高考语文考试技巧(高考语文考试的答题技巧)

一、客观题部分

这一部分的分值有降低的可能，2005年江苏卷已由2004年的42分降到36分，而2005年全国卷是10题30分。语文基础部分一要重视字音、字形、病句、熟语，2005年高考标点、实虚词辨析有淡化的趋势；二是要关注现实生活中尤其是报刊杂志上常见常用且又常错的字词句。 成语是历年高考的必考题，错误类型主要为望文生义、对象误用、色彩不当、易于混淆。近两年出现了两个新动向：一是成语扩大为包括谚语、歇后语、惯用语等在内的熟语，二是以主观题的形式出现在第二卷，给定语境要求填写恰当的熟语。病句主要靠语感，句子较长难以理解时提取主干来判断不失为一种好方法。自然、社会科学类文章的阅读重在“解读”，命题严格定位在“懂”字上，干扰项的设置方法主要是：偷换概念、曲解原文、以偏概全、转化失误等，注意从程度、范围等方面将各选项带到原文中比照，“复位验证”是可靠的方法。文言文选材虽为课外语段，功夫却在课内。应首先过好教材关，踏踏实实学好教材中的课文，掌握其中的重要实词、虚词、句式。

二、主观题部分

文言翻译不仅要注意字字落实去直译，还要注意结合上下文的语境正确理解。默写材料出处以教材为主，诗文兼顾。诗歌虽名曰鉴赏，其实更多的或者说是考查对诗歌内容的准确理解，诗歌鉴赏还有和文学常识考查结合的可能。文学作品阅读考查的重点是分析概括能力，要牢牢确立“文本”、“语境”、“要点”意识。注意先整体把握全文，了解文章特点，再结合题目对内容进行筛选，不能简单地照抄原文，学会抓住关键词分点概括作答。其中的客观选择题甚至有取消的可能，难度会因之增大。语言运用题要特别重视。分值要加大，题型会出新。不仅要掌握扩展语句，压缩语段，仿写，变换句式，病句修改，语言的简明、连贯、得体等传统题型；更要重视广告语、请柬、谦辞敬语、图（表）文转换等一些贴近生活、体现语文素养和能力的创新题型。

考场作文最怕“跑题”，最重要的是确保基本分（42分）。不擅写作的同学可从“笨作文”起步，即将中心论点分解为二至三个分论点，按照总—分—总的结构紧扣中心写成一篇中规中矩的议论文。要想得高分，必须有亮点：机智的构思、新颖的素材、深刻的思想。

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