申论中贯彻执行题(申论贯彻执行答题思路)

贯彻执行题，也就是公文写作，一直以来是申论考试的常考考点，不论是国考、地方省考，甚至是一些事业单位招考都会注重考查贯彻执行题，因为涉及公文写作，所以很多考生关注点在于这个文种是什么格式，那个文种又是什么结构，导致了整个题目重格式轻内容，另一方面就是很多考生通过读题根本就不知道写什么，进而胡写乱抄一通了事。其实，贯彻执行题不需要想得过于复杂，只要搞懂这篇文种的目的就可以，重点在于突破贯彻执行题的审题障碍。

一、明确审题作用

任何一道申论题目，审题永远是第一步，贯彻执行题也不例外。那么，贯彻执行题该如何审题、又该通过审题明确什么呢?我们不妨举个例子来解释，“H市将召开一次关于F县“四访”工作的推广大会，假设你是F县发言代表，请你根据“给定资料3”，写一份介绍PA乡“四访”工作经验的发言提纲”，通过这个情景，我们会发现在这里我们要完成的工作任务是写发言提纲，什么是发言提纲，很多考生会立刻去展开联想，其实从字面上就可以得知发言提纲就是一篇纲要，讲话时的一个提示而已，再来看会发现题干中还给出了作答身份发言代表和场景经验推广大会上，那就需要我们PA乡好的做法进行介绍，即明确正文部分写PA乡“四访”工作的做法。

通过和例子我们可以发现贯彻执行题是一种情境感较强的题型，那么在审题时就要像刚才一样重点审清“文种、身份、对象、情境、写作目的”，尤其是写作目的更是决定了公文写什么，所以各位考生在作答贯彻执行题时一定要审清写作目的，围绕写作目的梳理材料，找寻要点，找准要点，至于格式其实可以弱化，重点把和写作目的有关的要点体现出来即可。

二、贯彻执行审题演示

【例题1】假设C村所在的省份将开展一次古村的保护与开发的经验推广交流会，请你根据给定资料4，写一份介绍C村保护和开发情况的发言稿。(25分)

要求：紧扣材料，内容全面，逻辑清晰，语言准确，字数在450字左右。

审题：

文种：讲话稿

对象：C村保护与开发情况

情境：古村的保护与开发的经验推广交流会要求：语言得体-注意讲话对象

—>目的：介绍C村保护和开发情况

—>思路：找和“经验”有关的要点(问题、原因、对策等)

参考要点：

在古村保护与开发经验交谈会上的发言

各位领导、来宾：

大家好。很高兴参加本次会议。 C 村被誉为“江南第一村”和“民俗博物馆”，属国家 3A 级景区。可近年来，人员密集，年轻人外出务工，非遗面临失传，规划、交通跟不上。出现这些问题，源于古村保护忽视生活生计。

县委书记为此拟定“活体保护，让古风留存”的目标，启动 C 村整体保护与利用项目。在工作中，首先，县政府特邀专业乡村建筑设计团队，从房、水、旅、种、村、治等方面对 C 村进行修复、调整，留存乡愁、古风;其次， C 村改造基础设施与公共生活区域，对过度改造房屋复原整理，为缓解住房紧张，建立新村引回年轻人;再次， C 村为发展经济，在搞活传统特色产业的同时，以适度为原则，注重文物保护，发展旅游产业，限量接待游客，让古村魅力长久，生命旺盛;最后， C 村还改善基础设施，修建沿河公路，把生态保护纳入规划。

不照搬经验，且多思多谋是 C 村重焕生机与活力的关键，希望 C 村的经验能为大家带来些许参考。

  相关文章:

   在公务员考试的行测试卷中，有一部分的题目始终都是大多数考生的噩梦，那就是数量关系。此部分的内容难度大，耗时久，知识点和解题方法灵活性高，所以很多考生会选择放弃该部分，但是，放弃的后果就是导致整个行测的分数偏低，或者无法拉开整体的笔试分数。那到底如何才能够拿到这一部分的分数呢?其实，对于数量关系的部分，解题的关键在于思维，而大部分考生做题最关心的往往是自己做得对不对，而不是用什么方法做出来的。所以

   背景链接2015年11月份全国74城市的空气质量状况公布了，空气质量最差的10个城市全位于东北华北。有网友调侃说“看到沈阳垫底，我们市长舒了口气”，原因是某市空气质量前几个月排位垫底，于是市长发了狠话，发誓下月起必须摆脱差评。深度解析[权威论述]领导干部不能说起来放狠话，做起实事挂空挡。——习近平[

   【申论材料】以网络信息技术革命为特征的现代社会，正在对人类社会产生巨大的影响。同时，对政府管理也提出了挑战。自从美国政府提出要建设国家的“信息高速公路”以来，这一战略性的决策对于保持美国经济在21世纪的继续繁荣和稳定，增强美国的国际竞争能力，有着重要的意义。我国政府根据我国的实际情况，也提出了建设中国的信息网络的规划，提出首先建立“三金

   对于生理学中的消化液这个知识点也是非常重要的，在考试中出现的频率很高，接下来就有卫生人才网针对胃液进行总结归纳，希望能帮助考生进行复习。首先我们来看一道题：1.【单选题】下列对胃液说法错误的是：A.壁细胞分泌盐酸B.内因子有壁细胞分泌C.胃蛋白酶原

   一、综合分析能力综合是指将已有的关于研究对象各个部分、方面、因素和层次的认识联结起来，形成对研究对象的统一整体的认识。(跟分析相对)分析是把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。(跟综合相对)A.时政类—社会现象例：近日出现了“地沟油不会重新流入餐桌”、“北大校长说：美国教育一塌糊涂”等一系列报