黄金分割题目怎么做(黄金分割经典例题)

在国家公务员面试题目中有很多题目展现的答题思路是“破题表态——具体解答——拔高升华”三个阶段，今天华图教育为广大考生讲解一种黄金分割思路巧用，希望能对考生的面试备考有帮助。

何为黄金分割

所谓的黄金分割(Golden Section)是一种数学上的比例关系。黄金分割具有严格的比例性、艺术性、和谐性，蕴藏着丰富的美学价值。应用时一般取0.618。并且人们认为如果符合这一比例的话，就会显得更美、更好看、更协调。在生活中，对“黄金分割”有着很多的应用。如：

最完美的人体：肚脐到脚底的距离/头顶到脚底的距离=0.618

最漂亮的脸庞：眉毛到脖子的距离/头顶到脖子的距离=0.618

面试时如何应用黄金分割思路

现将此规律应用到答题思路上，需要保持具体解答部分的三分之二，这是题目的身子，也是主体。但是只有身子还不是很好，要保持题目的优美性，就必须要做到有头有尾，头和尾可以占据答题的三分之一，具体到题目的时候，可以保持破题表态的百分之十也可以是百分之二十，拔高升华部分可以和破题表态部分所占比例进行协调，量体裁衣，各得其所。

【经典举例1】

孙中山说：“青年要立志做大事，不要立志做大官”。拿破仑却说：“不想当元帅的士兵不是好士兵”。对这两句名言，你怎么看?

【参考答案】

〈破题表态〉

孙中山“青年要立志做大事，不要立志做大官”这句话说的是“事业心”，拿破仑“不想当元帅的士兵不是好士兵”这句话说的是“进取心”。两种观点，看似矛盾，其实二者是一致的。

〈分点论证〉

青年要立志做大事，做的是为国家、为民族、为人民之事。

一个士兵，不断在战争中磨砺自己，提高自己，使自己的能力和本领不断得到提升，从而能指挥统率千军万马。

一心追求做大官，就会偏离正确的世界观、人生观、价值观，权力观、地位观、利益观就会发生扭曲，就会背离为人民服务的宗旨

〈综述结论〉

综上说述，两者表明，一个有为的青年，必须有强烈的事业心和进取心。事业心是前提、基础，进取心是动力、保障，它们相辅相成，并不矛盾，如鸟之双“翼”都围绕着一个共同目标“比翼齐飞”。

〈联系实际〉

我们既要有事业心，又要有进取心，一个立志做大事的人，不论在什么岗位，只要他(她)矢志不渝，就一定能对国家和人民做出较大贡献。

【经典举例2】：

世界只有两种动物可以达到金字塔的顶端：一是雄鹰，二是蜗牛，这个寓言故事的道理是什么?

【参考答案】

〈破题表态〉

在这个寓言故事中，那个金字塔的顶端，象征着事业的成功，而雄鹰和蜗牛代表不同特质的两种人。只有这两种人才能取得最终的成功。同时，这两种人身上所体现的成功者的特质是值得我们深思和学习的。

〈分析论证〉

这个雄鹰和蜗牛的成功，给我极大的启发，主要体现在：

一方面是雄鹰的成功。首先，雄鹰代表着具有大智慧的强者，他们取得成功是依靠自己强而有力的翅膀，也就是他们强大的本领和智慧。其次，雄鹰的成长，经历了一个极其艰难的过程，母鹰训练小鹰往往是在悬崖上进行，而这是一个九死一生的过程，能存活下来的都是强者。这说明了这些具有天才特质的人，要真正成为具有大智慧大本事的人，也需要经历一个极其艰难的过程，古人就有闻鸡起舞和悬梁刺股的故事。最后，人往往都只是看到别人光鲜的外表，看到雄鹰在天空飞翔的优美，没有看到它为此而付出的努力。古往今来，成大事者，都是像王国维说的那样，经历三个境界以后，才能“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的”。

另一个方面是蜗牛的成功。第一，蜗牛的成功有两个法宝，一个是自己能很好吸附在金字塔的墙壁上，不容易脱落，另外一个是自己的执着，这两者缺一不可。第二，蜗牛的吸附特性，启发我们要有韧性，在做事情的过程中，要注意方式方法，善于借力用力。第三，蜗牛的执着精神太难能可贵了，我们要学习蒲松龄所说的那种“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的精神，这个是我们成就大事业的基础和前提条件。

〈联系实际〉

我想到了美国和中国，美国就像这个老鹰，他的禀赋很好，有大量优秀移民，丰富的资源，适当的人口，还有优越的自然环境，但美国人还是很刻苦，终于在建国不到3百年时间里，就成为世界最强国。中国好比蜗牛，中国人口多，底子薄，自然条件远比美国差，但我们有一股韧劲，有着锲而不舍地执着精神，最为重要的是我们有着美国所没有的中国共产党的领导。党的英明领导，给我们指出了一条康庄大道，她的科学发展，让我们举世无双，改革开放三十年所取得的丰硕成果和建国六十周年所获得的巨大胜利令世界震惊。我想再经过五十年，一百年，经过我们这代人甚至是几代人的努力，我们也能到达“金字塔的顶峰”。

三、结语

纵览以上两个经典事例，我们看到，利用黄金分割思路答题，我们可以保持一顶美观的帽子，一个姣好的身体，一双合适的靴子。黄金分割思路，把一个完整的人展现在考官面前，考官会对这样的作答刮目相看，没有理由不给考生一个相当的分数。

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