2016年考研复试中文自我介绍要点概述及答案(考研复试中文自我介绍范文)

考研复试面试自我介绍分为中文和英文。中文比英文难度低，但还是要做好准备。你还是要抓住关键优势，掌握表达的艺术和方法，给考官留下好印象。下面考研频道就来分享一下。可以参考考研复试自我介绍模板中文部分，注意把握表达要点。

用中文自我介绍时应注意以下几点。讲话要层次分明，条理清晰，抓住要点。

首先，用一句话来表明自己的身份。这时，音质和音色好的学生会立即引起导师的注意。

其次，用几句话概括一下自己的特点。这是关键。导师希望听到导师所需要的特点。

第三段介绍你自己的经历，并强调老师喜欢听到的经历，并指出这些经历对你个人和学习有何帮助。

第一部分是确认自己的身份：姓名。年龄。原院校及专业。这部分就不多说了。学生发音要准确，吐字清晰。

例如：

1）老师您好，非常高兴您给我这样一个参加面试的机会。我叫陆浩波，今年22岁。他是河北师范大学学前教育专业的本科生。

2）尊敬的老师们： 您好！我叫陆浩波，今年22岁，来自历史文化名城保定。我是河北师范大学教育学院的一名应届毕业生。我的专业是著名专业：学前教育。

第二部分：用几句话概括一下自己的特点。这部分不要太夸张，要特别注意。时间的长短取决于自我介绍的长度。如果内容很短，就不要太啰嗦。如果比较长，可以根据自己的特点举例。

例如：

1）我是一个热情开朗的女孩，随和、自信、乐于助人、有责任心，这让我的生活非常充实。

2）我是一个富有想象力的人。我对一切都很好奇，有强烈的求知欲。我特别喜欢历史、文学、人文地理学等学科。我也深深着迷于读万卷书、行万里路这句古话。所以一个人喜欢读书，另一个人喜欢旅行。我对生活充满希望，因为我始终相信，无论我多么努力，我都不会有所收获。只要我不放弃，我的人生就有意义。

第三部分相对来说是最重要的。你应该简单介绍自己的经历，并强调老师喜欢的经历。导师看重的不是经验，而是你的经历教会了你什么，以及你学到的这些东西对你的学习有何帮助。这些都是导师们关注的重点。

例如：

1）我想谈谈我的四年大学生活。我学到了很多。大量的实践让我在各方面都得到了提高。它不仅教会了我如何思考和学习，还让我看到了实践。作为一名学生，我知道学习机会并不容易。我学习很刻苦，获得了学校的奖学金三年。我还积极参加各种活动和设计比赛。我在河南科技大学第一届和第二届。在第二届青少年科技文化节中荣获摄影大赛优秀奖、节会徽设计大赛二等奖。在2010年年中的设计大赛中，工业设计类笔记本电脑荣获优秀奖。在大学里我也遇到了很好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起到了很大的作用。

2）在大学四年的学习生活中，我努力提高自我素质，全面锻炼自己。在完成学习任务的同时，我积极参加校内外的学生社团活动。经过我的不懈努力，我连续三年获得了学校的“二等奖”。 “优秀学生干部”、“优秀大学生”等荣誉。这些活动极大地提高了我的学习能力和实践能力。选择考研，是对大学生活的一种依恋，是自我进步要求的体现，是实现人生价值的一种方式；选择学前教育是自己本科学习的继续，也是对自己兴趣的坚持。虽然冒了一点风险。我们每一位参加复试的同学都有自己的坚持走到了这里。我知道这个机会来之不易，所以我很珍惜！

每个专业对于学生来说都有独特的价值，所以这部分的学生在准备的时候一定不要太死板的背模板。这里有一个小技巧。如果我们已经确定了导师，我们一定要提前去了解他，看一看。出版过什么书，最近在研究什么等等（网上技巧：直接在百度输入学校+空格+导师姓名）。如果你能去了解他现在所教的研究生，你就会得到更多关于这个导师（各个方面）的信息，如果你能不经意间提到一些与他的观点相关的东西，导师一般都会非常喜欢。除了阅读经典著作外，在复习过程中，还应该有意识地阅读一些与所申请学校专业相关的老师的学术著作。

我刚才提到了模板。当学生不知道从哪里开始时，他们仍然可以根据模板制作自己的模板，以备不时之需。但学生应该记住，模板就是模板。学生按照模板写好自我介绍后，必须对其进行修改，添加自己的特点以及目标院校的一些特点。

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