心理统计学考研历年真题及答案(心理统计考研真题)

心理统计学是心理学领域的“数学”，所以很多考生在第一次接触统计学时都会感到害怕。他们感觉公式和章节那么多，脑袋也大了好几倍。其实，当你真正了解之后，你会发现这只是一种表面现象。

1.主题重要性分析

（一）心理统计学在学科领域中的作用（地位）

统计学是行为科学研究中不可或缺的工具。那么心理统计学作为统计学的一个分支，必然是作为行为科学组成部分的心理学研究的必要工具。心理学的发展也证明，科学心理学离不开科学实验或调查，而心理实验或调查也离不开心理统计学，无论从最初的研究设计和控制，到数据的收集和录入，再到最终的结果，都离不开心理学的研究。数据分析。的帮助。也就是说，没有统计学的参与，心理学这门学科就不可能是科学的，解决心理学某些领域的问题也是不可想象的。

（二）考试统计比例

教学大纲规定统计与测量部分总分为70分，与发展与教育部分相同。对于这70分，基本可以实现统计和测量部分的分数分布。

比例为三比一。因为首先测量部分的很多计算可以直接归入统计部分。其次，由于有些实验设计方法与统计方法一一对应，统计部分学不好会直接影响实验部分的得分。总之，这部分应该以统计为审查的核心，兼顾测量。当然，测量部分也需要精心准备，但重要与否是相对的。

二、学科特色

（一）主体性质

正如我们在文章开头所说，心理统计学是整个心理学领域的“数学”。这直接说明统计学是一门完全理性逻辑的学科。完全理解性别没有太多概念性知识，主要是一些统计方法的应用。但比我们大学数学（大纲部分）简单多了。因此，只要考生努力学习，就可以轻松做到，但前提是我们必须像学数学一样做大量的练习，通过实践理解和体会一些统计的定义和算法的真正含义，并掌握通过实践了解统计的真正含义。困难。

（二）知识划分特点：各章衔接紧密，逻辑严密

统计部分的知识部分讲得特别清楚：描述统计和推论统计；各章节之间有着密切的逻辑关系和联系。一旦考生充分理解了知识，就会很快形成一个完整的知识体系，很容易从整体上掌握知识。因此，考生在复习过程中要注意将各个章节联系起来，寻找其内在的逻辑关系以及一些不同统计方法的异同。可以说，如果考生从一开始就关注这些问题，那么统计部分相对于其他部分来说将会是最有效的。省时间。

（三）试题特点

统计学本身的知识特点决定了它的命题方法有一个非常明确的方向：一小部分是对描述性统计部分的概念和定义的理解和检验；一小部分是对描述性统计部分的概念和定义的理解和检验；描述性统计部分一些小统计量的计算；推论统计部分大多数在评论中作为简答题或与实验设计结合进行检查。而且这两部分很可能是同时命题。因此，对于考生来说，掌握推论统计部分相对更为重要。那么在复习过程中，你应该按照优先顺序多练习。

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