2018年河南省郑州市管城区教师招聘考试试题(2018年郑州管城区招教试题)

2018年河南省郑州市管城区教师招聘考试教育综合知识（中学）试题

一、单项选择题（本大题共40小题，每小题0. 75分，共30分）

1．《大学》是中国古代一部讨论教育理论的重要著作。它提出大学的终极目标是( )。

A．明明德 B．止于至善

C．化民成俗 D．明人伦

2．在教育问题上，尤其道德教育问题上，强调尚志养气和意志锻炼，主张“舍生取义”和“生于忧患，死于安乐”的儒学代表人物是( )。

A．孔子 B．孟子

C．荀子 D．墨子

3．美国著名教育学心理学家奥苏伯尔指出：“假如让我把全部教育心理学仅仅归纳为一句原理的话，那么我将以一言蔽之：影响学习的唯一重要因素就是学生已经知道了什么。要探明这点，并应据此进行教学。”这说明( )。

A．教师最重要的基本功是了解学生，找到教学起点

B．教师要善于引导学生合作交流

C．教师要善于启发学生构建知识结构

D．教师要营造民主平等的师生关系

4．现代心理学研究表明，如果教学目标是传递言语信息，那么，在有现成的文字教材的条件下，对中学生而言，最适当的方法是( )。

A．自学 B．讲授法

C．指导发现法 D．听说法

5．下列概念解释有误的是( )。

A．感知是人脑对从前所从事的活动对象的反映

B．表象是人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映

C．概念反映的是活动属性及其各属性之间的关系

D．命题表示的是概念之间的关系，反映的是不同对象之间本质关系和内在规律

6．一份合乎规范的教案，其结构主要包括四部分，即概况，教学进程，板书、板画设计或教学媒体的运用以及( )。

A．教学目标 B．教学重点

C．教学方法 D．教学后记

7．形成性评价与终结性评价的主要差异在于( )。

A．评价目的不同 B．评价方法不同

C．评价内容不同 D．评价主体不同

8．“虚心涵泳”是朱熹的读书法，此处“涵泳”是指读书时应( )。

A．细心玩味 B．融会贯通

C．敬守此意 D．收敛此心

9．下列选项符合陈鹤琴“活教育”课程思想的是( )。

A．直接的知识要优于课本的知识，故书本知识应予以摒弃

B．打破学科组织体系，采取活动中心和活动单元的形式

C．儿童经验固然重要，但学科课程体系也不可破坏

D．打破学科知识的界限，按照儿童的兴趣组织课程内容

10.下列选项体现“在教学中重视认识发生过程”的是( )。

A．重视知识结构的同化与顺应 B．重视学生的兴趣与方法

C．重视课堂练习的典型与全面 D．重视教学的兴趣与方法

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