职称评审师德表现概述(师德表现将作为教师职称评审首要条件)

【导读】

本篇内容中公事业单位提供面试热点知识《教师职称评审的首要条件——师德表现》。

模拟题目

近日，由人力资源和社会保障部与教育部共同研究起草的《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见(征求意见稿)》面向社会公开征集意见。《意见》明确，要将师德表现作为教师职称评审的首要条件。对此，你怎么看?

中公解析

1.分析政策出台的目的、意义。

(1)提高教师获得感和成就感，激发教师工作积极性，激励教师充分发挥个人所长，为我国高等教育事业和人才培养贡献自己的力量。

(2)完善高校教师职称评价体系，有助于克服当前教师评价体系中存在的“唯学历、唯资历、唯‘帽子’、唯论文、唯项目”等倾向。形成德才兼备、以德为先的人才培养氛围，完善了评价标准和评级机制，推动高校教师职称制度更加科学化、规范化。

(3)深化社会主义核心价值观对高校的影响，是高等教育领域“放管服”改革精神的具体体现，可以起到净化高校氛围，回归教育本质，为教育现代化发展提供坚实的制度保障和人才支持。

2.分析政策可能存在的问题。

(1)师德已经是现行职称评价体系中的一项重点强调的内容，但师德难以评价和量化，容易沦为“走过场”，无法真正发挥实效。

(2)师德评价过程中可能出现“人情分”和恶意攻击等现象，教师合法权益受损后缺乏有效维权途径。

3.提出落实政策的具体措施和建议。

(1)高校积极建言献策，结合《意见》思想探索适合本校的具体职称评价制度。细化师德表现具体内容，强化职称评价制度的可操作性。在清华、北大等院校进行试点，为其他各高校提供经验参考。

(2)加强基层学术委员会建设，引入同行评议制度，设立申诉制度和帮扶机制，教育、人力资源社会保障等部门要加强职称评聘事中事后监管。

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