件好事，但同时必须认识到，如果过快发展电动车，尽管减少了传统汽车的尾气排放，但会导致其他环境问题，如电池的回收及其导致的污染等。这说明，通过低碳发展有可能减少空气污染，但同时有可能加剧其他污染，如水污染和固体废弃物污染等。另外，为了实现二氧化碳减排，我国已采取措施加快核电的发展，但过快发展也将导致一系列环境问题，如核废料的处置等。对这段文字的主旨概括最准确的是（　　）。
单项选择题
A、低碳发展要杜绝环境污染
B、应对气候变化在强调低碳发展的同时也要保护环境
C、低碳发展会导致很多环境污染问题
D、低碳发展与保护环境的目标不能同时达到

15：我们并不苛求完美无缺的改革。认同次优思维，即使存在很多缺陷和不完美的地方，但比过去有所进步就值得赞赏—次优思维是一种务实的思维，但这样一种思维正被官场某些贪得无厌之流滥用。成为遮掩其惊人贪欲的遮羞布。某些地区的车改就是这样，他们利用公众对财政用度的不知情，反正过去的集体之恶也无法追究，于是尽可能去丑化过去，把过去的情况说得很糟，从而论证如何并不算太坏，甚至可以算得上可以接受的次优。他们所做的不是论证改革本身的正当，而是在顾头不顾腚地丑化过去中为自己辩护。无论车补如何的过分，但比过去还是有节约啊。“次优思维”就是这样被滥用。对这段文字的主旨概括最准确的一项是（　　）。
单项选择题
A、改革是不可能完美无缺的。所以次优思维是一种务实的思维
B、不应该过分认同次优思维，因为它存在很多缺陷和不完美
C、反对滥用次优思维以谋私利。要注意事情本身的正当性
D、谴责某些地区车改时滥用次优思维满足贪欲的无耻行径

16：
单项选择题
A、请选择
B、请选择
C、请选择
D、请选择

17： 荷兰军方现已逐渐接受并认可女性官兵在军队中的地位和重要性。今年，国防大臣范德纳普任命了荷兰第一位女性将军，他还希望荷兰突击队能够有女性官兵的加入，但是当荷兰突击特种部队获悉这一消息提出抗议时，范德纳普收回了这项计划。 范德纳普收回的计划是（　　）。
单项选择题
A、任命第一位女性将军
B、给突击队补充女性官兵
C、认可女性官兵在军队中的地位和重要性
D、给突击特种部队任命女性将军

18：依次填入下面一段文字横线处的语句．衔接最恰当的一项是：我躺在一个小小山地上，____，____，____。____，____。同一方向距离稍近些。枝柯疏朗的柿子树，正挂着无数玩具一样明黄照眼的果实。 ①洒在我身上和身前一片带白色的枯草间 ②四围是草木蒙茸枝叶交错的绿荫 ③在十丈远近河堤边排成长长的行列 ④强烈阳光从枝叶问滤过 ⑤松树和柏树作成一朵朵墨绿色
单项选择题
A、②④①⑤③
B、②⑤③④①
C、③②④①
D、④②①⑤③

19：时下“大师”__________，明星闪耀，却__________，真假难辨。有的靠假造学历，伪造历史，抄袭剽窃和自我炒作，混迹文坛；有的以“大师”、“泰斗”自居，靠蛮横扯旗称霸。填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、泛滥　　鱼龙混杂
B、式微　　良莠不齐
C、辈出　　参差不齐
D、匮乏　　鱼目混珠

20：人是一种在本能与理想、欲望与价值的冲突中求取__________的动物，本能与欲望是__________的，理想与价值则是主观建构的。人正是在建构理想与价值的过程中逐渐演化为人的。和平、友爱、宽恕、协作的伦理思想和价值理想就是由人类__________建构起来的。这一理想就是所谓文明的核心，它已经不同程度地内化为人的基本素质。 填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、平均、生而知之、祖祖辈辈
B、平衡、与生俱来、世世代代
C、平均、生而有之、祖祖辈辈
D、平衡、从天而降、世世代代

21：我们已经习惯于对于文化遗产进行“糟粕”和“精华”的两分法切割的思维，其实，一旦切割就是对遗产动了现代手脚。过去很多人曾经无知地去切割自认为“糟粕”的部分，把衰老的肌体切割得经断脉碎；现在又有很多人强行把衰老的肌体丰胸植皮、镀金抹彩，打扮成代表历史灵魂的“精华”形象，同样都是摧残。这段话主要支持了这样一种论点，即（　　）。
单项选择题
A、现代很多人喜欢把一些毫无意义的历史文化遗产视为珍宝
B、文化遗产如果没有好坏之分，将不利于今人进行价值定位
C、人为地给文化遗产赋予其他意义，是对历史文化的不尊重
D、历史文化遗产已承受不起现代人的摧残，正走向衰老没落

22： 通观圣陶先生的语文教育思想，最重要的有两点。其一是关于语文学科的性质：语文是工具，是人生日用不可缺少的工具。其二是关于语文教学的任务：教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。过去语文教学的成绩不好，主要是由于对这两点认识不清。 通过这段文字，我们可以知道（　　）。
单项选择题
A、作者不同意圣陶先生的语文教育思想
B、现在语文教学的成绩比过去好
C、作者完全同意圣陶先生的语文教育思想
D、圣陶先生的语文教育思想一共有两点

23： 在多元文化语境下，出现_______的情感价值取向实属正常现象，我们充分尊重个人的情感选择。但是，过度_______情感的极端自由、极端物欲，其实会给个人的幸福带来许多内伤。　　依次填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、林林总总　鼓吹
B、琳琅满目　渲染
C、纷繁芜杂　追逐
D、标新立异　强调

24： 买房也好，别的什么消费也好，与爱国之问的关系，我看就是一尺布与伟大部署之间的关系。用来用去，你就不知道上餐馆的时候到底是在吃饭还是在实践战略部署。生活还是真实一点好，还是真切一点好。放在一个具体的人身上，真把自己吃饭说成“实践战略部署”，别人会怀疑他脑子有问题。同样，“消费”这个中性的动词，也承担不起“爱国”的内涵。 这段文字讨论的主题是（　　）。
单项选择题
A、消费和爱国之间的关系
B、买房与爱国之间的关系
C、实践战略部署的含义
D、对消费爱国论的评价

25： 粮价号称“百价之王”，粮食与许多农副产品价格___________，粮食价格不断上涨往往成为___________通货膨胀的“领头羊”。 依次填入横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、紧密相连促成
B、息息相关刺激
C、密切相关引发
D、互为一体引爆

26：“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难，用我国古语中的道理就能做到。 填入划横线部分最恰当的一项是：
单项选择题
A、“谦受益”与“满招损”
B、“知其然”与“知其所以然”
C、“博观而约取”与“厚积而薄发”
D、“学而不思则罔”与“思而不学则殆”

27：五十多年后回顾这段历史，杜老依然__________，然而他也没有__________土改实施过程中的缺陷，例如消灭富农和侵犯中农，以及没有严格依法保护劳动者财产利益。填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、直言不讳　　回避
B、毫无隐瞒　　忌讳
C、慷慨激昂　　避嫌
D、激情满怀　　避讳

28： 网络并不是文学经典遭遇尴尬的__________，但是网络__________的癖性，确实将文学经典本来就脆弱的存在，又推人一个更加感伤的历史时空。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、元凶巨恶　首当其冲
B、罪魁祸首　无懈可击
C、元凶巨恶　钻头觅缝
D、罪魁祸首　无孔不入

29： 这本书虽然以心理学经典理论为基础，但其主要内容都是年轻人非常_____的话题，再加上轻松的语言、丰富的事例，使得年轻人在阅读时总能找到自己的_____。 填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、敏感　收获
B、熟悉　影子
C、热衷　答案
D、时髦　榜样

30：每个人都会感动于自然的声音，譬如夏夜蛙虫的_____，春晨鸟雀的啾唧，甚至刮风天里滔天海浪的____。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的。 填入划横线部分最恰当的一项是：
单项选择题
A、聒噪 喧嚣
B、呜叫 翻腾
C、齐鸣 巨响
D、鸣唱 交响

31： 尽信书不如无书，当编创者过分沉溺于小说每一处细节的情景再现，却有可能丧失了超越其上重新俯瞰的当代审美　　　　，而后者才是真正尊重经典原著的严肃态度。 填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、情趣
B、情结
C、情怀
D、情致

32：梁朝简文帝诗云：“紫燕跃武，赤兔越空。”两句中赤兔指良马，紫燕亦指良马。李善注谢灵运诗云：“文帝自代还，有良马九匹，一名飞燕骝。”在古代，武威铜马足下的飞燕无疑是用来比喻良马之神速。这种造型让人一看便知其意，所以铜马应直截了当取名为“紫燕骝”或“飞燕骝”，此名恰合古意，最为雅致贴切。这段文字的主旨是（　　）。
单项选择题
A、中国古代诗人多善于写马
B、武威铜马足下的飞燕是用来比喻良马神速的
C、武威铜马直接命名为“紫燕骝”或“飞燕骝”更为贴切
D、南北朝文人都喜欢马

33： 从“又快又好”到“又好又快”，__________简单的词序变化，__________对当前经济社会发展新形式认识的深化。“快”是对经济发展速度的强调，“好”是对经济发展质量和效益的要求。从“快”字当头到“好”字当头，表明我们更加重视经济发展的质量和效益，把质量和效益放在更加的位置。 填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、不仅是　而且是　明显
B、不是　而是　突出
C、既是　又是　合适
D、不但是　还是　明确

34： 历史剧一个必须承担的功能，就是认识历史。再现也好，表现也好，强调厉史观不同也罢。历史的大格式是不能逾越的，因为历史是民族共有的，不是哪一个艺术家个人可以随意剪裁的布料，这也就给历史剧在艺术审美上提出了真实性和严肃性的要求。如果失去了对历史的尊重。也就不该或不能冠之以历史剧之名。 这段文字意在强调（　　）。
单项选择题
A、历史剧必须承担起认识历史的功能
B、历史剧应以真实还原历史为创作原则
C、历史剧的演绎应建立在尊重历史的基础上
D、历史剧应在真实性和娱乐性之间达到平衡

35： 当今世界许多国家和地区民族矛盾日益突出，而我国民族团结、社会稳定、经济发展。全国各民族人民共同致力于社会主义现代化建设。我国保持这一良好局面的主要原因是我国实行了正确的民族政策。下列属于我国民族政策的是（　　）。 ①民族风俗习惯政策②民族区域自治政策 ③少数民族干部政策④民族语言文字政策
单项选择题
A、①④
B、①②
C、②③④
D、①②③④

36：高考作文是什么题目很难讲，但不管是有关社会人生，还是情感哲理，大概总能从中找到写作所需的材料，只要运用得体，联想巧妙，文章就能变得充实丰厚，还能______时代气息。不少考生正收罗和记取这方面的数据信息、人物故事和精彩言论等，以备高考之用。但值得提醒大家的是，如果使用不当，也可能______，弄巧成拙。依次填入画横线部分最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、体现　事与愿违
B、增加　南辕北辙
C、嗅出　雪上加霜
D、平添　适得其反

37：下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（　　）。 A．这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。 B．他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。 C．奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心，耿耿于怀，这份情和爱我任何时候都不会忘记。 D．近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接济我们一点，以便我们度过难关。
单项选择题
A、请选择
B、请选择
C、请选择
D、请选择

38：赞成有偿家教的人所持的一个理由是，长期以来教师收入偏低，适当从事有偿家教可以对此有所弥补。然而，应当看到，一个地方教师的收入水平，与当地的经济发展水平大体是一致的，一个地方对于有偿家教的市场需求，很大程度上也取决于当地的经济发展水平，所以城市家庭给孩子请家教的比例远远高于农村家庭。在那些教师收入偏低的地方，教师可能很难有从事有偿家教的机会，而在那些教师有机会从事有偿家教的地方，教师的收入实际上未必比别的职业“偏低”多少。 这段文字意在说明（　　）。
单项选择题
A、教师的收入水乎与当地经济发展相适应，并不存在明显偏低
B、城市家庭更倾向于给孩子请家教，这进一步扩大了城乡教育差距
C、有偿家教对真正改善收人偏低教师的经济状况作用有限
D、用收入偏低来为教师从事有偿家教作辩护，理由并不成立

39：给下列句子排序，最恰当的一项是（　　）。①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念—要开出：一朵鲜艳的花。②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
单项选择题
A、①⑤②③④
B、①③②⑤④
C、⑤③④②①
D、⑤④②③①

40： 下列语句中，有语病的一句是（　　）。
单项选择题
A、实际上，含笑是一种相当平凡的花，她既非倾国倾城，也没有高雅脱俗的气质。
B、小孩独自蹲在大人视线之内的地上，不声不响地拨弄着地上的小青蛙。
C、工厂里的200台机器、395位工人放弃休假，提前完成了工作任务。
D、蛇有生命，它神秘，甚至瑰丽，有那些连画笔都难描摹的色彩。

查看答案 1：答案B
解析 本题考查的是材料的主旨。材料首句就提出了“科学发展观是指导发展的科学理论，是应对危机的有力武器”，从精神意义和现实意义两个方面指出了科学发展观的重要性，接下来的内容都是对这一观点的展开。选项A、C、D分别是围绕材料首句展开的各方面，予以排除。故本题答案为B。
2：答案B
解析 这是一道主旨概括题。第一句是大前提，第二句小前提，典型的三段论演绎推理。可以选出正确答案为选项B。
3：答案D
解析 D牛虻读二声的“蒙”音(meng)。故选D。
4：答案A
解析 本题属于细节判断题。根据原文“素食，作为一种个人选择，当然应该受到尊重。”可知，一个人选择素食应该受到尊重。那么A项所表述内容属于偷换概念。故选A。
5：答案C
解析 文段首先指出政务公开存在的一些不足导致了政府无法满足公众的信息需求，造成了“权力”与“权利”的对峙.伤及公众的政务参与热情。接着指出只有加大对政务公开的“制度供给”才能保证公众的参与热情在“秩序”与“稳定”的轨道上前行。A、B两项本身说法正确。但并非文段的主旨所在。D项的“前提”说法错误.没有根据。本题答案为C。
6：答案B
解析 这是一道成语辨析题。由文段中“不会……也不会……”可知，空缺处应填一个与“卑躬屈膝”表意相反的词，同时前文提到“在为人处事时”，故填入的词语应该形容与人相处时的姿态。“盛气凌人”指以骄横的气势压人，形容傲慢自大，气势逼人，与“卑躬屈膝”最能构成反义关系。故本题答案为B。
7：答案C
解析 根据横线后“国家旗帜的方向，仍然是青年发展的方向”可知，横线处填的句子也应含有“国家”、“民族”之类的表述，由此排除A。横线前表述为“出类拔萃也好，平庸度日也罢”．B项“要想成就一番事业”、D项“焕发出夺目的光彩”都只与“出类拔萃”有关，与“平庸度日也罢”衔接不上，由此排除B、D。故答案为C。
8：答案D
解析 文段只是描绘了深秋里白菜生机勃勃的景象，并没有提到霜降对植物的历练，排除A项；“白菜的白和南瓜的黄、辣椒的红一样，都是美的极点”并不是说家常白菜生成美的极点，排除B；文段并没有提到白菜的味道，C项应排除；整个文段写出了白菜在秋天依旧生机勃勃，白菜溢出了生活本真的气息。故选D。
9：答案B
解析 这段文字的主旨侧重心态的转变，即不能“为了远方的目标，无意留心沿路的风光”，“你梦想中的东西其实就藏在路上，路途上的遭遇正有你所寻觅的东西”，而非放弃目标。故选B。
10：答案B
解析 B项所述“能给人温暖”表述不对，应为“使人感到温暖”。理解题干要求时，要扣住“心理”去体会，颜色和温度没有联系，冷暖只是心理作用。
11：答案A
解析 B项语序不当，应改为“是潦潦草草，敷衍了事，还是勤勤恳恳，扎扎实实地学，这是学好学坏的关键”；C项动宾搭配不当，“热爱和骄傲”不能并列作为“抒发”的宾语，应该把“和骄傲”删去；D项用词不当，“抱歉”指心感愧疚不安，对不住别人，“道歉”指表示歉意，这里应该用“道歉”。故选A。
12：答案B
解析 A项，砷元素确实有毒，但文中并未指出人体一点都不需要；B选项，Chinchorro人并未意识到他们一直在摄入这种无味并且看不见的有毒物质，可见他们摄入砷后并不会立即中毒发作，若Chinchorro人喝了含有砷的河水后立即出现中毒的症状，他们便会发现是由于摄入了某些有毒物质，因此可以推出Chinchorro人砷中毒是慢性的。C选项，饮用含有砷的水，会导致严重的健康问题，前者是后者的充分条件，充分条件假言命题由后件不能推出前件，即Chinchorro人存在严重的健康问题不一定是因为饮用了含有砷的水，C选项错误。D选项文中并未提到。故答案为B。
13：答案A
解析 文段主要讲的是现代化概念不仅是物质层面的，还应包括制度和观念层面，片面地把现代化概念理解为物质的，会影响现代化进程，导致观念上的守旧。本题很容易误选D项。D项比较片面，只说了片面理解现代化对学术的影响，没有真正讲清楚“现代化”这个概念的深层内涵。比较而言。A项更符合文段想传达给读者的认识。
14：答案B
解析 这是一个总分结构的文段，首句即为文段的主旨句，即强调在低碳发展的同时要关注环境保护。B项正确。A项说法比较绝对，在现阶段杜绝环境污染是难以达到的，只能是最低限度地减少对环境的破坏和污染；C项说法本身正确，但这不是文段的主旨内容；D项说法明显错误，文段的目的就是要倡导低碳发展与保护环境同时进行。
15：答案D
解析 解析：文段是在借次优思维的滥用来讽刺某些地区车改的荒唐，作者的态度是反对和谴责的。A、B、C三项只是单纯论述次优思维。而没有涉及车改，不如D项合适。
16：答案C
解析 这道题属于一道细节题型，A选项中的儒家道德至上与文中不， B选项中的“相互促进”与文中没有对应，D选项原文没有涉及。所以本题答案C。
17：答案B
解析 由文段可知，荷兰突击特种部队抗议的“这一消息”就是范德纳普收回的计划，即“希望荷兰突击队能够有女性官兵的加入”。故选B。
18：答案A
解析 ①句的“洒”对应的是④句的“阳光”，故这两句应相连，且顺序为④①，据此排除D项。③句的“排成长长的行列”的应为⑤的“松树和柏树”，故此两句应紧密相连，且顺序为⑤③。另由③句的“十丈远近”与后文“同一方向距离稍近些”的呼应，可确定⑤③的位置应排在最后。本题答案为A。
19：答案A
解析 由句意可知，现今这么多的“大师”中，固然有真正的有才学者，但更多的是滥竽充数之辈。“大师”是不少的，缺的是真正的大师。故可排除“匮乏”。式微：泛指事物的衰落，用在“大师”后不合适。排除B。“泛滥”偏贬义，感情色彩更符合句意，并且由“真假难辨”可知，第二空填“鱼龙混杂”也合适。因此本题答案为A。
20：答案B
解析 “平均”是针对数量的多少而言的。与“本能与理想、欲望与价值”相搭配，用“平衡”更合适。由此排除A、C。第二空“本能与欲望”只能与“与生俱来”搭配，故答案为B。
21：答案C
解析 文段属于总分结构。首句提出观点，即“将文化遗产进行切割就是对遗产动了手脚”，接下来的内容分两方面详细阐述首句观点。选项C是对首句观点的同义替换。故本题答案选C。选项A“毫无意义”无中生有。选项B说法与文段内容相悖。选项D“正走向衰老没落”不能由文段推出。
22：答案C
解析 这是一道细节推断题。A项错误，从“过去语文教学的成绩不好，主要是由于对这两点认识不清”可知，作者是同意圣陶先生的语文教育思想的。
23：答案A
解析 A本题的切入点在第一空。“琳琅满目”比喻美好的东西很多，多指书籍或工艺品，不能修饰“情感价值取向”，排除B项；“纷繁芜杂”指多而杂乱，没有条理。文中强调的是情感价值取向的多样性，没有“杂乱”这一内涵，排除C项；“标新立异”既强调“新”又强调“异”，情感价值取向没有“新”这一内涵，排除D项。
24：答案D
解析 本题要求寻找主题。A项不准确，本段不是主要来讨论消费和爱国之间的关系的，而是通过对二者之间关系的讨论，来驳斥消费爱国论的。B项片面，买房是消费的一种表现。C项错误，本段引用“实践战略部署”是为了证实消费爱国论的荒谬。只有D项正确，本段主要是对消费爱国论的讨论。
25：答案C
解析 本题属于实词与成语辨析题。可以从第二个空入手。“促成”指推动使成功；“刺激”指“推动事物，使起积极的变化”；“引发”指引起、触发；“引爆”指用发火装置使爆炸物爆炸。题干中讲的是粮食价格不断上涨通常会成为通货膨胀的直接导火索，再结合前面列出的词语含义，显然第二个空应选“引发”。故选C。
26：答案B
解析 由文意可知，横线处所填内容是针对文段中的悖论而提出的解决方法。文段中悖论是“人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容”。A项是关于“自满和谦虚”的问题，C项是关于“积累和作为”的问题，D项是关于“学习和思考”的问题，均与文段无关，排除。“不知道要学习的内容”对应“知其然”，“知道了要学习的内容”对应“知其所以然”便可破解悖论，故本题正确答案为B。
27：答案D
解析 由“然而”可知，其前后有转折关系，而“直言不讳”与“没有回避”、“毫无隐瞒”与“没有忌讳”不构成转折关系，排除A、B。再看第二空。避嫌：避免嫌疑，后面不能跟宾语，排除C。
28：答案D
解析 本题考查成语辨析。本题第二空为关键，只能选“无孔不入”。“钻头觅缝”比喻到处寻找门路。“无孔不入”比喻有空子就钻，这与“癖性”相照应。通过语义分析，A、B两项可直接排除。故选D。
29：答案B
解析 先看第一空，“年轻人非常”后面需填一个动词性词语，“敏感”“时髦”为形容词，排除A、D；“这本书”讲的“心理学经典理论”是研究人自身的学问，且文段并没有“问题”“疑惑”等字眼，所以“答案”与文意不符，排除C。
30：答案D
解析 句中说的是“自然的声音”，故“翻腾”用在句中不合适，排除B。“聒噪”是贬义词，不符合句中的感情色彩，排除A。本文段属于散文，“鸣唱”、“交响”比“齐鸣”、“巨响”更符合文段的文体风格。
31：答案C
解析 情趣：性情志趣；情结：心中的感情纠葛，或深藏心底的感情；情怀：含有某种感情的心境；情致：意趣风致。题干讲的是过于沉溺于小说细节的情景再现，容易丧失以当代审美视角去理解经典、寻求与经典原著的感情共鸣的高度。可见，题干侧重的是要从内在的感情上去理解经典原著，由此可知空缺处应填“情怀”。
32：答案C
解析 解析：文段首先列举了古代诗句中关于良马称谓的表述，指出“紫燕”和“飞燕”都是良马的代称，最后一句用“所以”引出文段的主旨——武威铜马直接取名为“紫燕骝”或“飞燕骝”更为贴切。因此本题正确答案是C。
33：答案B
解析 从文中可以看出“简单的词序变化”与“对当前经济社会发展新形式认识的深化”是否定前者、肯定后者的关系，所以用“不是…而是”合适。第三空选“突出”与前面的“更加重视”相对应。
34：答案C
解析 文段主要围绕“历史剧”这一话题展开，由其应当承担的功能引出历史剧的严肃性问题．“如果失去了对历史的尊重，也就不该或不能冠之以历史剧之名”，由此可知，文段强调的是历史剧对历史的尊重问题，C项当选。本题A项迷惑性比较大。文段强调的不是历史剧应引导人们认识历史，而是说历史剧不能随意篡改历史，逾越“历史的大格式”。故C项比A项更贴合文意。
35：答案D
解析 略
36：答案D
解析 第二个空白处，由后文的“弄巧成拙”可知 ，此处强调的是使用不当的反作用，而“事与愿违”意为事情结果达不到预期效果，可理解为行为无意义、无作用，体现不出反作用的效果，排除A项；第一个空白处，并非文章自身“嗅出”时代气息，而是让读者从文章中“嗅出”时代气息，C项的“嗅出”与前后文不搭配，应排除；“增加”和“平添”相比，后者更能体现出一种自然而然的感觉，故排除B项。本题正确答案为D。
37：答案A
解析 待价而沽：等有好价钱才卖，比喻谁给好的待遇就替谁工作。符合A项句意，当选。豆蔻年华：指女子十三四岁时。B项用来形容儿子，不恰当，排除。耿耿于怀：不能忘怀，牵萦于心，多用作贬义。C项用来形容“我”对奶奶的感情，不恰当，排除。高抬贵手：旧时恳求人原谅或饶恕的话，意思是您一抬手我就过去了。D项误用为请求他人帮助，排除。故答案选A。
38：答案D
解析 这段文字先提出了一种赞成有偿家教的理由，然后对此理由进行了驳斥。意在说明用这个理由作为支持有偿家教的依据是站不住脚的。故本题答案选D。A项说明的对象是“教师的收入水平”．没有涉及文段的关键信息“有偿家教”，且“与当地经济发展相适应，并不存在明显偏低”的表述也过于绝对。B项的表述可能是客观事实，但是“进一步扩大城乡教育差距”在文中不曾体现。C项重在说明有偿家教对改善收入偏低教师的作用不大，这只是文段驳斥赞成有偿家教理由的一个论据，不是文段意在说明的内容。
39：答案C
解析 第⑤句点出对象“种子”，指出种子正身处逆境，应放在段首，排除A、B两项。接下来的几句话都是按照种子成长的顺序来写的，即汲取养料－努力生长－变成嫩芽－开出花朵。由此可知，本题正确答案为C。
40：答案C
解析 C项搭配不当，200台机器“放弃休假”，表达不妥。故选C。

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