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    偷换概念的经典题目(偷换概念的后果)

    作者:admin  来源:www.zxedu.cn  发布时间:2025-08-28 23:57:10

    【导读】

    中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试!今天为大家带来判断推理题库之揭开偷换概念题目的“面纱”。可以帮助各位考生顺利备考!

    在可能性推理题目中有一类特殊的小题型,这种题目一般会问“以下与题干论证结构相同的是”“与题干逻辑错误类似的是”“哪项能证明题干的逻辑不成立”等。这种题目我们称之为评价型题目,在评价性题目中经常会考到“偷换概念”这个知识点,偷换概念种类很多,一不小心就会搞错。一般来说偷换概念情况可以分为四大类:改变概念的内涵、多义词、集合与非集合概念。

    一、改变概念内涵。如:有西方记者问:“在你们中国,明明是人走的路为什么叫马路”周恩来答道:“我们走的是马克思主义道路,简称马路。”这个例子中虽然前后说的都是“马路”,但记者问的是“人行走的马路”而周总理回答的是中国走的社会主义道路,两个“马路”内涵已经不同了。二、多义词。厦门大学校长林庆文要求经费减半,教授们纷纷反对,林庆文说“学校经费是有钱人拿出来的,只有有钱人才有发言权”,鲁迅先生从口袋里摸出两个硬币,“啪”的一声放在桌上,铿锵有力地说“我有钱,我也有权发言”在这里“有钱”为多义词,既可以指“比较富有的人”,也可以指“拥有钱”这两层含义。三、集合与非集合概念。一天,某乙指责甲:“你整日游手好闲,好吃懒做,怎么行?”甲狡辩曰:“难道你不知道吗,中国人民都是勤劳的,我是中国人民,我怎么会懒呢?” 在句子“中国人民都是勤劳的”中的“中国人民”是一个集体概念即集合概念,它并不是确指某一个中国人,而是全体中国人民的共性。而在“我是中国人民”这句中的“中国人民”,它是一个个体概念即非集合概念,我是中国人民当中的一员的意思。虽然上述两句话中都有词语“中国人民”,但它们的意思却是不一样的。

    【例题精讲】春秋时期楚王在云梦泽打猎,不小心把自己心爱的弓丢失了。左右的侍从立刻要去寻找。楚王制止道:“楚国人丢了弓,楚国人拾了去。不必找了。” 以下与题干中所犯的逻辑错误最为类似的是:

    A.一青年留了长发,父亲见了说:“你赶快去把长发剪掉,不然就别进这个家门!”儿子说:“那我剃光了行吗?”

    B.问:“要是有人把月球筛进大西洋,你说应该用什么方法才能取出来呢?”答:“你是怎么放进去的,我就怎么拿出来。”

    C.老师让学生造句,其中要有“糖”。小明回答:“父亲在喝茶。”老师问:“糖在哪里啊?”小明回答:“在茶里,父亲喝的是加糖红茶。”

    D.问:“这件衣服是最时髦的吗?”答:“当然了!”又问:“太阳晒了不褪色吗?”又答:“瞧你说的,它在橱窗里挂了三年了,到现在还像新的一样。”

    【中公解析】C。题干中“楚国人丢了弓”的“楚国人”是一个整体即几何概念,之后的“楚国人拾了去”这句话中的“楚国人”指的是某个楚国人,是一个体即非集合概念,题干犯了偷换概念错误,C选项中,老师说“其中要糖”指的是句子中有“糖这个字”,而小明所说的“父亲喝的是加糖红茶”,是指的红茶里有“糖”这种物质,与老师说的不是一个意思,也犯了偷换概念错误,其他几个选项没有偷换概念,故答案选C。

    【例题精讲】有位青年到杂志社询问投稿结果。编辑说:“你的稿子我看过了,总的来说有一些基础,不过在语言表达上仍不够成熟,流于幼稚。”青年问:“那能不能把它当作儿童文学作品呢?”

    下列选项中与青年所犯的逻辑错误相同的是:

    A.甲到处宣扬说:“我从来不炫耀自己的优点。”

    B.甲说:“人生太短暂,我们应该珍惜时间,抓住机会,尽情挥霍。”

    C.甲问:“我能用蓝笔墨水写出红字,你信吗?”乙答:“不信。”甲就提笔在纸上写了一个“红”字

    D.甲开车撞到了行人乙,二人争执起来,甲说:“我有多年驾驶经验,责任不可能在我。”【中公解析】C。题干中编辑所说的“幼稚”,不是内容适合儿童,而是内容不够成熟,写的不好,但是青年把这个“幼稚”理解为内容不适合成人看,适合儿童看,犯了偷换概念错误,选项中C类似,甲所说的“红字”指的是“红”这个字,而乙理解的是红色的字,同样,甲也偷换了概念,故本题答案为C。

    其实不论生活中还是考试中偷换概念的情况非常多,形式也是多种多样,以上例子只是其中一部分,重点还在于学员做题要有自己的理解,多去分析,争取每次遇到类似的情况都能够一眼发现出来,让它无可遁行。

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