做综合训练题构建知识框架怎么写(做综合训练题构建知识框架的方法)

做综合训练题 构建知识框架

河南省新县高级中学　吴国富

通过第一轮复习后，我们已经对基本概念、规律的理解有了较好的掌握。第二轮的复习时间紧，内容多，要提高复习效率，我们就应着重在建构知识的内在联系框架上下功夫，从整体上把握高中物理主干知识，提高综合应用能力。这就要求我们在强化训练时，跳离题海，恰当选一些难度中等，知识容量较大的好题，从“精”“透”“思”三字上下功夫。

例1　已知质量为，电量为的电子，连续地从加热灯丝逸出（初速视为0），经过电压为的加速电场加速后，从水平方向进入磁感应强度为、方向竖直向下的匀强磁场中。现突然撤去磁场，同时加上电场强度为、方向竖直向上的匀强电场，电子束在电场力作用下，打到距电子束为米处的水平面上的一个足够大的荧光屏上，电子束激发荧光屏上的荧光粉发光形成一个亮圆，试求该亮圆的半径。

解析：设电子经过加速电场加速后速度为，由动能定理得

电子进入竖直方向的匀强磁场，受到水平方向的洛仑兹力为

在洛仑兹力作用下电子做匀速圆周运动，设半径为，则有：

解得：

撤去磁场同时加上竖直向上的电场后，原来在磁场中做匀速圆周运动的电子将在电场力的作用下做类平抛运动，落至荧光屏上形成一个大圆，设该圆半径为。撤磁场加电场后电子运动情景示意如图1。则有：

由以上各式解得：

点评：本题涉及到牛顿运动定律、动能定理、圆周运动、平抛运动、电场知识、磁场知识等，做好本题既能很好地复习知识，又能很好地提高力学、电磁学知识的综合运用能力，同时也能较好地培养空间思维能力。

例2　如图2中甲、乙、丙所示情形，空间存在竖直向下的磁感应强度为的匀强磁场，光滑水平导轨足够长、间距为且电阻忽略不计。图2-甲中质量为的、电阻忽略不计的导体棒ab以初速度沿导轨向右运动。图2-乙、丙中同样的导体棒ab受恒力作用由静止开始运动。图2-甲、乙中电阻为，图2-丙中电容器电容为且足够大。则以下说法正确的是（　 ）

A．图2-甲中ab棒最终静止，回路产生的热量为

B．图2-乙中ab棒最终必定做匀加速直线运动

C．图2-乙中ab棒最终必定做匀速直线运动且速度为

D．图2-丙中ab棒最终必定做匀加速直线运动

解析：图2-甲中导体棒切割磁感线运动时，在安培力作用下做加速度减小的减速运动，最终静止，由能量守恒定律知回路中产生的焦耳热必为。A选项正确。

图2-乙中导体棒所受安培力为

对导体棒，由牛顿第二定律得

解得

由于ab棒从静止开始运动，随增大，减小，即导体棒先做加速度减小的加速运动，当减小到零时，速度达最大值。由上式可知。所以B选项错，C选项正确。

图2-丙中，棒ab在恒力作用下，由静止开始在光滑水平轨道运动，设时刻速度为，时刻速度为，则在这一极短时间内有：

电路中电流

电容器所带电量增量

电容器两端电压增量

导体棒速度增量

对导体棒有

由以上各式解得

所以图2-丙中导体棒最终做匀加速运动。所以D选项正确。

答案为ACD。

点评：本题旨在帮助学生掌握导体棒切割磁感线运动中的三种常见的单导体棒模型问题。复习中注重物理模型的积累，注重建模能力的培养，也是一种很高效的复习法。

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