公考病句辨析(病句考题)

一、考点精讲

在事业单位考试中，病句辨析题主要考查辩析搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、不合逻辑等常见的病句。

1.搭配不当。如：“她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。”动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”。

2.成分残缺或赘余。如：“鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。”缺主语，将“创造了”改为“创造的”。

3.语序不当。如：“在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。”多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“昨天在休息室里，许多老师都热情地同他交谈”。

4.不合逻辑。如：“过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。”“突然”和“渐渐地”自相矛盾。

二、技巧精讲

1.看主干，分析主谓宾

提取主干来审查句子有无搭配不当、成分残缺和结构混乱等语病，是行之有效的方法。如：“看着老师的白发，使我产生了许多感慨。”主语残缺，删去“使”。

2.看枝叶，分析定状补

审查枝叶成分，要审查修饰语和中心语之间是否修饰得当，修饰语内部是否出现语序不当、自相矛盾等语病，特别注意审查多层定语或多层状语。如：“我们要下大决心，花大力气，争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平。”将“把”改为“使”。

3.看判断词“是”

看判断词“是”，就是要看主语和宾语是否搭配合理、有没有结构混乱、不合逻辑等情况。如：“考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。”结构混乱，删除“是”和“举行的”。

4.看两面词

看句子中的两面词，要考虑前后是否有两面互相搭配。如：“我校能不能培养出更多的合格人才，是关系到我校前途命运的大事，也是我校教育的根本任务。”句中“能不能”与后面内容不对应。

5.看否定词

看否定词，应注意句中出现本身带否定意义的词，在有否定副词修饰时表意是否合乎语境；出现多重否定时表达意思与实际意思是否吻合；正反义同时出现时，前后句内容是否相互照应。 如：“睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌睡处不可当风。”“忌”本身含有“禁忌”“不要”的否定意思，如果后面再用“不”之类的否定词来修饰，整个句子的意思就相反了。本身含否定意义的词语还有：禁忌、禁止、阻止、防止、以防、避免、免除等等。

6.看并列短语

看并列短语，要查有无“语序不当，因概念出现交叉、种属、非同类关系而造成并列不当，以及其中一个与前后出现搭配不当”等语病。并列短语一般是按一定的时空顺序或逻辑顺序排列，如由大到小或由小到大，由轻到重或由重到轻，由表及里或由里及表，由主到次或由次到主等等。如：“从牡蛎和某些棘皮动物中，可以提取抗癌物质，许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现。”句中“推广”和“发现”这两个动作有时间先后，应先“发现”再“推广”。

7.看关联词语

句中出现关联词语时要注意其是否合乎逻辑，是否规范使用，位置是否正确，搭配是否恰当。 如：“由于采取了科技兴农的措施，农业发展较快，我国已改变了长期以来粮食不能自给的局面。”此句只出现了一个关联词“由于”，与之配套的另一关联词语“所以”到底出现在后两个分句的哪句，并不清楚。

8.看介词及其短语

句中出现“对”“对于”“关于”等介词时要注意是否颠倒主客体关系，“关于”或由“关于”构成的介词结构位置是否得当，是否因误用介词导致主语缺失。 如：“小王关于提出的节约用煤问题，大家展开了热烈的讨论。”“关于”应放到主语“小王”之前。

9.看副词

看副词就是要看副词有无赘余、有无用反、有无语序不当等现象。如：“难道能够否认培养建设国家的人才不是我们的责任吗？”去掉“不”。

10.看数量短语

要注意以下几点：数字前后的修饰语是否重复或矛盾，物理量使用是否准确，确数或约数、倍数或分数运用是否正确，是否出现计算错误。如：“这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，每天平均飞行大约四十公里以上。”句中“大约”“以上”应去掉一个，以使句意明确。

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