瓦特和爱迪生的创造发明及对社会发展的引领作用(瓦特和爱迪生创造发明相互比较有什么(相同点和不同点))

2019高考历史知识点：瓦特和爱迪生的主要发明

1、前提条件：客观：人类社会生产发展的需要，人们渴望解放生产力;科技：人类认识自然的不断进步，科学成就不断涌现，尤其是物理学的不断进步(牛顿力学、电磁学)

2、表现：

(1)瓦特改良蒸汽机(18、19世纪)

背景：英国工业革命急需解决动力问题

应用：①1785年“万能蒸汽机”运用于纺织业;

②蒸汽机运用于交通运输：1807蒸汽轮船、1814蒸汽机车;“蒸汽时代”的到来：

意义：极大推动了社会生产力的发展，人类社会进入蒸汽时代;

(2)“电气时代”(19世纪末――)

a 1831年法拉第发现“电磁感应”现象;

b 科学实践运用——电能的产生：1867 西门子――发电机;格拉姆(比)―电动机;

1879年爱迪生发明电灯。发明和改进了电话、电报、电影等;电力的普遍运用，人类进入到电气时代。极大推动了工业生产，掀起第二次工业革命;推动社会变革和文明进步;改变了人们的生活方式

3、历史意义――推动社会变革的动力;

①科技转化为第一生产力，社会生产力大幅度提高;

②出现新的技术革命浪潮，促进了第二次技术革命;

③资本主义从此确立全球优势，世界联系密切，促使了世界市场的形成;

④改变了人们的生活方式，物质、精神生活丰富多彩。

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