外国教育史西欧中世纪的教育(中世纪的西欧教育)

311教育综合中的外国教育史可以按照每个历史年份梳理重点难点，然后理解、记忆。以下是国外教育史知识的总结。希望对2019年教育专业考研考生有所帮助。

2019考研311外国教育历史知识：西欧中世纪教育

西欧中世纪教育

基督教教育1教育形式、机构：修道院（圣本笃）；寺院学校氛围内学和外学，内学是一个人毕业后终生当祭司，而外学只是为了学习知识，学完之后他还是为俗人2.教育内容：七艺（语法、修辞学、辩证法、天文、几何、算术、音乐） 3.学校：圣公会学校和教区学校4.教育理念：世界观（上帝是万物之本）、儿童观（原罪论，以求控制孩子的邪恶本性，必须惩罚他们的身体并抑制欲望），知识观（神学是最高知识），目的论（传播教义并赢得信徒，教育是实现这一目标的重要途径））

封建领主、贵族的世俗教育。宫学：位于国王或贵族宫廷内，主要培养王公贵族后裔的教育机构。 1.欧洲最著名的王宫学校：法兰克王宫王宫学校（校长，阿尔根） 2.主要学习科目为七艺，学习方法采用教会学校流行的问答法。骑士教育1.骑士教育是家庭教育的一种特殊形式。主要目标是培养勇敢英雄、忠君尊主的侠义精神和技能。 2、三个阶段：出生到78岁七岁是家庭教育阶段；七八岁是礼仪教育的阶段； 14岁到21岁是随从教育阶段，重点学习“骑士七技”【骑马、游泳、投枪、击剑、狩猎、棋艺、诗词】3。这是典型的武术教育，重点灌输服从和忠诚的思想，训练勇敢战斗的各种技能，培养封建统治阶级的捍卫者。

中世纪大学的形成与发展1、中世纪大学于12世纪出现于意大利、法国和英国。如意大利萨莱诺大学、法国巴黎大学、英国牛津大学、剑桥大学等。 2、从组织的角度来看，中世纪的大学是由从事知识交易的人们组成的团体。 3、从管理角度看，大学最初是一个自治的教学中心。学校内部事务基本上由学校管理。 4、从领导体制上看，中世纪大学分为“师范”大学【巴黎大学】和“学生”大学【博洛尼亚大学】。 5、中世纪的大学，按学科一般有四个学院。即艺术学院、法律学院、医学学院和神学院。拥有硕士或博士学位

新兴公民阶层与城市学校的发展1、城市学校不是学校的名称，而是为新兴公民阶层子女开设的学校的总称。比如，手工业行会办的学校叫行会学校，商人联合会办的学校叫行会学校。 2、领导权上，逐步由行会或商会下放到市级主管部门。 3、从内容上看，城市学校偏重世俗知识，特别是阅读、写作、算术等基础知识。与商业、手工艺活动有关的各科知识的学习，拓展了学校教育的内容，使学校教育服务于人们的现实生活。从培养目标来看，城市学校主要满足新兴城市对从事手工业、商业等专业人才的需求。因此，城市学校虽然以小学为主，但也具有一定的职业培训性质。

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