隔板模型例题(隔板模型中公教育)

数量关系是大部分考生谈虎色变的板块。很大考生在考场上基本没有时间做这一板块的题目，就算有时间可能也无从下手。但是实际上数量关系中的10道题目并不是每一道题目都没有办法快速解决，今天中公教育专家就数量关系中隔板模型的使用进行详细的讲解，使得大家在考试中能够快速判断题目类型并运用隔板模型达到快速得分的目的。

一、隔板模型的本质

想要真正的将一个数学方法学以致用，就得知道它的本质。隔板模型的本质是相同元素的不同分堆。所谓的相同即是说这些元素无论从形状、颜色、大小、机理等方面完全相同，比如说“将10个足球分给3个班级”就是相同元素的不同分堆，但是如果是题目更换为“将10名实习生分配到3个不同的车间实习”就不是我们今天研究的隔板模型。

二、隔板模型的公式

既然这是模型就一定有一个逃不开的公式。即是“将n个相同的元素分给m个不同的对象，每个对象至少分一个，共有种不同的方法。”那具体在什么条件下才能使用隔板模型呢。

三、隔板模型的条件

1、元素必须完全相同;

2、每个对象都有，不会出现分不到情况;

3、每个对象至少分一个，且必须分完，不能有剩余;

如果第3个条件不能够满足就不能直接使用隔板模型的公式，必须将题目中条件转换为符合条件3才能够使用隔板模型的公式。

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