100人做5道题(几百人是指多人)

　　题目：“王师傅是卖鞋的，一双鞋进价30元，甩卖20元，顾客来买鞋给了张50元，王师傅没零钱，于是找邻居换了50元。事后邻居发现钱是假的，王师傅又赔了邻居50元。请问王师傅一共亏了多少？”

　　这一道看似简单，被称为“可以测出一个人有没有商业头脑”的小学二年级数学题，却让众人绕来绕去，算不出答案。前几日，一位家长在东南少通社家长群抛出这道题目后，接连在四个几百人的QQ群里，掀起了激烈争论，有的请教数学老师，有的搬来财务、会计，奋战了一天，得出的答案却五花八门。“题面看似简单，实则很难，100个人有99人会算错。”炫娇爸一抛出这道题，群里马上开始一阵答题热潮。接着，记者在其他三个校友\同学QQ群里发出后，反应一样激烈。90元、110元、120元、60元……大伙给出的答案五花八门，争论不休。不少家长给出110元的答案。陈冉妈解答，“自己拿50元去换零钱，假钱退50元=亏50元，找给买家30元=亏30元，进价30元白送人=亏30元。”算法是进价30元+找顾客30元+假钞50元=110元。“先把进价30元放一边，别混淆。第一，我用假钱向邻居换了50元真钱，把30元给顾客，剩20元放自己口袋。这时，邻居发现假钱，我要还50元给邻居，只要自己掏30元，加上刚才的20元还邻居，自己亏了30元，这30元加进价30元，共亏60元。”妮妮妈解题。尤彦馨妈列举了三个方法给大伙讲解，“方法二，卖家出了2次钱，一次成本30元，一次赔钱50元，口袋里有找剩的20元，60元是对的。”连烁妈直接在办公室跟同事现场演示了三次后，也推翻了第一次的答案110元。昨日，记者咨询了鼓山苑小学数学老师陈丹红，她也给出了答案60元。“这道题主要看王师傅从他自己兜里拿出来多少钱，其实他只亏了两次。第一次卖鞋，进价30元卖20元，亏了10元；第二次，邻居发现50元是假钱，他要再给邻居50元，就亏了50元；50+10=亏了60元。”陈老师说，解这道数学题，只要关注问题，切忌被多余条件迷惑，把多余条件去掉，单纯看他损失多少钱。“邻居、顾客都是多余条件。数学学习和语文学习最大的不同是，去枝叶留主干，变繁杂为简洁有效。”

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