康复大学2021年招聘100名教师

引进岗位

计划引进师资100名，具体岗位信息如下：

(一)生命科学与基础医学教师(20名)：

包括但不限于人体解剖学、组织胚胎学、遗传学、免疫学、病原微生物学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、神经生物学等学科。

(二)生物信息学专业教师(10名)：

包括但不限于信息科学与技术(程序设计、数据结构与算法、信息论、数据库基础与数据挖掘等)、生物信息学原理及应用(含生物统计学、生物物理学、生物信息技术等)等学科。

(三)生物医学工程专业教师(10名)

包括但不限于神经科学与工程、组织工程与修复、智能仿生机械、医学信号与图像处理、生物医学材料、生物力学、人机工程学、康复工程技术、康复材料学等学科。

(四)智能医学工程专业教师(10名)

包括但不限于智能化控制系统、人工智能、机器学习、脑机接口与人机交互、智能康复机器人、数字医学、智能健康监护、智能药物研发、医学电子信息等学科。

(五)康复物理治疗、康复作业治疗、听力与言语康复学专业教师(20名)

包括但不限于运动人体科学、人体发育学、神经科学、康复评定学、运动疗法学、物理治疗学、作业治疗学、临床康复学、听力与言语康复学、康复心理学、传统康复学等学科。

(六)应用心理学专业教师(8名)

包括但不限于实验心理学、心理统计学、心理测量学、发展心理学、认知心理学、人格心理学、临床与病理心理学、心理健康教育与促进等学科。

(七)通识教育课程教师(22名)

其中，数学教师3名，计算机科学与技术教师3名、思政课教师4名，英语教师3名，体育教师5名，物理学教师2名，化学教师2名。

申请条件

(一)基本条件

1.遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，爱岗敬业，为人师表，具有良好的思想政治素质和师德师风修养，无学术不端行为，热爱卫生健康和高等教育事业。

2.具有博士学位或所从事专业最高学位，身心健康，心理素质良好，能按要求承担相关专业的教育教学任务，全面履行岗位职责。

(二)高级专业技术岗位

1.原则上不超过50周岁，已取得副高级及以上职称。

2.承担过相关专业公共课、基础课或专业课的系统讲授工作，治学严谨，遵循教育教学规律，教学水平高。

3.近五年教学科研成果丰富，具有发表、出版的有较大影响的教学研究或者教改论文、著作或教材等代表性成果，主持过省部级及以上教育教学改革或科研项目、或其他相当层次的成果。

(三)中级专业技术岗位

1.原则上不超过35周岁，已取得中级职称，或取得较好学术成果的优秀应届博士毕业生。

2.能承担相关专业公共课、基础课或专业课的讲授工作，治学严谨，遵循教育教学规律，具有较好的教学能力和发展潜力。

3.近五年具有发表、出版的有较高水平的科研或教学论文、著作或教材等代表性成果，参与省部级及以上科研或教育教学改革项目，或其他相当层次的成果。

引进程序

(一)报名

应聘人员通过学校网站招聘系统(http://jobs.uor.edu.cn)申请报名并提交有关报名材料。学校自招聘信息发布后15日起，根据岗位报名情况组织招聘。

(二)资格审查

资格审查从报名开始后启动，贯穿招聘工作的全过程。主要是根据招聘条件及岗位要求，对应聘人员提交的报名信息和相关资料进行报名资格符合性审查。

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