申论贯彻执行题15种范文(申论的贯彻执行题是什么)

公考界有句俗话说“得申论者的天下”，足见申论在公考中的重要性，既然要紧抓申论，那我们就不得不谈谈为申论得分发挥“中流砥柱”作用的贯彻执行题。做过申论试卷的考生应该都有这样一种感受，谈“贯彻执行”“色变”，不管如何做总也抓不住贯彻执行的精髓，总是与专家解析的要点“相差甚远”，不禁感叹，真是让人“头秃”呢。今天，中公教育专家就针对贯彻执行中的“短评”跟大家深入探讨它暗藏的玄机。

一、短评的“前世今生”

一直以来，贯彻执行出题都比较频繁，国考中甚至会出现两道题，之所以作为重点考察，也是因为贯彻执行题最能体现考生阅读理解、综合分析、解决问题、文字表达的综合能力，而作为近年来国考的“新宠”的短评，在众多公文文种中脱颖而出，它独特的解题方法需要引起大家的注意。

何为短评，单看这个文种的名称可以发现它是一个简短的评论，所以侧重点很明显是在“评”上，它不同于其他公文比如宣传稿、倡议书、建议书等要从对策、措施入手的思考方法，短评需围绕题干中的一个中心议题来作出具有一定思想高度的评论。同时在作出评论时要避免公式化、套路化，灵活体现出出题人的高远深意。所以他的玄机就在于其“独树一帜”，迷惑考生与无形之中。那么，要想制胜还需要手握两大“利刃”。

二、短评的“制胜法宝”

短评的作答思路不外乎就是“格式+内容”。在格式上，只需拟定标题，一般以“短评”二字或“关于……的短评”作为标题都可;在内容上“开头、内容、结尾”三段式是常规，由于重点在“评”，我们一般称短文是一种评论型分析。开头主要呈现文章的背景，并提出自己的看法或观点，总领全文;正文内容要结合材料对自己的观点进行分析论证，保证所提观点的正确性;结尾就针对观点及分析作出结论，好的方面学习借鉴，问题需要提出对策予以解决。虽然整体答题框架已定，但还需注意以下几个重难点。

(一)玄机一：以小见大，总体概括

之所以成为“评”就是要以浅显的现象或主题揭示其背后隐含的大道理，这主要体现在观点的概括性上。以2014年国考副省级真题中的“告别跟风，走向成熟”写一篇短评为例，材料中的风气有很多中，有好有坏，而题目中要求告别跟风，那必然是要告别不好的风气，比如相亲热、报班热、选秀热等盲目跟风现象，所以在答题时需体现出好风需要跟随学习、借鉴，而对折射社会浮躁心态的盲目跟风现象要杜绝才能走向成熟，这即是我们通过材料分析出来的符合题干要求的总观点，这里面的而以下见大就是要通过“风气——盲目跟风——社会浮躁——必须告别——走向成熟”由浅入深，由表及里的确定答题角度。

(二)玄机二：多角度，有深度

确定自身观点之后，还不能全面体现出题人对“评”的深远意图，需要拿出相关的事例或道理来说明告别盲目跟风的必要性。比如材料中出现的与盲目跟风有关的危害、原因，从纵向、横向分析的不同角度来展现跟风不好的一方面，最终回来原来提出的观点上要告别跟风，以此来证明观点正确无误。但应注意，在分析时要做到“多角度”，也就是跟论点的相关内容“成绩或问题表现、原因、影响”等都要充分体现出来，才能保证论证“有深度”。论证结束提出对策必不可少，既然有问题，作为政务工作人员就要去解决才能体现服务型政府的职能。所以“深度”在结尾的对策中需重视。

中公教育专家认为，短评作为另一种意义上的综合分析，需灵活掌握其解题思路，注重分析题干，按要求做题定不会出错，同时也要提醒广大考生，贯彻执行题没有固定的“套路”，结合题干要求和材料才是得高分的关键。

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