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    考研英语语法新思维(考研英语新思维pdf)

    作者:admin  来源:www.zxedu.cn  发布时间:2025-09-02 12:14:29

    暑假已经结束了。考生是否忘记了“记忆”这个词?这道题考生千万不能放松对单词的记忆。背诵单词一定要不断巩固、复习。如果考生在这个阶段放弃单词、Review,那么花在词汇上的所有精力就真的白费了。下面,我们为考生提供几种记忆单词的新思路。我们希望考生能够改变方式,提高单词记忆的效率。

    考研英语复习与备考手册

    首先,词性。考研的同学一定要有这个意识,即:词性转换。这种情况经常发生在名词上。当你看到一个名词时,想象一下如果它转换成动词会意味着什么。例如:oil是名词“油、油”,动词“油……”; Bath是名词“沐浴,沐浴”和动词“给……洗澡”; boss是名词“老板、上级”和动词“命令、支配、发号施令”等。

    第二,主题。同一形容词所修饰的主语不同,其含义也会发生相应的变化。例如,“我很生气”中的单词: 生气。意思是“生气”;在“愤怒的风”中,它的意思是“狂暴、猛烈”;在“愤怒的削减”中,它的意思是“发炎、感染”。

    第三,词性颜色。有些词在不同的语境中,根据作者的爱、恨、赞,具有不同的情感色彩。例如,“ambition”这个词有两个含义,“雄心”和“野心”。一句话,这个词应该如何理解,取决于文章作者的态度。

    第四,言语的具体性。比如:“artist”,大家看到这个词的时候,第一印象就是“artist”,但是看下面这个短语“artist in the kitchen”,如果翻译成“artist in the kitchen”,听者就会一头雾水。云这里应该理解为“厨房能手”。

    第五,文化差异。英语和汉语之间的差异很大程度上是由于文化背景的差异造成的。例如:“狗”在中国人中喜欢这种动物,因为它代表“忠诚”;但在英语中这个词往往带有贬义,如“不纯的、不规则的(语言);假的、劣质的、劣质的、混蛋的(物品)”。因此,我们要善于积累课外知识。

    最后希望2014年的考生在复习单词的时候能够自觉地转变思路。他们不应该只是机械地重复单词,而应该善于思考,提高效率。预祝2014年各位考生考研顺利。

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