言语理解总分总的结构(言语总分总)

中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来言语理解与表达技巧之总分文段。希望可以帮助各位考生顺利备考！

总分文段行文脉络可以分为两类：一类是观点后是并列句，另一类观点后是论证方法。在主旨概括题中这两大类文段的答案呈现方式是不同的，在这里我通过例题作一个展示，希望能为广大考生提供借鉴，帮助广大考生提高言语片段阅读的准确率。

一、“总”的观点句直接寻找同义转述即可

有一部分的总分文断在主旨观点的选择上，可以直接通过对于观点句进行语句压缩或者同义转换。

【例题】专家认为，家庭氛围不和谐、缺少父母关爱是导致青少年出现心理精神问题，继而迷上网游的原因之一。家庭是孩子体验情感，发展情商的关键场所。如果家庭中不能给孩子提供需要的安全感、尊重、亲密与爱，孩子很有可能在网游中逃避恐惧和孤独，寻求安慰。忙于工作的父亲和爱批评唠叨的妈妈往往是“善于” 制造这样的情感生态。如果一个充满冒险精神追求刺激的男孩过着单调和一成不变的生活时，网游世界自然显得精彩无限。这段文字的主要观点是：

A、应尽可能地保证孩子的情感供给

B、情感缺位容易使孩子沉迷于网游

C、亲子关系和谐可使孩子冷落网游

D、应创造满足孩子个性的情感生态

【解析】答案B。通过阅读我们可以知道文段行文脉络为“提出观点→论证分析;该文段中有事实论证也有道理论证”①句说明家庭氛围不和谐、缺少父母关爱是青少年出现心理精神问题继而迷上网游的原因。②句说明家庭是孩子子体验情感，发展情商的关键场所。③句说如果家庭不能给予孩子需要的尊重安全感孩子有可能在网游中逃避恐惧。④句忙于工作的父母经常善于制造没有安全感的环境。⑤句网游对一个单调和一成不变男孩儿的吸引力。通过分析可以知道第一句提出观点，后面四句通过道理和事实;论证说明一句的观点即答案B。

二、“总”的观点句必须结合着“分”论证的内容

另外一些文断虽然也能判定出来属于总分文断，但是观点和后文的“分”论证密切相关，在答案设置上可能会出现一个与总观点句直接相关，另一个结合后文更具针对性，所以需要大家进行比对。

【例】随着社会环境的影响和对儿童阅读市场的认识不断加深，越来越多的作家自觉地思考读者定位，发挥自己的刨作特长。从读者年龄段来说，有的作家专心致志地为幼儿写作，有的专门为小学低年级写作，还有的着力满足小学中高年级的阅渎需求;从写作内容来说，有的作家专门为孩子写科幻故事，有的一心写冒险小说，有的则认真地为孩子写生活故事。 对这段文字概括最准确的是()。

A.作家应结合自身特长与市场需求确定创作方向

B.定位准确的儿童图书更适合儿童阅读

C.儿童图书作者的创作定位趋向精准

D.儿童图书写作的目的性不断增强

【解析】答案C。环境的变化和对儿童阅读市场的深刻了解，需要作者对读者的需求进行定位，后文用“;”引导几个分句，比如年龄，写作，阅读需求，科幻故事等，说明儿童图书作者创作定位的精细和准确。故选C。

我们发现这种类型的总分段落，我们不能仅仅看第一句的观点来得答案，还得把后面的分句作一个归纳概括。

在作主旨题时，我们要分为两类，一类是结构比较简单，我们把前面的观点拿下来比对答案就可以得到准确的选项。另一类是结构比较复杂，我们在关注观点的同时还需要把分句内容作一个归纳概括。希望大家在做题的时候避免陷入误区，并不是总分结构观点与分句没有任何关联性。

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