矛盾发展的不平衡性的表现(矛盾发展不平衡性的原理)

所谓矛盾发展的不平衡性主要是体现在两个方面，一个是在复杂的矛盾体系中，他们的地位各不相同，另一个是在一个矛盾中，地位也不是不平衡的，在复杂的矛盾体系中，我们把他叫做主要矛盾和次要矛盾，在一个矛盾中，叫做矛盾的主要方面和次要方面。他在我们的考试中一般把他们能够区分开来就行，对于知识点在于理解。

第一，在复杂的矛盾体系中，有主要矛盾和次要矛盾，所谓的主要矛盾是指在矛盾的体系中居于主导地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫做主要矛盾，其他在矛盾体系中，处于从属地位，对事物发展起影响作用的叫做次要矛盾，另外主要矛盾和次要矛盾也可以相互转化。比如当前我国的发展面临很多个矛盾，比如经济、环境、外交等等，其中由于我国处于社会主义初级阶段，所以我们最主要的是要解决好与经济之间的矛盾，也就是说经济是我们面临最主要的矛盾，而其他的都是属于次要矛盾的，比如外交，他在一定程度上影响着一个国家经济的发展，所以起的是影响作用。另外，随着时间的推移和对比范围的变化，主要矛盾和次要矛盾是可以相互转化的。比如在抗日战争时期，主要矛盾是中日，而到了解放战争，中日矛盾就变成了次要，所以他们之间发生了转化。既然主要矛盾在事物发展过程中起的是决定作用，所以在解决复杂矛盾时要优先解决，比如擒贼先擒王，射人先射马;但是次要矛盾对事物的发展起影响作用，所以在解决主要矛盾时也要处理好次要矛盾的关系，比如说荷花虽好，也要绿叶相扶。

第二，在一个矛盾中，有主要方面和次要方面之称，其中主要方面决定事物的性质，次要方面影响事物的性质。比如说我国实行一国两制，但是他不会改变中国的国家性质，因为一国两制中，社会主义制度是主体，也就是占据主要方面，所以主要方面起决定作用，因此我国依然是社会主义国家。另外主次矛盾也可以相互转化。

第三，这告诉我们一个道理，事物的发展都是两点论和重点论的统一，在多个矛盾中有主要矛盾和次要矛盾，在一个矛盾中，有矛盾的主要方面和次要方面。比如先生不应专教书，更在于育人，这就是两点论与重点论的辩证统一。

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