面试热点：传统家风的时代之问

“家风”，这一中国传统文化精神教育的深刻词汇，因央视的《新春走基层》节目，重新跃入人们的视野，成为公众热议的话题。民众的强烈共鸣，是对传统文化的一次拾遗，对理想信念和价值追求的一次深刻追问，对社会主义核心价值观的重新塑造。

　　家庭是社会的细胞。中国人历来重视门楣家风的教育和传承，讲求耕读为本，诗礼传家，传统文化思想紧紧地凝固和塑造了中国民众的固有家风，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等“中国式”家风。“一沙一世界，一花一天堂”，传统家风对人的塑造和培养，促进了人们价值共识和道德的形成，“时间都去哪了?”在这个快速发展和民众需求多元化的时代，各种思想激烈冲击，忙忙碌碌而缺乏理想，莫名惆怅而无限感伤，忧愁着、焦虑着，人与人之间的陌生感逐步加剧。社会主义核心价值观的确立和发布，给公众标定了方向，为浮躁和浅陋的当下播下了一颗“澄澈丸”，涤荡了一池春水，吹醒了满园春色。家风更是在这一背景下被唤醒，人们的热烈讨论引发了关于家风、道德和价值观的深刻追思，传统家风面临着新时代物质和思想丰富多元带来的深刻拷问。

　　传统家风注重对人的塑造，讲究明礼仪、孝亲老、忠厚、勤俭;新时代更注重个性的张扬，富于激情而充满创新，更加讲求民主、平等、和谐。当传统教育面对时代需求，在约束与自由、保守与创造之间，我们的家风又该如何接招，对后辈的教育和道德的培育又该如何发展?

　　约束与自由虽对立却又和谐统一。约束有利于形成良好的道德，忠厚老实却束缚着思想解放和个性发展，这样的家风往往有些死板而严厉;自由有利于形成独立人格和思想解放，却往往特立独行、忽略和鄙夷传统、过于放纵。优秀良好的家风如大国构建文明，需要兼容并包、开放和谐，既尊重传统又与时俱进，让后辈明礼、诚信、正直而又自由和富于创新，平等而独立，在继承和创新中培育醇美和谐的家风。

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