高中地理图表题(高中地理图表专题)

高中地理复习：图表信息知识点。以下是对图表信息整理出的结论。

地图是地理的“第二语言”，其作为地理学科的基本表达方式，是文字性材料无法替代的。地图类型多样，主要有区域图、结构原理图、等值线图、景观图等。提高读图能力是提高地理成绩，乃至文科综合成绩至关重要的环节。读图时要明确观察对象；要按一定顺序(时间顺序或空间顺序)观察；要抓住重点或特点进行观察；要启发联想，由表及里，由此及彼。

【典例剖析】

4.（2015？新课标I卷）海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。下图示意渤海及附近区域年平均气温≤-4℃日数的分布。据此完成下列小题。

7．图示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰厚度最大的是（　　）

A、甲 B、乙 C、丙 D、丁

8、下列城市附近海域，单位面积海冰资源最丰富的是（　　）

A、葫芦岛 B、秦皇岛 C、大连 D、烟台

9、推测目前没有大规模开采渤海海冰的原因是（　　）

A、资源量不足 B、破坏环境 C、成本过高 D、市场需求不足

【答案】7、B 8、A 9、A

【解析】

试题分析：

7、气温越低，低温期持续时间越长，海冰越厚。图中四地气温低于4°C持续时间较长的为甲、乙两地。甲地位于渤海内部，海水深海水体积巨大。乙地位于大陆附近，故乙海水较浅，海水体积较小，易结冰且结冰期更长。B正确。

8、冰层厚度越大，单位面积海冰资源量越大。图中葫芦岛市纬度最高，气温最低，当地海冰厚度最大。故A正确。

9、受全球变暖的影响，目前渤海海岸地带冬季结冰期短，冰层薄，海冰资源数量有限。故A正确。

【考点定位】

海洋环境。

【名师点睛】

该试题情境新颖，重点考查自然环境中的物质运动和能量交换地理原理及自然资源与人类生活的关系。本组试题以一幅等值线图，考查了海冰形成的影响因素——自然环境中的物质运动和能量交换，不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义等。

【技巧点拨】

利用地理图表信息解答问题时，一般应遵循以下步骤：第一步，根据图表名称，判断图表类型；第二步，依据图例和注记，从图表中提取信息；第三步，回顾教材，构建联系，找准解题依据；第四步，调用知识，分析信息，准确作答。其中最为关键的环节是从图表中提取信息。

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