并列和近义关系的区别(并列和近义词有什么区别)

在行测言语理解的选词填空中，我们经常能遇到并列的句式，顿号等表并列的情况。那遇到并列到底是要填什么词汇?其实并列的规则很简单，只要两个概念的地位、大小或范围等一致就叫并列。一般分为近义，反义，逻辑先后。比如：现实与理想，就是反义但概念地位相同的情况。只是在我们的各项考试中大部分都是以近义为主，偶尔会有逻辑先后的情况。那如何判别是哪种情况呢?还是需要根据题干上下文描述来决定。下面中公教育结合两个例题分析一下。

例1

康藏高寒地区海拔通常在三四千米以上，当地藏民有喝酥油茶的习惯，但该地茶叶极度稀缺;而在内地，民间生活和战争所需的大量骡马，同样________。因此，具有互补性的“茶马互市”应运而生。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.缺一不可 B.供不应求

C.千金难买 D.难能可贵

【中公解析】B。空前通过同样与上文构成并列，上文说的是茶叶极度稀缺，那大量的骡马也是稀缺的。A选项缺一不可一般指多个对象缺少一个都不行，但题干只是说骡马这一个对象，排除。B选项供不应求指的是供应的东西不能够满足需要，能够表达出骡马是不够的，稀缺的，保留。C选项千金难买形容某物很珍贵，难以买到，形容骡马不恰当，排除。D选项难能可贵指的是本来难做到的事居然做到了，因而非常可贵，一般形容品质，形容骡马不恰当。故选择B选项。

例2

3.文化是“人化”，同时又要“化人”。城市中的人一方面是文化形象的________

和代言人，人们的精神面貌、道德修养、行为举止诸方面都反映出城市的文化形象;另

一方面其行为方式又受到城市文化形象的影响，良好的文化形象会对人产生引导、规范

和________作用。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.载体 激励 B.体现 训诫

C.内涵 塑造 D.象征 制约

【中公解析】A。题干第一空通过和与代言人并列，体现代表的意思，C选项的内涵指的是内容，排除。第二空前引导、规范是动作上的先后顺序，A选项激励是给予鼓励，可以是规范后的动作，保留。B选项训诫是教导告诫的意思，应该是引导前的动作，排除。D选项制约就是规范的一个环节，不能作为下一个动作，排除。故选择A。

中公总结

表并列的句式，并列词，顿号和分号本质上还是需要看原文的意思和结构，但大部分的题干都是近义词为主，而表达先后顺序的情况题干也会有明显的提示。

各位同学在行测备考中遇到并列的情况，一定看清楚题干与选项设置的维度，不要无脑选择近义词，或者不是近义词的就排除。学习本质，灵活变通，言语才能更上一层楼。

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