2017年浙江教师招聘考试教育基础知识答案(2017年浙江教师招聘考试教育基础知识真题答案)

浙江省2017年教师招聘考试教育基础知识（幼儿园）真题汇编

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分）

1.大班的部分小朋友开始换牙啦，大家对此十分好奇，教师遵循学前教育的（ ）原则，以 此为契机，开展了“护牙小护士”的主题活动。

A.生活化 B.思想性 C.系统化 D.预设性

2.教师把颠倒歌《公鸡下个大鸭蛋》（听我唱个颠倒歌，七个没有三个多；公鸡下个大鸭蛋， 小猫游泳多快活；鱼儿岸边晒太阳，骨头咬狗真奇特）教给幼儿时，幼儿就会积极动脑思考，在欢 声笑语中了解颠倒歌的内容，从中领悟学习。 此案例体现出的幼儿教师的劳动价值是（ ）。

A.维护幼儿身心健康的保健师 B.提高幼儿审美能力的美容师

C.塑造幼儿高尚品德的工程师 D.开启幼儿智力之窗的建筑师

3.在设计区域活动时，教师将教育意图或目标转化为活动（ ），通过儿童与其相互作用的 活动达到预期的发展。

A.计划和方案 B.秩序和规则

C.材料和环境 D.过程和评价

4.实验中，研究者给一个七八个月的婴儿呈现玩具，在婴儿伸手拿的瞬间，研究者在婴儿与 玩具之间隔上一层幕布，婴儿的手便会立即缩回，并不再关心这个玩具；一岁左右的婴儿在相同 的情况下，会拉动幕布，继续寻找玩具。 该实验主要用于验证儿童的（ ）观念是否建立。

A.习惯化 B.去习惯化 C.延迟模仿 D.客体永久性

5.为了让幼儿学习分类，构建“类”的概念，美国幼儿教育家凯莱等人设计了一种类似于扑 克牌的游戏：一种动物有几种不同的颜色，几个幼儿在一起打牌，可以自己决定按动物还是按 颜色建立“类”。 通过游戏，幼儿对“类”以及“分类”的原则和依据形成自己的认识与理解，这体 现了学前教育的（ ）特点。

A.非义务性 B.综合性 C.直接经验性 D.思想性

6.指导儿童通过感官探索周围世界，发展儿童的好奇心和求知欲，帮助儿童获得关于形状、颜色、大小、分类等概念，这些都属于（ ）方面的教育内容。

A.认知 B.情感 C.身体 D.社会

7.场所、设备、器材、教具、学具、幼师关系等资源构成了学前教育的（ ），是现代学前教育必须具有的教育手段。

A.教育环境 B.教育目标

C.教育对象 D.教育主体

8.学前儿童处于生理发育、心智发展、个性萌芽的初级阶段，对其进行的教育应该有（ ）的特点，要与现实发展需要联系起来，适时而教、循序渐进。

A.安全性 B.示范性 C.启蒙性 D.自主性

9.我国幼儿教育家陈鹤琴提出的“整个教学法”倡导为儿童设计、实施的课程必须是整个 的、互相联系的，其彰显的（ ）原则已成为国际学前教育发展的共同趋势，也是各国学前教育 课程改革的方向。

A.目标性 B.整合性 C.主体性 D.科学性

10.《3－6 岁儿童学习与发展指南》中关于儿童球类动作提出的目标建议是“3～4 岁能双手 向上抛球，4~5 岁能连续自抛自接球，5~6 岁能连续拍球”，此目标建议遵循了学前教育（ ）原则。

A.直观性 B.发展适宜性 C.情感性 D.参与性

11.幼儿园正常教学活动中，要求不同年龄段的幼儿对相同事物或者图片进行讲述，以此来 了解幼儿不同年龄段观察的基本特点，进而分析幼儿观察力发展的趋势，这种研究方法为（ ）。

A.实验室实验法 B.自然实验法 C.作品分析法 D.测验法

12.弗洛伊德以力比多发展的集中区域为标准，把人的心理发展分为五个阶段，其中学前儿 童处于（ ）。

A.口唇期、肛门期、性器期 B.肛门期、潜伏期、性器期

C.口唇期、肛门期、生殖期 D.生殖期、性器期、口唇期

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