有些人制定很多计划，比如工作计划、学习计划，锻炼计划，勤工俭学计划，你制定过最成功的计划是什么?

【题目】有些人制定很多计划，比如工作计划、学习计划，锻炼计划，勤工俭学计划，你制定过最成功的计划是什么?

　　【试题类别】自我认知类试题

　　【考查要素】通过自我经历的梳理，从而对自我规划能力以及经验的考察

　　【参考解析】

　　看到这道题目，仿佛让我又一次回到了校园，我们在学校求学的点点滴滴仿佛历历在目。那个时候似乎每天都会上演着精彩的故事，让我们感觉到青春的魅力，而我们也仿佛时时刻刻都在计划着明天要做点什么、学点什么。那个时候我们开始接触很多哲学方面的专业课，而同学们研习的小方向又各有侧重，除了在课堂上的学习外，课下的交流让我们感觉到大家各自都有很多精彩。我们都很期待能够又一次机会让我们能够站在大家面前，讲讲我们自己对所学的专业知识的认识和思想，这样也能够进一步提高我们整体的学术氛围，提高我们的演讲表达能力和逻辑思维能力。于是就由我主要负责和参与策划了一次以“我的课堂，由我开讲”为主题的专业课大讲坛活动。

　　当时我们为了让这次活动能够达到隆重和规范的效果，我们将整个讲坛活动设计了“创新课件、风采讲坛和青春思辨”三个环节，首先我们根据我们的专业内容提供了几个不同的选题方向，每一方向各有1--2个选题。除了专业选题外，另设两个公共选题。专业选题由我们的专业老师出，公共选题计划在学生和老师中征集。选手可以依据自己的专业和兴趣选择其中的一个选题，整理自己的讲坛演讲材料和课件设计(包括个人信息，选题，对这个选题的理解，演讲时的要引用的资料，大概内容)。由指导老师选出10份优秀作品进入复赛。为了能够让我们这次讲坛活动能够得到更多专业的指导和点评，我们以学院全体同学的名义起草了一份申请书，交给学院的主要领导和专业导师，恳请他们能够给我们这次活动提供支持。我的导师还特意为我推荐了我们学院的专业泰斗，已经退休的老教授作为我们此次讲坛的特邀点评嘉宾。入选的同学将进入第二个环节“风采讲坛”，展示自己对专业知识的理解和讲述;最后就一个公共选题设计一次校内的辩论赛，并且邀请各个学院的老师和同学参加。

　　“凡谋之道，周密为宝”。整个活动中最让我记忆深刻的一个细节是，我们征集的所有作品在提交给专业导师评选的前一天晚上，我们几个主要负责的同学在整理和检查演讲材料和课件设计的时候发现，很多同学的材料格式发生了变化，原因是大家使用的软件版本不兼容问题，所以我们用了一个晚上的时间进行了软件的安装、升级，并且将所有的材料进行格式的统一工作。第二天我们的评选老师们看到我们的材料之后特别的满意，非常顺利地完成了后面的各个环节。

　　通过这次活动，我们不仅仅加深了对专业知识的理解，更重要的是让我们也有了一次展示自我、思维碰撞的机会，而我们邀请的老师和同学们反响也很好，纷纷要求我们到其他学员进行巡回讲演展示。这也让我们所有参与策划和参加活动的同学特别兴奋。我想以后再工作中我们还是会遇到各种各样的活动，而每一次活动我们都要做好相应的准备和计划，可能每一次的计划都会特别繁琐，但是今天所做的事情是为了我们有更好的明天。未来属于那些在今天做出艰难决策的人们。

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