高中超难物理题目力学(高中物理最难力学题)

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题目长短适中，不过感觉无从下手啊

相比较电磁学物理大题字数而言，这类力学题算是比较温柔的了。不过这种温柔也只是温柔的一刀。

第一问提到了碰撞，显然这是应用动量守恒的信号，想求碰后共同速度，那就必须分别求出碰前AB两物体的速度。想求AB两个物体的速度就必须对他俩的运动情况进行研究，要研究运动情况就必须对他们受力分析。这就是分析的整体思路。

可是话又说回来，思路归思路，真是做起来貌似也不是那么顺利。下面咱们看看会遇到什么困难。刚开始所有物体都静止，突然拉力直接作用在长板上，根据牛二，长板肯定会加速运动，同时也会带动A运动，那究竟B会不会被带动呢？答案是不会，物体会不会动，取决于它的受力情况，长板 直接受力，肯定会直接加速，这时候长板速度会率先大于AB两物体，此时A由于受到长板施加的向右摩擦力会向右做匀加速运动，而B由于水平方向光滑受力为0，所以它相对地面静止，但是相对长板往左走。这只是基本情况，当然对于解题还远远不够，需要知道长板和A物体的加速度值，这可能出现两种情况，一，长板和A物体的加速度相同，如果是这样，说明A和长板可以看成整体进行受力分析，F-μ2(m1+m2+M)=(m1+M)a，a=1.6；二，两者加速度不同，如果这样，说明两者发生相对滑动，此时A加速度为aA=μ1g=2，长板加速度为F-(μ1mg+μ2(m1+m2+M)g)=Ma，方向向左。若要确定两者加速度究竟相同与否，只需要比较A物体相对长板滑动时的加速度与两者加速度相同时的大小，若相对滑动时加速度大于加速度相同时的加速度，则两者不会发生相对滑动，即两者加速度必须相同，根据计算结果1.6＜2，所以两者加速度相同。知道这个就好办多了，这就相当于AC看成整体，一起向右以加速度1.6运动，而B静止不动，等着与A发生碰撞，这样的话，理解就容易多了吧，当A与B碰撞前，由匀加速运动公式求得速度Vo^2=2a(L-2d)，然后动量守恒，m1Vo=(m1+m2)V共。V共即所求。

第二问这个就麻烦了，过程比较曲折。碰后AB成一体。但是速度较之碰前变小，所以相对长板往左走一段距离S1，直到AB与长板共速；共速之后，AB会紧接着变为向右减速，但是加速度比长板小，所以会相对长板向右出溜一小段S2，直到长板停止前进，AB仍然具有速度向右匀减速走一小段距离S3。最终A离长板最左端的距离等于d-S1+S2+S3。只需要逐个求出三段距离即可求出最终结果。这么讲呢看起来简单，但是想出来也不容易，尤其是AB向左走一段之后达到共速，在此之后又应该做什么运动，这个分析特别关键。做什么运动取决于受摩擦力方向，摩擦力方向取决于两者相对运动方向，比如，在共速之后，如果地面光滑，那么两者肯定一起匀速，可是长板肯定会受到向左摩擦力从而继续减速，这样它速度就会比AB整体慢，从而长板会受AB施加向右摩擦力和地面施加向左摩擦力做匀减速运动，同时AB整体也会由于受到向左摩擦力向右做匀减速运动。既然一起匀减速，总有一个先停下，谁加速度大谁先停呗，很明显，长板先停，从共速到长板停下过程中。它停下后，AB还会继续匀减一段就是S3。详情如下，

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