安徽省考结构化面试(安徽公务员面试是结构化还是无领导)

综合分析一直是公务员结构化面试当中的常考和重点题型，如果综合分析类的题目答不好，很有可能导致面试的失利，可以说，综合分析题型在一定程度上能够决定此次面试的成败。综合分析包含时政类和哲理类，意在是考查我们正确认识和理解事物的全面性，今天和安徽考生来分享政策理解类的答题技巧与实例。

【题目】

城市的发展和就业岗位的增加吸引着越来越多的农村务工人员进城打工，他们的子女在周边的打工子弟学校上学，由于打工子弟学校无办学资格，同时教学设备简陋、教学楼建筑老旧存在重大安全隐患问题，因此很多打工子弟学校被教委直接关停，对于教委的这个做法，你怎么看?

【作答思路】

1. 表态：对于教委直接关停不符合办学条件的打工子弟学校的做法，我认为我们从多个方面来看。

2. 首先，教委隶属政府工作部门，其职责就是规范本区内学校的教学环境，统筹管理本区学校的教育教学工作。目的旨在完善学校的教育管理体制和保障进入学校学习的孩子人身安全和学习质量。

同时，教委关停不符合办学资质和条件的打工子弟学校也是依法合理行政，维护民办学校秩序的行为，所以从这两方面来看，教委的做法从原则上来说并没有错。

但是，另一方面，我认为我们也应该看到教委采取这一做法后所带来的一些不利的和负面的影响。对于那些为解决农民工子弟上学问题而创办学校给他们提供受教育机会的办学者而言，这么做将会严重打击他们办学的积极性，使得他们在帮助政府积极解决流动少年儿童接受义务教育所付出的长期努力没有得到来自政府部门的肯定和认同，随之而来也会产生一些衍生的社会问题。

另外，对于那些在打工子弟学校上学的孩子们来说，他们将会面临被迫辍学和无学可上的窘境，不仅会直接影响到打工子弟孩子们受教育的权利，同时会使得农民工父母们无法在外安心工作。显然，这种做法有些操之过急，不符合实际。

3. 为了帮助解决打工子弟受教育问题我们可以从以下几个方面着手改进：

第一点，政府应对目前存在的打工子弟学校进行全方面的考察，对于那些办学资质严重不达标、办学条件环境脏乱差且存在很大安全隐患的学校应予以取缔，取缔的学校的学生根据周边学校的接纳容量和学生的实际情况做好分流工作。

第二点，对于通过考察的剩余打工子弟学校，政府应给予重点扶持，相对增加一些对学校的资金投入，帮助改善学校教育环境。

第三点，政府应出台规范打工子弟学校的政策，对办学标准、教师资格、教学活动给予规划指导，尽快使这些学校合格达标。

第四点，政府可以出台一些优惠政策鼓励引导大学毕业生毕业后到打工子弟学校支教，帮助提高学校办学质量，均衡教育资源。

4. 总结：相信通过社会、政府的努力和积极配合最后一定能够切实地解决打工子弟受教育的问题。

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