2014年初中数学教师资格证笔试真题(2014教资初中数学真题及答案)

1、什么叫抽象？

在思考过程中不考虑事物所有其他方面的特征，而把事物某一方面的特征分离出来。

2、“具体”有哪两种涵义？

在感性认识中的具体：指对客观对象整体的各种外在属性的形象反映，它通过感觉、知觉、表象等形式在理性认识中的具体：指诸多抽象规定的辩证综合，是指事物的对立统一的揭示

3、什么叫概括？

就是从部分对象抽象出来的某一属性推广到同一对象中去得思维过程。

4、中学生抽象思维的局限性极其对教学的影响

(1)对具体素材的依赖性

(2)具体与抽象的割裂

(3)抽象能力弱

(4)对抽象结论之间的关系不易掌握

5、中学数学与实际的联系应当注意哪几点？

(1)联系实际的教学内容要及时更新

(2)中学数学与中学其他学科之间的配合

(3)从实际问题中抽象出数学内容

(4)现代教学内容、数学思想和数学方法也要注意联系实际

6、在数学教学中，如何提高学生的记忆效率？

(1)理解深透，才能记得牢

(2)在理解的基础上，以意识记忆为主、机械记忆为辅，使两种记忆结合起来

(3)进行归纳、类比，引起联想，促进记忆

(4)掌握遗忘规律，合理组织复习

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