申论案例型材料阅读方法(2020事业单位申论9套案例模板范文)

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事业单位招录考试持续升温，而无数考生在考试中不由的感慨一下案例型材料阅读可谓一大难点，成为无数考生折戟公考的桎梏，为此，中公教育研究与辅导专家带着大家一起学习技巧方法，攻克难关!

【题干】 请分析近年来不断涌现的“医闹”事件的主要原因是什么?

要求：全面、准确、简洁，有条理，不超过 200字。

【材料】

案例一：

2015 年 12 月 28 日北医三院收入一名34 岁的高龄产妇杨女士，妊娠 26 周(自然受孕)，高血压合并子痫前期，既往高血压病史十余年、胆囊结石等，2016 年 11 月突发主动脉夹层破裂，经抢救无效死亡，之名家属数十人聚集并滞留三院产科病房，在病房大声喧哗、辱骂、打砸物品，追打医务人员，严重扰乱北医三院正常医疗秩序。

案例二：

2016 年 3 月 11 日，患者王谋杰因胸肺感染被送往龙岗区人民医院救治，后因病情严重转至儿童医院治疗，并于 3 月 13 日死亡，王谋杰家属于 14 日下午组织十余人在平湖区人民医院大厅举横幅、烧纸钱，殴打包括主治医生在内的医务人员，并强迫主治医生下跪烧纸钱。

【题目方法与解析】

(一)方法：对于案例型材料阅读过程中我们需要注意抓取材料中主体、处境、做法、结果等要素分析案例材料反映的本质内容，结合主体分析法(个人、社会、国家等)提炼要点，以上边例题为例，给各位考生进行深度分析。

(二)解析：

案例一：主体是高龄产妇杨女士，处境是产妇妊娠 26 周(自然受孕)，高血压合并子痫前期，既往高血压病史十余年、胆囊结石等，突发主动脉夹层破裂，做法是抢救无效死亡，家属病房大声喧哗、辱骂、打砸物品，追打医务人员，结果是扰乱北医三院正常医疗秩序。

案例二：主体是患者王谋杰，处境是胸肺感染，做法是病情严重转至儿童医院治疗，无效死亡，家属举横幅、烧纸钱，殴打医务人员，并强迫主治医生下跪烧纸钱。

通过对于上述案例材料阅读结束，我们发现没有直接观点句作为答案要点，这时需要我们结实践经验和生活体验，运用找主体分析法进行要点提炼，上述案例涉及的主体有家属、医护人员、医院，具体存在的问题有：

家属：大声喧哗、辱骂、打砸物品，追打医务人员==》原因：医疗事故维权难度大，诉讼渠道历时长、 花费高，导致患者往往选择医闹方式谋取赔偿。

医生：面对复杂病情，直接进行抢救=》原因：在采取一些治疗手段前，医院未能向患者或亲属充分说明医疗风险等情况，致使患者期望过高，因未达到预期目标而产生纠纷。

家属：举横幅、烧纸钱，殴打医务人员，并强迫主治医生下跪烧纸钱。=》医院：助长家属闹事气焰=》原因：在应对”医闹” 时，一些医院为了维护社会稳定，不管医院是否有责任，都将按照医疗事故的标准进行全额赔偿，在一定程度上助长了医闹风气。

【参考答案】

原因：1、家属认为医疗事故维权难度大，诉讼渠道历时长、 花费高，导致患者往往选择医闹方式谋取赔偿。2、在采取一些治疗手段前，医院未能向患者或亲属充分说明医疗风险等情况，致使患者期望过高，因未达到预期目标而产生纠纷。3、在应对”医闹” 时，一些医院为了维护社会稳定，不管医院是否有责任，都将按照医疗事故的标准进行全额赔偿，在一定程度上助长了医闹风气。

因此，对于案例型材料提炼内容要点一方面要结合阅读方法：主体+处境+做法+结果，明确案例表达内容，另一方面还要结合主题分析法：个人(家属、医生)、医院等不同主体以及实践经验和生活体验综合得出最终答案。

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