江苏省发布研究生教育年度质量报告的通知(江苏省发布研究生教育年度质量报告的时间)

近日，省教育厅召开新闻发布会，发布《江苏省研究生教育质量年度报告》。该报告由省教育厅和南京大学教育研究生院王霞教授科研团队联合编写。深入分析研究生教育全过程，动态检验江苏省研究生教育质量。这是它连续第三年发布。

报告显示，近年来，江苏严控研究生教育“输出”质量。未来，江苏将继续推进“学位挤压”，研究生“考上”的难度将越来越大。

可上可下，高校不再一味追求“学位分”

学位授权点是研究生培养的重要支撑和载体。过去，大学将学位授权点视为自身实力的体现，为获得学位授权点而竭尽全力。不过，现在各大学的心态已经发生了变化。

“自2015年实行学位授权点动态调整以来，我省高校新增学位授权点数量一直小于取消数量，近三年新增数量不超过2/3。取消的数量。”省教育厅研究生教育办公室主任杨树兵表示，2019年，我省共取消19个博士、硕士学位授权点，新增12个相应学位授权点。2018年，我省共取消博士、硕士专业34个，新增相应学位专业22个。高校增设学位点更加理性，更加注重学位授予质量，主动取消需求不足、水平较低或可能不符合资格评定标准的授权点，积极增设学位适应经济社会发展需要、具有鲜明特色的授权。观点。

与此同时，专业硕士招生比例进一步提高。目前，江苏省在校专业硕士研究生8.63万人，占硕士研究生总数的53.07%。2018年，江苏省在校研究生规模约为6.15万人，其中学术型研究生约2.57万人，专业学位研究生约3.58万人，较2017年分别增长1.42%和10.32%。招生规模主要集中在专业学位研究生的增加。

能增能减，产教融合不断加强。

“目前，研究生教育与社会经济发展的互动还不够，科教融合、产教融合距离预期构想还有很大差距，研究生教育体系还比较封闭。”王霞教授表示，如何进一步加强科教融合、协同创新是研究生教育面临的新课题。

报告发现，我省工、医、文、农等学科研究生培养能力较强，全国比例明显高于其他学科。但其他一些学科的全国比重指标并不突出，其中包括许多对经济社会发展发挥重要作用的学科。

面向行业，学位专业招生规模也在不断变化。报告显示，从学科专业招生结构来看，2018年江苏学位硕士研究生招生增幅超过15%的学科和专业有6个，网络安全增幅230.61%，艺术理论增幅增长32.88%，基础医学增长27.44%，医学增长25.58%。降幅较大的包括石油天然气工程50%、地球物理33.33%、农林经济管理31.25%、天文25%、地质21.69%。

专业硕士方面，招生增幅超过40%，其中旅游管理增幅114.29%，工程管理增幅72.27%，中医药增幅50%。招生降幅较大的专业包括建筑学，下降了51.39%；城市规划，下降了29.77%；翻译，下降了9.51%。

据了解，近年来，江苏高校探索产教融合，选派1711名工业教授到全省30余所高校任职，涉及智能制造、信息化、化工等30多个领域；并“送出”研究生，建立省级研究生工作站4361个，每年吸引6000余名高校导师、8000余名企业导师和数万名研究生开展科研活动。今年，省教育厅与省产业技术研究院、华为等签署合作协议，未来五年将与江苏省产业技术研究院共同实施“聚力研究生培养计划”。硕士生每年1万元，博士生每年3万元。奖励博士后5万元/年，培养博士600-1000人，硕士研究生6000-10000人。未来三年，华为将在江苏部分高校启动“创新计划”，支持高校开发不少于10门在线精品课程或教材，培养不少于1000名拥有华为人工智能工程师认证的学生。

可进可出，建立健全分流和淘汰机制

“如果你不努力学习，你就无法毕业。”杨树兵表示，近年来，江苏积极构建研究生教育质量保障和监督体系，特别是推动高校建立健全研究生分流淘汰机制、时限到期机制、学术不端行为零容忍机制。加强研究生教育质量把控。

报告显示，2018年，全省应届毕业生按期毕业4.2万人，缓毕业7256人，淘汰682人。2019年，全省应届毕业生按期毕业4.2万人，缓毕业8266人，淘汰758人。

“研究生被淘汰的原因主要有三个。一是无法完成学业，二是期中考核未通过，还有一小部分是学术不端行为。”杨树兵说道。

王霞教授分析指出，研究生延迟毕业并不是中国特有的现象。延迟毕业的主要是博士生。相关数据显示，美国只有57%的博士生在10年内获得学位。我国博士生最长培养年限为8年，目前博士生按期毕业率为66%-68%。博士生推迟毕业的原因包括研究成果缺乏、导师指导不到位以及学生为了产出更高质量的研究成果而主动推迟毕业。杨树兵透露，江苏明年计划下发010-3万，提出推动研究生教育高质量发展一揽子行动计划。

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