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方程法的应用领域(方程法的应用有哪些)
【导读】
中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试!今天为大家带来数量关系:方程法的应用。
数量关系一直是事业单位行测考试中的难点,许多同学做到这一部分就直接放弃了,随便选一个答案,自然正确率不高。其实仔细分析数量关系的题目可以发现,大部分都可以用我们从小到大最熟悉的方法,也就是方程法来解决。而方程法如何应用呢?我们将通过下面两道题来进行说明。
【例1】录入员小张和小李需要合作完成一项录入任务,这项任务小李一人需要8小时,小张一人需要10小时。两人在共同工作了3个小时后,小李因故回了趟家,期间小张一直在工作,小李返回后两个人又用了1个小时就完成了任务。在完成这项任务的过程中,小张比小李多工作了几个小时?
中公解析:这是一道工程问题的题目,既然二人需要完成的都是同一项任务,我们不妨直接设这项任务为“1”,由“小李一人需要8小时”可得小李每小时完成1/8,由“小张一人需要10小时”可得小张每小时完成1/10,由“共同工作了3个小时”可得两人完成了(1/8+1/10)×3,由“小李因故回了趟家,期间小张一直在工作”可得小张工作时间未知,可设为x小时,即小张完成了1/10x,,由“小李返回后两个人又用了1个小时”可得两人完成了(1/8+1/10)×1,至此任务“1”完成了,即可列式为
,解得x=1,这也就是小张比小李多工作了的1个小时。
【例2】A、B两地各有一批相同数量的货物箱需由某运输队用卡车完成交换,假设每辆卡车运送的货物箱数量相同,运输队首先从A地出发,中途10辆卡车因抛锚彻底退出这次运输,使得其余车辆必须每车再多运2箱,到达B地卸货后又有15辆卡车不返程,参与返程的卡车每辆都需比出发时多装运6箱。那么两地共有货物多少箱?
中公解析:这道题讲的是把一批货物箱从A地运到B地,又把相同数量的货物箱从B地运到A地的一个过程,并且在这个过程中,每辆车运送的箱数在变化,车辆数也在变化,但是单侧运输的总箱数没有发生变化,我们可以利用这个等量关系来列式。
每辆车运送的箱数未知,设为x,车辆数也未知,设为y,单侧运输的总箱数即为xy,A到B的过程中有xy=(x+2)(y-10),B到A的过程中有xy=(x+6)(y-25),解得x=18,y=100,那么两地共有货物18×100×2=3600箱。
在解析过程中不难发现,我们其实就是把题干的意思用方程翻译出来而已,用一种更为简洁的列式形式来展现数量间的关系,整个过程并不复杂。如果大家能真正掌握方程法的精髓,相信大部分数量关系的题目就没有那么难了。
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