2020福建省国考申论文章结尾写作方法(2020福建省国考申论文章结尾写作方法分析)

有人说：好的文章有三大特点，用动物来比喻，那就是凤头、猪肚和豹尾。文章开头应当像凤凰，即小而华丽;文章主体则类似猪肚，充实而丰富;那文章结尾便像是豹子的尾巴，简洁而有力。很多考生往往把备考重点放在了文章开头和主体部分，结尾书写得较为敷衍。原因在于：一方面行文至结尾处，时间较为紧张，来不及多做思考，只能照抄材料以保证结构与字数需求;另一方面在文章最后往往出现“词穷”的情况，导致难以落笔展开。殊不知，文章结尾也能够写出高度、写出深度，“豹尾”可为文章增色不少。下面专家就为大家介绍一下文章结尾的写作技巧与方法。

一、结尾的基本要求

1.简洁清晰：结尾建议书写100字左右，逻辑清晰。如果说文章的开头是一个由大到小、由远及近、大领域到小范围。那么结尾则是以小见大、由近及远、由小话题到大范围的过程。

2.总结全文：结尾中需要重申总分论点，对全文进行总结。

3.升华主题：结尾中必不可少的部分叫做适度升华，要求行文有高度，切忌假大空。

二、结尾的基本写法

1.阐述背景式

方法：介绍背景+重申总分论点+拔高升华

例：(背景)当前，乡村旅游遍地开花，如火如荼。(重申分论点)发展乡村旅游，需要我们以治理污染为基础，以文化特色为重点，以农民主体为核心，(拔高升华)真正全面地带动旅游经济发展，为农民带来实惠，为乡村振兴增光添彩。

2.比喻式/排比式

方法：比喻句/排比句+重申总分论点+拔高升华

例：(比喻/排比句，重申分论点)教育公平是个人成长的奠基石，能够平衡城乡教育资源，让农村学子享受到优质教育;教育公平是社会流动的助推剂，能够促进社会阶层之间的合理流动，让社会更加和谐有序;教育公平更是民族振兴的新引擎，能够推进人才建设，为民族进步提供不竭动力。(拔高升华)让公平阳光照进教育的角落，方能激发劳动者的创造性和积极性，方能让知识大有可为，让社会生活中的每一个体感受到公平正义。

3. 引言式

方法：引用名言+解释名言+总结/重申总分论点+适度升华

例：(引用名言)问渠那得清如许，为有源头活水来。(重申分论点)司法辅助人员作为司法系统中的储备力量，能够为司法工作注入更多活力，让司法工作焕发出勃勃生机。司法辅助人员既要扮演好辅助角色，协助法官、检察官办案，又要扮演好独立角色，保持独立性，与法官、检察官相互配合监督，(拔高升华)才能不断创新司法工作，提高司法服务水平，为推动司法公正贡献力量。

文章书写是一个系统的工程，唯有“有头有尾”，才能做到“善始善终”;只有用心打造，才能在文章中体现出深度与文采。专家希望同学们都能够掌握结尾的写作方法，学以致用，打造出属于自己的“豹尾”。

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