不无聊的问题(关于不无聊的说说)

公务员考试申论议论文常规写作思路遵循三大步原则：提出观点——分析观点——落实观点。在落实观点的过程中，我们往往从如何解决问题的角度思考，这不失为一种较好的应对策略，而且写起来十分“方便”，在速度和字数上，十分满足应试考试的需求。但是，中公教育中公教育专家认为，在展开的过程中如果纯粹论述如何具体做的细节对策，难免会凸显枯燥之感。如：

“推动公共服务均等化，核心是“保基本”。明确基本公共服务的标准和范围，做到覆盖全体居民。按照责任与能力对等、需求与可能结合的要求，特别是广大人们群众最为关注的现实利益需要，“十二五”时期推进城乡基本公共服务均等化的重点可以优先确定在底线生存服务和基本发展服务两个方面，具体包括公共就业、社会保障、保障性住房、义务教育、基本医疗卫生、公共文化体育、福利救助服务等七个领域。在这些领域内，有限考虑制度覆盖城乡全体居民，满足基本需求，再随经济社会发展逐步提高统筹层次和保障水平，提高均等化程度。”

上面这段文字，论述专业，语言精炼，详细说明如何“保基本”，以及“基本”在民生领域的多项内容，是一段很“科学、理性”的文段。然而俗话说：“文似看山不喜平”，客观之余，很多考生表示并不“崇拜”此类风格，认为比较“无聊”。因此，要持续吸引阅卷人，除掌握基本方法之外，还可以换一种思维：论证提出这一对策分论点的理由，回归议论文的本质：表达并论述观点，采用“摆道理”和“讲事例”的方法，增加文字的思想性和可读性。

比如，我们写这个分论点：制定人性化的制度是“向善”回归的关键。为避免僵硬地提出具体制定制度的细节对策，我们可以思考详细论述人性化制度对于回归“向善”的重要性。比较成功的写法如下：

制度的人性化是“向善”回归的关键。人性化对于制度的重要性，犹如翅膀对于雄鹰，利爪对于雄狮;明眸对于美颜。邓小平同志曾经对制度的优劣进行过深刻阐述：“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至走向反面。”襄阳市民张琪身患绝症，怀揣善念，捐献自己宝贵的身体时，由于制度的僵硬、刻板以及服务人员的“非善”，打击了向善的积极性。试想，当更多的人成为“张琪”后，摧毁的不仅是个人向善之心，更是整个社会全面向善之力。如果最为最后屏障的制度“支离破碎”，向善最终难以回归。因此，“向善”要回归，关键人性化的制度。

上述写法，先用排比、比喻的修辞手法，说明“人性化”对于“制度”的作用，然后再用名言警句再次论述人性化的制度对于人们行为的影响。为强化理念，采用讲故事的方式，用一个新闻案例再次说明人们要向善，制度是保障。

这种写法，有效避免僵硬，增加文章的起伏。而且操作起来也十分简单，甚至思维的发散程度远远大于细节对策的盲目堆砌。因此，中公教育中公教育专家建议考生在写文章的过程中，摒弃“无聊”，发掘更多写法，文章会更出彩!

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