国考言语理解篇章阅读(国考言语文章阅读)

篇章阅读在之前只有在一些地方考试当中出现过，而去年在国考省部级考试中出了10道题，足以证明国考的趋势。篇章阅读简单可以说是一种申论材料加言语理解题的改编题型。所以，基本上考查的还是考生的理解与表达能力。那么下面笔者带大家了解一下篇章阅读的解题技巧。

第一、“213”原则，首看设问方式

在考试当中为了避免重复阅读带来的时间消耗，我们言语有个传统的技巧，就是先看设问方式，针对性的阅读文段、理解文段。篇章阅读的不同就是看清楚我们题型类别，是简单题型(词句理解、代词指代、语句衔接、逻辑填空)还是复杂题型(细节理解、标题填入、主旨概括、意图判断、态度观点)，要带着问题去阅读文段。

第二、查找篇章重点句、关键词

片场阅读准确说就是较长的言语理解题，因此也是根据设问的内容依次查找文中对应的主旨句、关键词等。

首先、关注文章段落的首尾句，可能会出现重要观点或者主题;也可能对于问题的对策等。要知道在言语理解题中主旨部分大部分是观点、对策等。

其次、了解每个段落间的逻辑关系、隐性考点，比如常考关联词(转折、递进、因果、条件、并列)的准确运用。在我们基础班型中都有详细的学习技巧，感兴趣的同学可以报个考前基础班或者决胜班了解一下，如果想深入学习，我们自然还有针对性的培优班。

第三、标点符号(分号、引号、问号、破折号等)引出的语句信息。这里需要注意的是问句，在文中可能是疑问、设问、反问等。除了设问自问自答以外其他表述都是不确定表述，因此一些绝对的选项慎选。

第四、援引观点中的正反援引带来的作者观点，尤其要重视正向援引支撑的作者观点。

第五、围绕例子、反面论证、数据、背景等内容的部分在主旨句中要排除

第三、理解为首，做题要从简到难层层递进

带着问题了解文中的脉络，看清楚分了几个句子。了解各个句子间的关系，再深入分析内部逻辑。首先做简单题;其次做复杂题型，层层递进、逐一解决。同时读书时候要把握好时间、十道题就是严格控制在十分钟之内。避免过多的消耗时间。

由于历年篇章阅读材料较少，考生们主要参考吉林等地的题型，先了解、再熟悉。预祝考生考试顺利。

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