言语理解阅读理解答题技巧(言语理解的阅读理解)

【导读】

中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来言语理解与表达技巧之言语理解阅读敏感突破。希望可以帮助各位考生顺利备考！

阅读敏感是言语理解片段阅读题目中把握有效信息的重要思维方式，在众多的敏感点中，疑问句是极具参考价值的关键点。在正常的行文逻辑中，作者提出疑问，往往是为了引起读者的注意，强调重点，也真是因为如此，关注疑问句是一种重要的找到关键信息的方式。而作为阅读敏感点的疑问句会有两种形式。第一种是有问有答;第二种是有问无答。

一、有问有答

有问有答，即作者在文段中进行了设问，同时进行了回答。通过问句引起关注，在通过回答突出重点正是作者的小心思。因此，有问有答型的文段主旨往往在回答。

【例1】当所有人浏览同一则新闻，当朋友圈都在刷同一条信息，当地铁上彼此陌生的人盯住各自的手机却在分享同样的素材，当整天大家讨论的话题早已被规设好了，我们所能获得的信息量是减少了还是增多了呢?我们所关注的视野领域是缩减了还是拓展了呢?我们讨论的公共话题价值是更局限了还是更普遍了呢?常识告诉我们：当大家把目光都投向同样的问题，这个如此丰富的社会所提出的那么多问题就可能会被屏蔽，而它们同样是这个社会存在的部分，甚至是更重要的部分。

作者通过这段话想要表达的观点是( )

A.当今社会“低头一族”已成为一大社会性问题

B.“朋友圈”的信息误人子弟

C.网络信息量有待增加

D.现有的网络信息供给模式损害了信息的多样性

【中公解析】文段先是直接提出了三个问题，“我们所能获得的信息量是减少了还是增多了呢?我们所关注的视野领域是缩减了还是拓展了呢?我们讨论的公共话题价值是更局限了还是更普遍了呢?”成功的抓住了我们的心，然后给出了回答“当大家把目光都投向同样的问题，这个如此丰富的社会所提出的那么多问题就可能会被屏蔽，而它们同样是这个社会存在的部分，甚至是更重要的部分”，因此，文段的主旨在于信息的多样性遭到了损害，正确答案为D。AB两项强调的“低头族”和“朋友圈”的危害并非文段重点，排除。C项强调的是增加网络信息量，但文段中说明的并非是信息量本身不够，而是被屏蔽了，排除。

二、有问无答

有问无答，即作者提出了疑问后没有给出答案。按照正常的行文逻辑，作者给出的疑问，就是想要引起读者思考的内容，因此在有问无答型中，问句本身即是文段主旨。

【例2】说起社会公正，最多人的答案是要机会平等。说起机会平等，人们脑海浮现的，往往是竞技场上的起跑线。只要大家站在同一起跑线，竞争就是公平的，因此最后跑出来的结果无论是什么，那也是公正的。问题是：到底要满足什么条件，我们才能站在相同的起跑线?更进一步，当我们用起跑线这一比喻来思考正义问题时，背后有着怎样的道德想象?

这段文字的主要观点是( )。

A.机会平等的概念，不能只停留在同一起跑线上

B.只有站在相同的起跑线上才能实现机会平等

C.机会平等是努力确保起点公平，容许竞争者自由发挥

D.所谓起点公平是要抹平竞争者的所有差别

【中公解析】在这个题目中，首句说明社会公正靠机会平等。第二句话由机会平等延伸到起跑线。第三句话对前文进行总结，认为同一起跑线即是公正的。最后用连续的两个问句来体现作者的态度和情感。“到底要满足什么条件，我们才能站在相同的起跑线?”“当我们用起跑线这一比喻来思考正义问题时，背后有着怎样的道德想象”没有给出回答，因此，两个问句本身很重要。而两个问句体现的即是光说起跑线是不够的，符合意思的只有A选项。B项是问句前的内容，排除。C项和D项仍停留在起点公平上，没有涉及“背后”的内容。因此都可以排除。

综上，在碰到文段中包含疑问句的主旨观点类题目时，只要紧盯这个敏感点，就可以快速解题。

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