高二政治必修四第三单元知识结构图(高二政治必修四第三单元知识点总结)

三、思想方法与创新意识

第七课唯物辩证法的联系观

20、唯物辩证法的两个总特征（A）

唯物辩证法的两个总特征是：联系的观点和发展的观点

21、联系的含义（B）

联系的含义：是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

22、联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义（B）

（1）联系的普遍性：

①原理：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立的。

②方法论：要用联系的观点看问题。

（2）联系的客观性：

①原理：联系是事物本身所固有的，不以人得意志为转移。

②方法论：

A、联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

B、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。

（3）联系的多样性：

①原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。

②方法论：

A、联系多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

B、一切以时间地点和条件为转移。

23、整体与部分的辩证关系及其指导意义（B）

（1）整体与部分的辩证关系：

--区别：

①二者的内涵不同；整体是事物的全局和发展的全过程，部分是事物的局部和发展的各个阶段。

②二者的地位、作用和功能不同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。

--联系：

①二者相互联系密不可分：整体离不了部分，部分离不开了整体

②二者相互影响：部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

（2）指导意义（方法论）：

①树立全局概念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。（在整体和部分的辨证关系中，整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。）

②同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（整体是由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。）

第八课唯物辩证法的发展观

24、发展的实质（B）

发展的实质：发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

25、事物的发展前途是光明的，道路是曲折的（A）

（1）事物发展的前途是光明的：

新事物必然战胜旧事物

①新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的前途

②新事物具有旧事物所无可比拟的优越性

③在社会历史领域中，新事物符合人民群众的利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。

（2）事物发展的道路是曲折的：

新事物必然战胜旧事物不是一蹴而就的

①新事物的发展总要经历一个由小到大，由完善到比较完善的过程。

②在社会历史领域，人民群众对新事物的认可也有一个过程。

③旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽固抵抗和极力扼杀新事物。

（3）方法论：坚持前进性和曲折性相统一的观点想问题、办事情。

26、量变与质变的辩证关系及其指导意义（C）

（1）量变和质变的含义：

①量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。

②质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。

（2）量变和质变的辩证关系：

①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备；

②质变是量变的必然结果；

③任何事物发展都是量变和质变的统一，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。

（3）量变和质变的辩证关系的方法论指导意义：

①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。

②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

③反对错误：拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心，都是不可取的。

第九课唯物辩证法的实质与核心

27、唯物辩证法的根本观点（A）

（1）矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。（世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。）

（2）矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的根本方法。

28、矛盾的含义（B）

（1）矛盾的含义

矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。

（2）矛盾的两种基本属性：

①同一性：是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义：

一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体当中；

二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。

②斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。

29、矛盾的普遍性（A）

（1）原理：矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。

（2）方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。

①要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

②要用全面地、一分为二的观点看问题。

30、矛盾的特殊性（A）

（1）原理：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

（2）方法论：矛盾的特殊性原理要求我们坚持具体问题具体分析

31、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义（B）

（1）矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。

①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。

一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。

另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。

②矛盾的普遍性和特殊性相互转化。由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。

（2）方法论：要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，用矛盾的普遍性与特殊性相结合的原理想问题、办事情。

（3）具体应用：矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。

32、主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系（B）

（1）主要矛盾的含义：在复杂事物的很多矛盾中，主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。

（2）次要矛盾的含义：在复杂事物的很多矛盾中，处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾

（3）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。

（4）方法论要求：

①要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键；（原理）

②又不忽视次要矛盾的解决。（原理）

（5）反对两种错误倾向：既反对不分主次、"眉毛胡子一把抓"的均衡论，又反对只抓重点不顾其它的"单打一"的一点论。

33、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系（B）

（1）矛盾主要方面的含义：每一个矛盾中有两个方面，力量是不均衡的，其中必有一方处于支配地位，起主导作用，这是矛盾的主要方面。

（2）矛盾次要方面的含义：每一个矛盾中有两个方面，力量是不均衡的，其中有一方处于被支配地位，这是矛盾的次要方面。

（3）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理：矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的，他们相互排斥，又相互依赖，在一定条件下可以相互转化。事物的性质是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。

（4）方法论要求：

①要着重把握矛盾的主要方面，重视主流；

②但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。

34、坚持两点论与重点论的统一（C）

（1）哲学依据：主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理；矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。

（2）两点论与重点论含义：

①坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。

②坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，"牵牛要牵牛鼻子"；在认识某一个矛盾时，着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。

（3）辩证关系：两点论是有重点的两点论（非均衡论）；重点论是看到两点中的重点（非一点论）。

（4）方法论要求：坚持两点论和重点论相统一的观点想问题、办事情。

（5）反对两种错误观点：既反对不分主次的均衡论，又反对只抓重点或主流的一点论。

35、坚持对具体问题作具体分析（C）

（1）含义：指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

（2）地位：它是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。

（3）重要性（作用）：

①具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。

②具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。

（4）哲学依据：矛盾的特殊性原理，即矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

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