某科学家放弃美国优厚待遇回国，你怎么看？
【题目】某科学家放弃美国优厚待遇回国，你怎么看？
【题目类别】综合分析之观点现象类
【考察要素】考察考生对现象类的分析能力、逻辑思维与语言表达能力
【参考分析】
施一公是世界顶尖生物结构学家，是一名大师级的人物能够放弃美国优厚的科研环境，回到祖国任教，成为海外华人的典范，并引起了海外优秀人才人才的回国热。这一现象让我们看到了我国经济的高速发展对于人才的吸引，而“科学没有国界，科学家有自己的祖国”，更是告诉我们该如何爱国？
首先，施一公的放弃国外优越的科研环境、高薪、荣誉等回到国家，希望能够用自己的知识回报祖国的培养，为我们海外华人的回国树立了积极榜样。这一现象对于“出国热”、对于人才向海外的不断流失现象发挥了一种正向引导的作用。
其次，施一公放弃优越条件回国，带动更多优秀人才归国，也体现了我国对于科学技术研究与人才的重视。我国每年对于科研经费的不断增加，对于人才的奖励，使我们未来科技发展的更加迅速，更加强大，促进“中国梦”的实现。施一公回归，让我们看到了个人的梦想与中国的梦想是一致的，施一公在实现自己的个人梦想同时，也促使了中国梦的实现。中国梦的实现也离不开个人的努力。
最后，青年只有树立远大的理想，并为之奋斗，才会有中国梦的实现。作为即将进入公职行列的一员，我一定将自己所学的知识、运用到工作中，回报祖国对我的培养。一定会在今后工作中不断充实自我、不骄不躁，坚持不懈的奋斗以实现自己的梦想。
第2篇 某科学家小时候对老师说要发明一种在空气中传播图像的东西，老师目瞪口呆，但后来这位科学家发明了电视机。这对你有什么启示？
【试题类别】综合分析类 【能力考核】综合分析能力和语言表达能力 【参考答案】这个故事给我们的启发是： 一是想象力对于人类社会的发展至关重要，那位发明家正是基于丰富的想象力加上坚持不懈的努力才最终发明了电视机，我们在生活中和工作中也要善于观察、善于想象，不断开拓进取，努力革新，这样才能不断取得新的突破，做出新的成绩。 二是任何人在遇到新事物或自己认为根本不可能的事物的时候都会感到非常惊讶，这位老师目瞪口呆，非常正常，这位老师的可贵之处就是，没有因为自己认为不可能就反驳这位学生。我们在碰到新事物的时候，都应该以一种"取其精华、去其糟粕"的心态来对待。不打击别人的积极性，做一只喜鹊，而不是乌鸦。 三是一个人从小就应该树立理想，理想是我们行动和努力的动力，一旦树立理想后，我们要付出辛勤和汗水来让理想转变为事实。 四是做任何事情贵在坚持【查看全文】
第3篇 某科学家小时候对老师说要发明一种在空气中传播图像的东西，老师目瞪口呆，但后来这位科学家发明了电视机。这对你有什么启示?某科学家小时候对老师说要发明一种在空气中传播图像的东西，老师目瞪口呆，但后来这位科学家发明了电视机。这对你有什么启示? 解析智能型题 此题考核核心综合分析能力和语言表达能力 答题主线启示+现实意义 参考答案 这个故事给我们的启发是： 1）想象力对于人类社会的发展至关重要，那位发明家正是基于丰富的想象力加上坚持不懈的努力才最终发明了电视机，我们在生活中和工作中也要善于观察、善于想象，不断开拓进取，努力革新，这样才能不断取得新的突破，做出新的成绩。 2）任何人在遇到新事物或自己认为根本不可能的事物的时候都会感到非常惊讶，这位老师目瞪口呆，非常正常，这位老师的可贵之处就是，没有因为自己认为不可能就反驳这位学生。我们在碰到新事物的时候，都应该以一种“取其精华、去其糟粕”的心态来对待。不打击别人的积极性，做一只喜鹊，而不是乌鸦。 【查看全文】
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