你现在在做商业银行改革调查报告，现报告已经在拟定阶段，领导又交给你一项新的紧急任务，你怎么办？
【题目】你现在在做商业银行改革调查报告，现报告已经在拟定阶段，领导又交给你一项新的紧急任务，你怎么办？
【参考解析】
第一，轻重缓急的原则。任务冲突类题目的特征就是要求考生处理好多件事，或者场面较为尴尬，让你顿觉无奈。考生在遇到这类题目的时候，首先要注意分清事情的轻重缓急，既重要又紧急的优先处理，重要不紧急的可以调时间，但必须重视，亲历亲为，紧急不重要的可以调人、调方式，看能否找到助手或者同事帮忙，既不重要也不紧急的事情最后做。根据这一原则对事情进行分类。
第二，合理比较的原则。很多考生在运用轻重缓急原则的时候会遇到问题，即：很难界定事情的重要性。因此，考生还应学会对多头绪的事情进行合理比较。如：上级的事情优先于下级的事情，领导交代的重要事情优先于自我认为重要的事情，公事大于私事，有涉及到生命安全的要以人为本、生命第一等。
第三，统筹兼顾的原则。这类题目大多是多头绪问题，考生在解答的时候要尽量做到把每个头绪都理清楚，把每方的利益都照顾到，尽量做到“一把钥匙一把锁”，使每个问题都有其个性化的解决办法，显示出自己统筹兼顾处理问题的能力。面试的评分标准中有一条就是：“处理问题恰当、得体。”统筹兼顾恰恰可以满足这一要求。
第2篇 你现在在做商业银行改革调查报告，现报告已经在拟定阶段，领导又交给你一项新的紧急任务，你怎么办？
【题目】你现在在做商业银行改革调查报告，现报告已经在拟定阶段，领导又交给你一项新的紧急任务，你怎么办？ 【参考答案】 在工作中，除了要将本职工作做好外，还应处理好领导临时下派的任务。如果我遇上领导交给我一项紧急任务而我当时也在担任另一重要任务时，我会协调好两项工作的安排，分清轻重缓急，保质保量完成工作。 首先，面对任务量突增的情况，我会将自己的工作进度计划表做个调整，做出合理的安排，协调好自己的本职工作与紧急任务。根据该项紧急任务的具体要求，查找相应资料，做好工作准备，以便工作顺利开展。 其次，提高自己的工作效率，寻找简捷方式，加班加点完成紧急任务，必要时可以寻求同事的帮助。在紧急任务完成后，着手完成本职工作，争取在规定时间内完成工作，如果实在无法按时完成，根据任务情况，请示领导增派人手或者适当延时。 最后，在完成工作当中，随时注意跟领导反馈任务【查看全文】
第3篇 你现在在做商业银行改革调查报告，现报告已经在拟定阶段，领导又交给你一项新的紧急任务，你怎么办？
【题目】你现在在做商业银行改革调查报告，现报告已经在拟定阶段，领导又交给你一项新的紧急任务，你怎么办？
【考查要点】统筹能力，执行能力，应变应急能力。
【题型分析】这类题目主要考查考生在面对多项任务时的统筹能力，应变应急能力，即：能够按照轻重缓急原则对事情进行合理的解决和处理，如：领导给你一个报告让你写，你又有接待的任务，又有人来投诉，三个任务很紧急，问你会怎么办？在这道题目中，需要考生解决的问题有三个，一个是要写报告，一个是做好接待，一个是处理投诉问题。考生在遇到这类题目时要注意把握答题原则和技巧。
【注意要点】
第一，轻重缓急的原则。任务冲突类题目的特征就是要求考生处理好多件事，或者场面较为尴尬，让你【查看全文】
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第5篇 你现在在某省工作，省里要建五所希望小学，要求你来选址，供领导参考。你准备如何去做？你现在在某省工作，省里要建五所希望小学，要求你来选址，供领导参考。你准备如何去做？ 【测评要素】计划组织协调能力 【公务员考试信息网解析】 （１）希望小学关系到贫困地区的教育发展，应当高度重视起来。 （２）确定选址的基本原则和标准，必须充分考虑到当地的教育资源配置情况，一定要建在人均教育资源稀缺，同时生源相对充足的地点。确定原则与标准之后，向领导请示，请领导批准。 （３）实地考察，联系当地教育部门主管领导、当地政府负责人和人民群众，共同讨论。 （４）形成初步方案后，报领导。 【查看全文】
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