2010年公务员考试申论专家指导：论证分析两大常考题型

申论的最后一个环节是论述问题，但在一定意义上，它才算是申论的真正开始。它要求联系实际，观点鲜明，中心突出，内容充实，条理清楚，论述深刻，语言流畅，说服力强。从总体上看，论证环节是考生综合素质的全面体现。考生可以结合自己的知识积累，充分展示自己的才华。

　　论证类题目要求考生充分利用给定资料，切中主要问题，全面阐明、论证分析对给定资料所反映主要问题的基本看法以及解决问题的方案。这部分字数要求明显多于前面，一般为1 200字左右；分值一般也比较高(一般占总分的50%左右)。更重要的，这是申论考试的核心，旨在全面考查和衡量一个人的综合分析能力、提出和解决问题的能力以及文字表达能力。对这部分的写作，应该在深入思考、运筹帷幄的基础上进行，最好事先列一个扼要的提纲，做到胸有成竹，并注意论题鲜明、重点突出、线索清晰、详略得当、行文流畅等写作的基本要求和规范，以充分展示考生的知识基础、思维水准以及文字表达能力。

　　第一节　论证分析两大常考题型

　　申论开考至今，论证分析部分即考生常说的“写作文”部分，是考生最为头痛的题目。主要原因是考生所具有的相关知识有限，再加上要求所写的篇幅较长，结果造成考生在写作的过程中出现无话可说的现象。从而，导致大部分考生产生畏惧心理。其实，考生对这样的试题不必“惊慌失措”，只要在备考时注意有针对性的训练即可。

　　目前，对于申论的论证分析部分，考生比较熟悉、比较常见的考试题型主要表现为两大类型：一是自选型作文，二是命题作文。这两大题型也被专家、考生称为传统型的论证分析命题模式。具体分析如下：

　　一、自选命题作文

　　所谓“自选命题作文”，主要是指申论要求考生根据给定资料所反映的内容或问题，用800～1 200字篇幅，自选角度，自拟题目进行论述，要求中心明确，内容充实，论述深刻。此题的分值一般在40～50分之间。

　　这类题型最常见于中央、国家机关录用公务员2003年以前的申论考试当中：

　　2000年中央、国家机关录用公务员的申论考试第三题要求：

　　就给定资料所反映的主要问题，用1 200字左右的篇幅，自拟标题进行论述。要求：中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。(50分)

　　2001年中央、国家机关录用公务员的申论考试第三题要求：

　　根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇1 000字左右的文章。要求：联系实际，观点明确，条理清楚，语言流畅。(50分)

　　2002年中央、国家机关录用公务员的申论考试第三题要求：

　　就所提出的对策建议进行论证，即可全面论证，也可就某一方面重点论证。要求：自拟标题，篇幅要求的字数多在800～1 200字左右。(40分)

　　以上这类“自选命题作文”，从2003年以后在中央、国家机关录用公务员的申论考试当中就再也没有出现过。不过在一些地方上的申论考试当中依然会出现，主要省(市、区)有湖南、浙江、广西、云南、安徽、天津、湖北、新疆、河北等。

　　2006年湖南省录用公务员的申论考试第三题要求：

　　就给定资料反映的问题，用1 000～1 200字的篇幅，自拟题目进行论述。(60分)

　　2006年浙江省录用公务员的申论考试第三题要求：

　　就给定资料所反映的主要问题，用1 000字左右的篇幅，自选角度，自拟题目进行论述。要求：中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。(50分)

　　2006年广西壮族自治区录用公务员的申论考试第三题要求：

　　请自拟标题，就给定资料所反映的主要问题，用不少于1 200字的篇幅进行论述。可全面论述，也可就某一方面重点论述。要求：中心明确，论点正确，论据充分，论证深刻，有说服力。(50分)

　　2006年云南省州(市)、县、乡机关考试录用公务员的申论考试第三题要求：

　　就给定材料所反映的问题，用1 000字左右的篇幅，自选角度，自拟标题进行论述。要求：观点明确，层次清楚，内容充实，论述深刻，有说服力。(50分)

　　2006年安徽省录用公务员的申论考试第三题要求：

　　自拟题目，写一篇文章。1 000～1 200字。(50分)

　　2006年天津市录用公务员的申论考试第三题要求：

　　就所提出的对策建议进行论证，既可全面论述，也可就某一方面重点论证。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，自拟题目，写一篇1 000字左右的文章。(50分)

　　2005年湖北省各级机关录用公务员的申论考试第三题要求：

　　自拟标题，针对材料所讲的内容，用1 200字进行论述。(50分)

　　2005年新疆维吾尔自治区录用公务员的申论考试第三题要求：

　　在阅读全部材料的基础上，自拟题目写一篇议论文。(40分)

　　要求：1.观点明确，论据合理、典型、有针对性。

　　2.论述充分，重点突出，条理性、说服性强。

　　3.文章结构严谨、合理，逻辑性强。

　　4.语言通顺、规范，字体端正，卷面整洁，标点正确。

[1] [2] 下一页

  相关文章:

  第1篇    特殊人才引进机制(特殊人才引进有什么好处)    作者：admin

   背景链接随着知名主播以及快递小哥等特殊人才的引进，人们纷纷关注各地的特殊人才引进政策。无一例外，打破了人们的常规认知，“人才”一词被重新定义，不再局限于海外留学经历、博士学位等传统评价标准，一些特殊的要素，例如：商业价值、特殊技能等也被纳入特殊人才的评判标准。综合分析【提出观点】上海、杭州等地特殊人才引进政策，敢于打破常规，正是对习总书记人才观的深刻践行，树立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若

  第2篇    严厉打击制假售假(打击制假售假的重要性)    作者：admin

   毋庸置疑申论是公务员考试中的一个重点，同时也是一个难点。公考资讯网温馨提醒考生多看多做练习的同时，要站在公务员角度和高度上，对待最新发生的国内国际时事政治热点。为进一步帮助考生提升申论写作水平，公考资讯网特别推荐：2018年申论热点时评“必须采取重罚模式打击制售假行为”评论文章，阅读本文对

  第3篇    公务员面试考官应注意的问题(公务员面试对考官的要求)    作者：admin

   我们必须要了解面试官的心理，才能对症下药。面试考官处于提问者、考察者、评判者的地位，很容易产生一种优越感。面试前不妨对考官心理进行分析，针对考官可能有的心理状况，采取不同的应战心理。一、优势心理指考官因处于主导地位而产生的居高临下的心理倾向。表现为面试结果评定上的个人倾向性。应该以一种不

  第4篇    行程问题、相遇(行程相遇问题例题讲解)    作者：admin

   今天华图教育就带领大家学习行测数量关系中一个高频考点-行程问题之相遇;这类问题在考试中出现的频率比较高而且难度稍大，很多同学看到题目后都会有一定的畏难情绪，所以大家还是要克服这种心态，学会基本的解题思路，多加练习，融会贯通。一.含义：相遇问题描述甲从A地到B地，乙从B地到A地，然后甲乙在途中相遇，实质上是两人共同走了A、B之间这段路程，如果两人同时出发，那么就有A，B两地的路程=(甲的速度+乙的速

  第5篇    命题等值公式(命题公式等值演算)    作者：admin

   在公务员考试行测中，直言命题是断定对象具有或不具有某种性质的命题。例如：“所有的语言都是交流思想的工具”这句话就是一个直言命题，对象是语言，工具是某种性质。在直言命题的考查过程中有时候会出现求等值命题的题目，大部分考生找等值命题都是凭借自己的感觉，并不懂得找等值命题应遵循怎样的原则以及引用了怎样的知识点，有少