言语阅读理解快速提高(怎样做言语阅读理解正确率最高)

很多考生表示，自己对一段文字的理解偶尔会与其他人不同，其实出现这样现象的原因，正是广大考生对于考试中涉及文段理解侧重不同，也就是今天要谈一谈的阅读敏感不同。

接下来我们从阅读敏感的含义，如何把握议论性片段阅读敏感展开这部分知识的学习。

一、含义

阅读敏感指看到一段文字产生的一系列抽象的思维方式。换句话说通过把握文段中的关键词句获取有效信息的思维形式。

二、如何把握议论性片段阅读敏感?

议论性片段是指以议论为主要表达方式的题材，重在说理，阐述事实、描述道理、提出主张、发表意见的题材。有作者的主观见解在里面。例如：有一栏节目叫《焦点访谈》，这栏节目每期都会围绕一个焦点展开讨论，进行理论论证、举例论证等。我们把这样的片段称之为议论性片段。

议论性片段有作者的个人意愿在其中，我们要通过抓关键词句去把握作者的写作意图及主旨。下面我们一起看一下有哪些关键词：

1.关联词。例如：虽然我很丑但是我很温柔。这个例子作者意在说明什么?这里有一组表示转折的关联词，转折之后是重点，所以这句话作者意在说明我很温柔。关联词可以帮助我们分析片段有无重点，如果有重点，重点在哪里，如果没有重点，可以帮助我们判断这个文段属于那种逻辑关系，我们可以用其它方法去找出片段的重点内容。

2.引出观点的词。比较常见的引出观点的词有“认为”“可见”“预测”，例如：......................。可见，这个评价体系有一定的合理之处，值得借鉴。在这个片段中“可见”就是一个引出观点的词，“可见”后面的内容就是观点句。

3.总结性的词语。比较常见的总结性的词语有“总之”“因此”“综上所述”，表示对前文内容的总结。

在议论性片段中除了有关键词以外，有的片段当中没有明显的关键词，所以我们还要关注关键句。有三种关键句。

1.首尾句。在写作中常见写作思路为：总分、分总、总分总三种形式，总的内容是重点，观点句较常出现在首尾句中，所以要多关注首尾句。

2.表明观点的句子————有评论句、感叹句、条件句。感叹句抒发作者的感情，取掉感叹号很可能就是文段的观点。条件句中重点是条件，比如：山无棱天地合，才敢与君绝。这个例子中作者意在强调的就是山无棱天地合。

3.引出观点的句子————疑问句。疑问句本身不是观点，而是对疑问做出回答的句子才是作者的写作意图。例如：自改革开放以来，中国取得了很多成就，但是也存在很多问题：环境污染很严重;人们的精神文明没有跟上物质文明的发展，出现了很多道德滑坡的现象;先富没有带动共富等，人们不禁要问：现在，中国进入共产主义了吗?这个片段最后一句话是疑问句，引出观点。结合前面作者讲的内容改革开放有好有坏，有个转折关系，转折之后是讲问题可知作者的主旨是目前中国还没有进入共产主义。

下面看一道例题：

例题1：相对于政府公关，民间外交更具柔性，传播内容和载体更易于被接受，更能达到“润物细无声”的效果。当前，越来越多外国民众来华参观访问，中国越来越多的公民走出国门，网络媒体的发展也使普通公众更易影响舆论。因此要因势利导，通过新闻媒体、社区组织、民间社团等渠道，引导国内公众主动配合公共外交，积极传播中国的文化传统和价值理念，维护国家形象。

这段文字意在强调：

A.民间外交与政府公关的差别

B.民间外交在国际交往中的意义

C.应引导民间外交积极发挥作用

D.媒体应在国际交往中正确引导公众

【答案】C。解析：首先判断这个文段的表达方式，第一句话简单概括民间外交的优点，第二句话概括现状，现状包括三方面，第三句话概括讲如何做。第三句话如何做就加入了个人的主观色彩，所以判断是议论性的片段。“因此”表示总结的关键词，后面的内容是对前面内容的总结，“因此”后面的句子是关键句，关键句重在说如何引导民间外交发挥优势。同义转述，选C。A是原文第一句话说，不是文段意在强调的。B不是因此之后重点强调的，因此之后是根据之前讲民间外交的优势和现状提出的如何发挥这种优势，后面承接着说了下发挥优势后会有什么意义，故B不是文段意在强调的。D错在“正确”这一词上，文中是积极引导，而非正确引导。故选择C。

说在最后的话：广大考生需要在训练题目的同时，提升个人阅读敏感，由于考查议论性文段较多，本文仅涉及议论性片段，学有余力考生也可以研究记叙性及说明性文段的阅读敏感，对比加深理解，做到深入备考。

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