2016年《半月谈》第8期心得体会(半月谈2020年第一期)

公务员考试公共科目为行测和申论，其中申论考试归根到底是一种能力考试，尤其注重对考生理解问题、分析问题、解决问题能力的考查。而申论能力的提高离不开知识的积累，应试者可以通过阅读近一年来的《半月谈》、《时事资料手册》等时政刊物的方式关注思考社会热点问题来达到积累申论写作素材的目的。

为帮助考生积累素材，全国公务员考试网将会持续更新半月谈。

以下是2016年《半月谈》第8期内容：

领导干部都来关心科技创新

今年两会的政府工作报告中61次提及创新。3月5日下午，习近平总书记到上海代表团参加审议，就科技创新发表了重要讲话。会场内外，不少代表委员、科技工作者，也就科技创新畅谈真知灼见。来自科技界别的李自颖委员说，创新驱动吹响了科技人员奋发有为的号角，“我感觉到一种自豪和使命担当”。

科技创新成为今年两会的热词，会内会外的人们都不感到意外。十八届五中全会把创新发展摆在五大发展理念首位，强调“创新是引领发展的第一动力”。而科技创新又是创新驱动的核心，科技创新能力的强弱，决定国家命运的兴衰，这不仅是历史常识，也是时代趋势。可以说，抓住了创新这个“牛鼻子”，就能带动经济社会发展全局；抓住了科技创新这个核心，就能实现创新驱动。

创新驱动如此重要，科技创新的重要性如此突出，各级领导干部都应当以满腔热情来关心科技创新、重视科技创新。领导干部知识结构不同，分工也各有不同，但关心科技创新、促进科技创新是时代要求，应成为共同的使命担当。

在高度重视科技创新方面，新一届中央领导集体作出了很好的表率。2013年9月，中央政治局第九次集体学习走出中南海，把“课堂”搬到了中关村，采取调研、讲解、讨论相结合的形式进行。人们也经常能从新闻报道中，看到习近平总书记调研考察科技企业、高校和科研院所的足迹。今年1月，习近平总书记在重庆调研时，到重庆京东方光电科技有限公司考察；今年春节前夕，习近平总书记赴江西考察，又在南昌大学视察了国家硅基LED工程技术研究中心实验室。

可持续的科技创新离不开适宜的社会土壤和体制条件。檀结庆代表说，处理好政府和市场关系“对科技创新尤为重要”。领导干部不关心怎么行？潘复生委员表示，扩大高校和科研院所自主权，砍掉科研管理中的繁文缛节，这是高校和科研院所科研管理的瓶颈和症结。领导干部不关心怎么行？一些代表委员认为，如果能够通过体制机制改革，整合汇聚创新资源、创新要素，将有非常大的“创新供给侧”潜力。领导干部不关心怎么行？邓中翰代表表示，创新驱动最重要的是人才，应该通过国际合作、体制机制改革、优化科研创新环境，以吸引更多的顶级人才。领导干部不关心怎么行？

贯彻落实五大发展理念，对领导干部的素养提出了新的更高要求，政治素养、法治素养、人文素养不可或缺，科技素养同样不可或缺。从上世纪八十年代提出“科学技术是第一生产力”，到十八届五中全会提出“创新是引领发展的第一动力”，各级领导干部的科技素养整体上与时俱进，但科技进步日新月异，只有持续关注科技进步，才能不断提高科技素养。

只有亲近科技才能了解科技，只有了解科技才能重视科技。领导干部提高自身科技修养，不是要成为科学家或技术专家，而是要培养科技意识和科技思维。当今时代，领导干部对科技基本知识、科技前沿动态以及世界主要国家科技发展战略等有所了解，才能在工作中增强依靠科技进步推动发展的思维方式。如果对科技新知茫然无知，与科技界相当隔膜，无法与科技人员有效交流沟通，如何能担负起推动科技进步和创新发展的历史重任？

领导干部关心科技创新，就不会满足于坐在办公室里听汇报，不会满足于凭文字材料了解情况；就会多去科技型企业调研，多到重点实验室考察，多问科研院所的需求，多听一线科技人员的心声，多与科技专家交朋友，和科技界保持广泛而密切的联系，自身的科技素养也便在这样的浸润中得以提高。

领导干部关心科技创新，就不会对创新人才求全责备，不会对科研工作下达“限期完成”的指令，不会以长官意志去挑战甚至去阻碍创新发展；就会懂得科研探索中根本不存在所谓只许成功、不许失败，主动营造宽松的科研环境，积极倡导崇尚创新的时代风气，自身的科学理性精神也便在这样的实践中得以厚植。

领导干部关心科技创新，就不会认为科技创新只是科研单位和企业的事，不会认为科技成果转化问题和自己无关；就会致力于创新服务，促进科技和经济深度融合，更加注重优化政策供给、营造良好创新生态，最大限度地释放全社会的创新活力，自身为科技创新所做的贡献也便在这样的创新服务中得以实现。

广大领导干部有了较高的科技素养，关心科技创新、重视科技创新就会成为实质的、一以贯之的、发自内心的意识和行动。孙子说：“上下同欲者胜。”建设创新型国家、创新型社会，需要提高全民族的科技素养和理性精神，各级领导干部更应率先垂范，走在前列。

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