主题词筛选的例子(主题检索的方法和步骤)

中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来事业单位行政职业能力测试备考之《主题筛选法选项的深度剖析》。希望可以帮助各位考生顺利备考！

提起事业单位，很多考生可谓是身经百战，有参加过国考的，省考的，多次事业单位的等等，无论是哪一种考试，都逃不脱行测的考察，即数量、资料分析、逻辑、言语理解、常识。抛开常识不说，在其他的四部分中，哪一块最不好把握，但凡考试过的考生回答基本上都是言语理解。很多的考生都说自己做言语理解都是凭“语感”来做的，大家可以看到，“语感”两字我是加了双引号的，什么意思?大部分考生所谓的“语感”，说白了，就是瞎蒙。大家想一想自己蒙的概率好还是不好，答案显而易见吧。那么如何答好自己在事业单位言语这25道题目，特别是增强片段阅读的能力呢?很多学生也学习过不少的方法，其中一个想必大家很熟悉，就是主题筛选法。说起这种方法，很多学生也都知道是什么，但是，你用过吗?你会用吗?对你有帮助吗?让我们一起来说一说“主题筛选法”你经常忽略的那些事儿。

一、选项对比的原则你知道吗?

例1.国家与社会现实需求导向的科技发展方针，虽然有特殊的社会历史背景等原因，但其局限性现在看来是昭然若揭的。急功近利地对打科技事业，为特定的经济或政治目标而发展科学，最终都不可能使科学得到正常的、可持续的发展。功利主义科学观还严重低估了科学本身的价值及其社会文化意义，导致科学精神在中国长期不振。坦率地说，中国科技对中国现代化事业的贡献并不符合国人的期待。

这段文字主要说明：

A.功利主义的科学观阻碍了科学的发展

B.中国科技对中国现代化事业的贡献不大

C.功利主义科学观的危害

D.中国科学精神萎靡不振的原因

例1.【答案】A。中公解析：文段的第一句话介绍论述的背景。第二、三句提出文段的主题词，即功利主义，并从两个方面阐述了功利主义对科技的危害。第四句话是第二、三句的总结。所以文段的主题词是“功利主义”，所以排除A、D，再看A、C都有提到主题词，相比于C来讲，A更加地具体、全面的总结文段。故本题选择A.

技巧总结：选项对比原则(全面性、具体性)，即当两个选项意思很相似，不能确定选择哪一个时，阐述更具体，更能全面体现文段信息的选项优先选择。

练习题1：小众社会的特性在互联网里体现得更明显。碎片化游移的个体通过网络找到了归宿，因为某种原因结成小群体、即内部交流也向外传播。这种小众双向的、分享的传播结构，效率可以与大众媒介单向的、广而告之相抗衡。在传播学里，经常拿美国总统大选作为媒介效果研究的例子，广播作为新媒体时有罗斯福的“炉边谈话”、电视作为新媒体时有肯尼迪用仪表风速打败了尼克松，互联网时代，奥巴马有facebook和twitter账号，他的竞选对手却还是把重心放在了传统的大众媒体上。2008年他赢得大选时，《纽约时报》定义为“web1.0时代的美国大选”。

这段文字意在说明：

A.互联网时代小众传播结构的影响力不可忽视

B.作为主流传播媒介的大众传媒面临的新挑战

C.不同时代不同形式的媒体对美国大选时的影响

D.互联网里形成的小众社会让个体更有归属感

练习题1.【答案】A。中公解析：文段第一二句阐述小众社会的概念。第三句引出重点，小众社会的影响力很大。第四五句以举例子的方式论述小众社会的影响力很大。所以文段的主题词是“小众社会”，故排除B.C，相比于D的“个体”，A更加全面的体现了小众社会的影响，更符合文段。故本题选A。

二、主语一致你知道吗?

例2.生活的意义扭曲了，工作的意思跟着扭曲。工作带来了人与人身份和地位的不同，而财富成了其中主要的象征。人们对职业的要求与社会的功利程度是一致的。每个人心里想的不是“成为你自己”，而是“成为消费社会要求的那个你自己”或“成为功成名就的你自己”。我们对工作的期望超出了它本身所能提供的范畴，同时我们又放弃了从工作中焕发精神生命力的机会。在太多人眼里，一份不能带来酬劳的工作是毫无意义的，而报酬丰厚的工作令人踌躇满志。

对这段文字的主旨理解最准确的是：

A.人们工作只是为了追求财富

B.工作很难让人们得到精神上的满足

C.消费社会使工作的意义发生扭曲

D.人们对工作的要求与期望过于功利

例2.【答案】D。中公解析:有文段可知第一、二句提出工作对人们的影响。第三句总写出人们对工作的要求，即太过功利。然后第四、五句具体阐述人们对工作功利性的表现。所以文段的主语不是“工作”，而是“人们”，则可以排除B.C。相比于A中的“财富”，D更加地符合文段的“功利主义”。故本题正确选项为D。

技巧总结：当遇到两个选项中意思相似，表述的主语不一致时，主语一致也可以帮助我们锁定正确答案哦。

上述的两个知识点你知道吗?你用过吗?对你是不是很有帮助?所以对于主题筛选法，要灵活运用，合理运用，只有这样，你的片段阅读正确率才能提高。

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