教育学第六章学校教育制度(学校教育制度名词解释教育学)
如果你准备报考2021年教育学考研，一定要扎实掌握2021年教育学考研常用知识点。为了帮助考生在基础复习阶段为2021年教育考研打下坚实的基础，小编为大家带来2021年教育考研复习重点：学校教育体系。
2021年教育考研复习要点：学校教育体系
一、概念：学校教育制度，简称学制，是指一个国家各级各类学校的制度和管理规则。它规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及相互关系。
2、学术体系建立的依据：
(一)社会基础
政治因素
经济因素
文化因素
人口因素
教育制度传统和主动学习和借鉴国外教育制度；
(2)人为因素，即青少年身心发展的规律；
3、各级学校系统：学前教育机构-初等教育机构-中等教育机构-高等教育机构；
4、各类学校体系：普通教育体系、职业技术教育体系、教师教育体系、成人教育体系；
5.1951 《关于改革学制的决定》：
继承我国单轨制学制的传统，各级各类学校相互联系，保障劳动人民子女受教育的权利；
职业教育学校在学制体系中占有重要地位，体现了重视培养各类建设人才、服务生产建设的方针；
将工农干部速成教育和工农非全日制教育纳入学制体系，落实向工农敞开大门的方向，突破学校的传统定义，大大拓展学校的功能。学校；
加强普通教育、职业教育、成人教育三类学校的衔接和结构完整性；
6、1958年的学制：“两条腿走路”；
7.1985 《中共中央关于教育体制改革的决定》：提出“加强基础教育，分步实施九年义务教育”，实行学校分级管理（基础教育权属于地方政府）；
8、1993年《中国教育改革和发展纲要》：提出“两个基本”（基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）、“两个完成”、“两个层次”（即总体目标） 20 世纪末的教育发展）；建立政府、建立社会各界共同办学的制度；改革高等学校招生和毕业生分配制度；
9.1999 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》：明确“两基”是教育工作的重中之重；
10.2001 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》：提出进一步完善农村义务教育管理制度。
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