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新东方 高考词汇(新东方高考英语词汇书)
每每讲到词汇题,许多学生包括一部分老师的脑海中都会不约而同冒出一个想法:背单词!这是,大多数学生采用从A词条依次往下的传统方式;而老师,则采用挨个默单词的考察方式。诚然,背单词确实是学习英语不可避免的体力活,但是对于一个即将参加高考的学生而言,需要复习的科目有好几门,需要复习的知识点更是成千上万。如果把100个小时用来复习高频知识点,对于高考总分的提升很可能是十几分、二十几分甚至好几十分,但是如果把100个小时用来背单词,那么很可能背了上千个高考最终没有考到的单词。由此可见,漫无目的“背单词”不仅仅是一个没有效率,更是一个没有效用的解决办法。那么,什么是有效的复习方式?单词又该怎么背?
首先,我们来看几道高考词汇题:
1、We’ve just moved into a bigger house and there’s a lot to do. Let’s it. (2010福建)
A. keep up with B. do away with C. get down to D. look forward to
2、Jenny was looking for a seat when,luckily,a man and left.(2010四川)
A.took up B.got up C.shut up D.set up
3、After that, he knew he could any emergency by doing what be could to the best of his ability. (2010浙江)
A.get away with B.get on with C.get through D.get across
4、27. I tried phoning her office, but I couldn’t__________. (2009全国1)
A. get along B. get on
C. get to D. get through
如果我们仔细观察的话就会发现,这些高考试题都是考察get这个词的用法。但是get与介词的搭配在高考答题统计里的正确率并不是很高?为什么的?因为大家在背单词的时候只是注重词汇的数量的无谓增加,而忽略了重要动词的用法。比如get、break、put、hold这类看似很熟悉的词,实际上是学生们“最熟悉的陌生人”,很多用法非常陌生,而这些正是高考的地雷所在。
新东方老师们经过长期的总结,总结出了高考中的高频16词,分别是:bring、break、come、carry、get、give、go、hold、keep、look、make、put、send、set、take、turn。
熟练掌握这些常见词的用法,才是事半功倍的词汇题复习方法,不仅直击考点而且缩小了复习的范围,不仅有效,而且简单易行。
高考的词汇题中,除了令人烦恼的动词和介词搭配,另外一种题型就是考察词汇的识别能力。这类题型的考察方式就是通过给出四个比较难但是不存在逻辑关联的词来考察学生是否认识,达到考察词汇量的能力。一讲到词汇量,背单词无疑是最直接的方式。传统的背单词的方法无疑就是把一个个单词拼出来,但是面对考高时的单选词汇题,这样的方式是效率极低的。也许你花了很大的时间,把某些单词抄写了无数遍拼了出来,但是最后考试的时候考到的确实其他没有背到过的单词,这个时候不仅分数没有拿到,时间也被浪费了。那么我们应该怎么复习和背单词呢?
比如,我们来看几道高考题:
The top leaders of the two countries are holding talks in a friendly .(2008湖北)
A. atmosphere B. state
C. situation D. phenomenon
Finding information in today’ s world is easy. The is how you can tell whether the information you get is useful or not.(2006天津)
A. ability B. competition
C. challenge D. knowledge
Always read the on the bottle carefully and take the right amount of medicine.(2006福建)
A. explanations B. instructions
C. descriptions D. introductions
这些题有一个什么共同点呢?这些题目的选项都是有一定难度的单词,不仅从拼写难度还是识别难度都是比较高的。如果不是对自己的写作等要求特别高的话,这些单词即使背下来也很难在写作中被用到。既然是这样,那这些单词背下来还有什么意义呢?所以,在高考最后册冲刺阶段,面对浩瀚的词海和有限的题目,为了最大程度拿到能够拿到的分数,应该在背单词的时候提倡识记。所谓的识记,就是把考纲单词用以识别中文意思为要求浏览一遍。复习的时候,遮住中文,看着单词来回忆单词的意思。
比如上述三道例题中的12个单词,如果背出每一个单词的拼写的话,恐怕没有个把小时是做不到的,但是如果仅仅只是看着英文记住中文意思的话,可能只要20分钟就足够了。这样做的速度不仅比记住一个单词的拼写快很多,而且可以更大程度提高复习的效率,用好高考前宝贵的每一分钟,减少无谓的无用功。
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(编辑:何莹莹)
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